新时代农村人力资源培训策略

新时代农村人力资源培训策略

李宏娜

江苏省淮安市职业培训中心  223001

摘要：新时期，需要进一步强化农村劳动者技能，提高培训的针对性和实效性，提高培训资源的利用率和培训经费的使用效率，提高农村劳动者的技能素质和水平主要解决培训对象选择不准确、就业培训效果不明显、参加培训后就业率低等问题。

关键词：农村;人力资源;培训;策略

引言

我国社会进入新常态发展环境，产业环境日趋复杂，市场竞争日趋激烈，农村竞争更多表现为人才竞争。农村的人力资源管理工作受到了越来越多的关注，培训是农村人力资源管理活动中一项重要的内容，通过科学的人力资源培训可以提高员工的工作技能，改善员工工作态度，从整体上促进工作效率的提升。

1、农村人力资源培训的作用

通过各种形式的培训，不断提高员工素质，发挥人才的应用潜力，以此来促进实现农村战略目标。还可以在思想上引导员工行为，创造积极的价值，使农村文化深入人心，增强凝聚力和员工归属感。随着经济和科技的发展，如果员工对自己的技能感到满意，如果停止新专业理论和实践，会导致个人发展领域缩小，甚至停滞不前。一般来说，对员工进行培训的程度取决于其培训的有效性，以及对培训的重视程度和投入的各种资源。只有认识到培训的重要性，才能利用丰富实用的培训课程，提高员工的专业岗位技能和道德素养。同时有效的培训也是员工发展自我和获得更多附加值的发展机遇。从长期发展来看，培训可以使员工提升自我价值，还可以提供足够的发展动力和潜力，是实现农村发展和员工个人发展双赢的最佳选择，同时可以加强员工晋升，更好地履行相关岗位的工作职责。一般来说，新员工上岗前，农村需要组织相应的培训，让新员工了解农村的发展和文化，全面了解工作环境和具体内容，让新员工尽快掌握业务，并在培训后立即到岗工作。此外，由于农村不同的发展阶段需应对不同的外部环境，业务范围会有所扩大。在这个过程中，还需要开创新业务和新项目的骨干员工，作为先行者，为农村的发展创造价值。通过培训，员工可以获得相关知识和技能，更好地为业务扩展服务。因此，培训是农村发展的有效途径，也是员工在就业中获取知识和技能的快捷渠道。对于提供的培训要与员工相匹配，为员工的晋升提供了空间，可以将人才吸引到更广泛的领域。科学的培训会使人才珍惜农村提供的福利，更注重成长环境和工作氛围，为农村的发展做出贡献，确保以共同价值取向吸引更多的人才。

2、农村人力资源培训中存在的问题

2.1培训以传统课程为主，内容较为单一

在实际培训活动的安排当中，内容和形式等方面都存在着不同的缺陷，导致培训不够均衡化，这是很多农村面临的共性问题。从目前大多数农村的培训现状来看，聘请外部专家或者是由公司的高管进行专门的讲座培训是公司培训的主要方式。借助于这种方式，向员工传授基本的工作技能、农村文化、管理制度等内容，实践培训活动的安排也仅仅局限于观摩，真正能够获得的实践机会并不是很多。可以说，过于形式化的培训模式，培训方法缺乏创新，过于传统，也很难激发起员工参与培训工作的积极性和主动性，造成员工参与培训的收获感和满意度不够高，直接影响员工专业技能和职业素养的提升。

2.2缺少科学的培训成果考核评价机制

从实践层面上来进行分析，培训活动本身就应该是一个动态发展的活动过程。要想立即呈现培训的效果，这几乎是不可能的。只有通过反复的培训和学习，才能够让员工的技能和素养得到本质性的提升。通过对部分农村人力资源培训的现状进行分析，也可以看出，考核评价体系不够健全、不够优化是很多农村存在的共性问题。农村管理人员对于培训工作的收益情况过度关注，但是并不会去考量员工在培训前后所表现出来的差异性，他们只是简单地认为短期的培训并不能够收到显著效果。除此之外，即便有一些农村制定了相对完善的培训考核制度，但是也基本上是以考试作答的方式来进行考核的。这种考核只是对员工记忆力的一种考核，并不能够让公司的管理人员全面地了解员工培训的效益。这也是造成培训效率得不到本质提升的一个关键要素。

2.3培训体制存在问题

与发达国家相比，我国在科学技术对经济增长的促进作用上严重落后，特别是在农村经济发展方面，该问题尤为突出，科学技术、管理及其他方面在农村经济增长中所占比重很低。当前，我国农村人力资源建设力度疲软，在农村经济建设及发展过程中，劳动者的主观能动作用远远小于实际发展需求，普遍存在科学技术人才缺失，劳动者技能素质偏低，从而导致农业产业结构不合理，生产力水平低、农业现代化缺失，农产品技术含量不高，缺乏市场竞争力，严重阻碍了新农村建设进程的顺利推进。

3、新时代农村人力资源培训策略

3.1提高对人力资源培训

农村的生产经营和日常管理离不开人才的重要力量，对此应加大人力资源培训投入，为广大职工提供发展空间，而且应为企业发展奠定扎实基础。一是，为更好促进人力资源培训工作的进行，应结合现实情况打造模拟实训中心，高度重视人才培训中心的建设工作，提高开发的投入力度，积极引进先进的培训经验及技术，采购以员工为中心的职业技能培训设施，创设数字化3D培训中心，满足对员工的一体化培训。二是，农村应适当调整投资，创建一支高能力、高素质的师资培训队伍，为提升人力资源培训工作的时效性和实用性，应密切加强同地方高校、行业协会的联系，使培训工作更加贴合员工实际，进而形成全方位、多渠道培训路径；还可以将导师制度引入到培训工作中，不断丰富和完善培训体系。三是，在实施人力资源培训工作过程中，人力资源部门应全程跟进，对当前培训制度、工作内容等进行调整和修订，提高投资经费的供给性，将培训工作纳入到日常考核中，采取记录员工基础数据信息的方法，确保该项工作的有效性。

3.2实行培训输转一体化服务

依托企业开展“嵌入式”培训，以“企业 + 岗位 + 培训”模式开展以工代训。充分发挥劳动力转移行业协会、劳务中介公司和培训机构的作用，以“岗位 + 劳务中介 + 培训”模式开展培训，结合乡村公益性岗位开发需要，开展缝纫、物流、产品营销、水电维修、爱心美发等岗位技能培训，对技能型岗位力争做到持证上岗。要加强与用工企业的沟通衔接，根据用工需求，开展订单式培训。制定培训“菜单”，开展保安、保洁、护井、采油、运输等辅助岗位培训。鼓励邀请用工单位专业技术人员到培训机构授课，培训后优先到用工单位就业。有条件的培训机构应将在线培训与公共就业服务平台有机对接，加强就业需求信息对接，鼓励各类企业依托在线培训平台开展在线招聘，提高培训后就业质量[1]。

3.3建立农村教育与培训体制

人力资源开发的目的是提升人力资源质量，促进经济社会的可持续发展，因此，在人力资源开发过程中应以提高劳动者综合素质为核心内容，开展对其职业技能的培训与教育，特别是要推进农村人力资源质量建设，重视对农村人力资源的开发与利用。随着社会的进步与发展，高新产业技术在促进农业经济增长中的作用日益强化，知识成了产业资本积累的重要来源。因此，加快推进农村人力资源和科技人才的开发与培养，大幅度提高农业生产劳动行为主体的科学文化水平，是当前推进农业现代化建设进程、加快新农村建设进程的关键所在[2]。

结束语

总之，农村在发展过程中，应改善人力资源培训工作，发挥人才力量优势。针对当前培训工作，企业应总结问题及不足，创建有针对性的改进措施；期间应采取文化管理，重视人力资源培训和开发投入，这有着重大现实意义[3]。

参考文献：

[1]卓自玲.新时代农村人力资源培训策略[J].现代农村科技,2021(04):9-10.

[2]韩景瑞.企业人力资源培训中的问题及对策[J].科技资讯,2021,20(06):99-101.DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2112-5042-6360.

[3]班昂.乡村振兴背景下的农村人力资源开发问题研究——以河南省J县为例[J].市场周刊,2021,35(03):175-178.