浅谈如何建立起良好的师生关系 

浅谈如何建立起良好的师生关系

,肖云月

四川省攀枝花市仁和区东风小学教育集团

人际交往是人们社会生活的重要内容之一。自我的发展、情感的调适，讯息的沟通，各不相同的需求、人际关系的调和，都离不开人际交往。绝大多数人都希望自己能做好与身边人的交流与沟通，都期望通过沟通交流能建立起和谐的社会关系、朋友关系、师生关系……而这些良好的社会关系可以使个人在令人轻松愉悦的环境中学习、生活和工作。作为老师，我们应该很认识到的是，班集体是学校的基本组成单位，而我们的班级工作就是学校教育的基础。而班级工作成效的好坏，很大程度上取决于教师工作的质量与水平。其中，最重要的一点，是建立起融洽的师生关系。良好的师生关系是教师与我们与孩子们之间交流沟通的桥梁，能让我们彼此在思想上、心理上产生“共鸣效应”。

所以说，要想取得良好的班级工作效果，教师与学生间的关系就是我们的工作重点。要想建立起良好的师生关系，教师在其中发挥着举足轻重的作用。因而，要想与孩子们建立起良好的师生关系，我们应该从以下几方面努力：

一、关心和爱护学生

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”班主任对待学生的道德，是奉献纯洁的教育爱，成为学生们的良师益友。只有这样才会取得育人的主动权。

关心爱护学生是教师道德的基本要求。班主任首先要全面深入地熟悉教育对象。通过平时的观察与交谈，了解他们的内心世界，掌握其思想脉搏。当然，还不能够忘记应满腔热情地帮助他们，用师爱的甘霖去滋养孩子们稚嫩的心田。

二、尊重和信任学生

尊重孩子们的想法，并且相信他们，也是我们教育孩子们的前提，是树立起民主平等的师生关系的必要条件。在班级工作中，首先要尊重学生人格。任何个体都有一个独立的，丰满的精神世界。尊重孩子们在学习生活中的各具特点的天性，必然促发他们自尊，自重的意识，让他们发挥出自己的主观能动性。无视人的存在，缺乏平等相待，任意把所谓“后进生”当“下饭菜”，讽刺、挖苦、责难，其后果必定伤害自尊心，造成学生人格扭曲，心理变态。无疑会带来畸形的人际关系。影响良好的师生关系的形成。

信任学生，在工作中要认真听取同学们的意见和建议，吸引学生参与班级活动和管理。并且依靠班干部，发挥积极份子的骨干带头作用，让他们当班级的主人。鼓励学生管理自己，自己教育自己。鉴于种种原因，暂时处于落后状态的学生，特别渴望老师的肯定与理解。发现他们身上的闪光点，化消极因素为积极因素，需要教师的慧眼和信任尊重。任何一点歧视、厌恶情绪，都可能引发孩子们的逆反心理，造成转化的难度，甚至产生教育的失误。

三、一视同仁地对待学生

班级是一个复杂的微型社会。其间，角色关系是一个敏感的话题。特别是教师如何对待情况各异的班级成员。其中有班级小干部与一般同学，自主性强与自主性差、男孩子与女孩子等之别，面对复杂的对象，我们教师千万不要凭个人喜好与情感，厚此薄彼。班主任能否真心且无私地对待所有学生，这既是教师道德良知的一面镜子，也是避免人际关系矛盾纠缠，建立班级和洽之必须。

四、严格地教育和管理学生

在班级教育教学活动中，班主任与学生结成的互动关系，是一种特殊的人际关系。作为班级组织者、指导者的教师，对学生既要无微不至地关心爱护，又要严格要求。姑息、迁就、放纵，等于把他们推向极端。好好先生，疏于管理，不是爱而是害。热爱学生，应是严格规范他们的议论与行动，提高其思想境界。诚然，严要有格、适度，讲究分寸。

五、经常与家长联系

经常与家长交流沟通，也是能帮助教师建立良好师生关系的条件之一。越是自主性差的学生，我们就更应该主动地去发掘他们的身上的闪光点，创造条件，尽量向家长们做“报喜”家访。什么是“报喜”家访呢？比方说，在班级工作和班级活动中，我们可以利用一切机会让他们做好事或是做对班级体有益的事。当他们通过自身的努力，取得一些好的表现时，就及时告诉家长，并以此为契机，让家长配合老师对孩子们进行激励式的教育。当然，对于孩子的缺点和错误，我们也不能逃避，我们可以用指出改进方向，提出希望等方式及时向家长汇报，但不能含有告状，训斥的情感。当孩子看到老师像父母一样地对自己疼爱和满怀希望时，他是容易认识自己的缺点的，从而可以改正错误行为。如此一来，孩子们自然而然地就与教师建立起了良好的师生关系了。

六、不断提高自身素质

作为教师要不断地提高自身素质，必须具有渊博的知识，多方面的能力。这也是建立良好师生关系的重要条件。没有一个学生喜欢课堂上经常出现错误的老师。所以我们当老师的要活到老，学到老，不断进取，只有具备品德高尚，胸怀开阔、公正、善良、多才多艺……就容易受到学生的尊重，这样就容易建立起良好的师生关系。

不仅这样，我们在提高自身素质的同时，我们也要多站在孩子们的角度出发，多去了解和学习他们喜欢的，对他们成长有利的新鲜事物。与他们共同学习与进步，这样也能让师生关系变得更为融洽。

所以，作为教师要以身作则，严格要求自己，不断提高自身素质，处处为人师表，共同参与教学课外活动，以善意对待学生，真情感动学生，以渊博的知识吸引学生，形成平等友好、理解与尊重、信任与接纳、关心与帮助的师生关系，创设一种和谐、友爱和宽松的教育氛围，去获得理想的教育效果。