《礼拜天》的叙事途径：视觉符号与“对峙”手法的运用

《礼拜天》的叙事途径：视觉符号与“对峙”手法的运用

梅莎莎

华南师范大学 广东省广州市 510000

摘要：由导演Patrick Doyon执导的动画微电影《Dimanche》于2011年在加拿大上映，获得了第84届奥斯卡最佳动画短片提名，以及第39届安妮奖最佳动画短片提名。在第34届丹佛电影节上，它还获得了亚洲-科罗拉多州最佳动画短片奖，同时将魁北克省Jutra最佳动画短片奖一并拿下。这部影片的情节打造以及叙事完成度是及其高的，通过巧妙的视觉符号丰富叙事，采用“对峙”手段辅助影片单一时间线结构，个体、群众、社会三个层次的线索带来了整个影片的含义。本文将从影片的视觉元素、叙事结构以及内容线索三点对《礼拜天》进行展开论述。

关键词：《Dimanche》 符号叙事 叙事途径

一、视觉元素—符号叙事

语言是抽象的，感性的，主观的，其需要依托一定的载体，支撑起视觉画面，符号便在这个过程中发挥着极大的作用，人们可以通过视觉元素也就是符号去搭建共通的桥梁，因此人们可以看到符号就想到符号所传达的意义，符号承载着密集的信息量。在影片《星期天》中，不同视觉元素的运用构造了短片个性化的叙事表达。

·火车-工业环境下的生活

短片的开头就出现了一个村庄，火车肆意在其附近经过的同时，将小小的房子震的来回跳跃，占据画面大的比例的黑色的火车与零散小的村庄形成强烈的对比。火车是现代工业文明的标志之一，是力量和霸道的象征，它有着自己专属的轨道，无论是穿越荒原还是城镇，田野还是异国，火车总是显得滚滚而来气势汹涌不由分说，将时间过往一并抛在脑后，粗犷和干脆，彰显着无情与极端的理性。它的到来交代了故事发生的环境与背景。

·乌鸦-麻木、死气沉沉

在较多书籍的记载中，乌鸦与黑猫一样，常常是死亡、恐惧和厄运的代名词，乌鸦的啼叫被称为是凶兆、不祥之兆，人们认为乌鸦的叫唤，会带走人的生命、抽走人的灵魂，因此乌鸦被认为是大不详之鸟。短片里反反复复的出现着乌鸦为冷色调的凄凉环境添加了一丝喧嚣与吵闹，铺垫着其余后续动物的死亡，且通过乌鸦声下乌鸦与成人交流片段的转换，叙事着成人的世界如同乌鸦般聒噪。

·硬币-兴趣

短片中的主角男孩热衷于将硬币放置铁轨之上，等待火车压过。硬币如同男孩的玩具和想象的空间，带给男孩乐趣。导演将其硬币承载着兴趣的意义构造后，后续便利用硬币将想象的熊的死亡暗示，同时体现孩子的兴趣的天然与自由想象的天真被现实磨灭。

·领带、不合适的帽子—束缚

短片中出现孩子被安排去教堂、看望祖父母、给爷爷让位置的情节，妈妈将领带给孩子系上，祖母将帽子扣在孩子的头上，导演运用“领带”和“帽子”表现了成年人疯狂的对孩子的控制欲，若将孩子的天然象征纯净自然，那人类对自然的掌控的妄想也随之体现。

·兔子、鱼、熊的死亡—教化

在爸爸开车去祖父母家的路上，被碾死的兔子无人关心；男孩想放水拯救的鱼跳上案板被祖母一刀两断、头身分离；熊坐在车轨上被火车碾杀（间接的男孩反应视角），三次生命的毁灭的打击都让男孩的纯真一步一步的磨灭消失。兔子被压死的那一刻，男孩心中充满着惊讶。鱼被杀的那一刻，男孩心中充满了同情与难过。熊被压死的那一刻，捡起帽子的那一刻，他已经不再是小孩，而是一个“大人”。用帽子遮住自己的眼睛，甘愿接受束缚与黑暗。

二、“对峙”手段—辅助结构

《星期天》采取的是从时间上展开的单一时间线结构，其讲述的是一个男孩在星期天被母亲要求去礼拜、看望祖父母。相对于其他的结构来说并不复杂，但是它却用这种结构将一系列的对比和情绪的递进变化表达的非常恰当。也可以看得出导演对事件、人物和氛围的三个纬度具有简化意识和思考，并将其凝聚为符号，如上文所写的用一系列元素的恰当运用表达自己的想要传达的东西。

再有是建立在结构基础上对故事的张力和表现力表达。短片中背景音乐与故事中的音乐转换、衔接节奏相得益彰。背景音乐随着到了祖母家转换成祖母的收音机音乐，且随着祖母将按钮关掉消音。去祖父母家的路上爸爸车上的音乐与离开时爸爸所放的音乐一致，上下、前后的承接，但男孩的心里已经产生了天翻地覆的变化。在片尾轻松欢快的音乐下和场景冷色的形成强烈的对比，给人不一样的心理感受。采取“对峙”的方法，通过了前后的男孩情绪的对比、色调的对比、出发与回家，导演找到了一个并非水平的参照系，是对立的镜像，随着落差的拉大，影片的张力也被牵引到最大。

三、多条线索—个体、群众、社会

在丰富的视觉元素和“对峙“手法的辅助单线叙事结构下，影片包含四条线索，第一条是时间线索，片名“礼拜天”通过一天的时间，男孩在妈妈的要求下去参加了礼拜，在父母的要求下去看望祖父母，最后一天结束。原本是对于孩子来说是愉快的假期，但主角男孩不能自主的安排自己的一天，不停的被控制、束缚，在这一天学会了“成长”。第二条是个人线索，男孩拥有孩子的纯真无邪，对硬币的玩耍在冷酷理性冷漠的环境下显得格格不入，其充满着对世界的好奇，但由于身边死亡与破坏因子不断出现，成人世界的冷漠，男孩开始不理解、渐渐失望到最后绝望淡然，也成为其中的一部分。第三条是家庭线索，从男孩的父亲、母亲、祖父等亲戚和群体的交流可以看出工业时代背景下大人世界的构造充斥着利益，私欲弥漫，没有喘息的空间。第四条是隐藏的社会线索，科技发展迅猛的世界同时意味着对大自然对生命的蔑视与破坏，如成人世界与男孩的控制与束缚，人类从掌控自然中获得无尽的满足感，但实则是对自己后路的封杀与通向自由的毁灭，这也带来导演想与观众探讨的终极命题，其究竟是好还是坏。四条线索表达带来了整个故事的含义，也表达了影片的核心意义：生命的价值在利益面前不堪一击。这是警钟。

四、结语

     Patrick Doyon将短片的叙写落脚于一个男孩的星期天生活，着眼于环境保护、人类与自然的关系、自我私欲、道德教条，通过象征意义的符号和出色的视听语言个性化的表达，其无论是概念的运用、意义的深厚、艺术的风格、叙事结构的打造都是可供独立动画作者学习的法宝。二十一世纪，动画微电影不断发展，无数作者在寻求更多的表达方式，在吸收优秀传统文化的基础上实现创新与突破，不妨可以尝试从文化符号以及象征意义的延伸基础上去实现创新与突破，让表达更具有魅力，更加灵动。