湘潭市广播电视台 湖南省湘潭市 411101
摘要:作为传统且具有较高影响力的传播媒体,电台播音主持的语言表达水平不仅影响着电台的播出效果,更是影响着语言文化的传播及未来发展。但随着多元文化及新媒体的快速发展,电台播音主持人员的语言表达问题逐渐显现,为更好地提升节目质量,还需加强对这方面问题的重视。本文将结合现阶段存在的问题展开分析,并相应提出解决对策,以期提高电台播音主持语言表达水平,促使广播传媒事业能够更高质量地发展进步。
关键词:电台;播音主持;语言表达;问题;对策
引言:
在传媒领域的快速发展中,广播媒体作为重要传播方式,其语言表达水平的高低,直接影响电台节目的收视率及播出质量。这就要求电台播音主持人员提高对自身语言表达能力的关注,保障电台播音的整体效果。现阶段在电台播音语言表达方面还存在各类问题,作为节目的主要掌握者,播音主持人员应当更为重视,积极分析现有问题,不断改进和提升语言表达水平,以更好地发挥播音主持影响力,通过正确的语言表达,提高电台播音主持的质量水平。
一、电台播音主持语言表达存在的问题
语言表达对电台播音效果有着直接影响,现阶段在播音语言表达上存在一些细节性问题,应加强重视。具体表现在文字表述、语速控制、情感表达等方面。首先,在文字表述上,当前多数播音主持人员存在基本功不足的问题,播音期间常出现各类小问题,体现在发音、语法、用词等方面[1]。电台播音注重信息传递的价值性,要求播音人员能够精炼表达资讯内容,但目前在语言表达上并未体现这一层面,未能清楚准确的表达内容,从而导致电台媒体信息传播效率降低。另外,部分播音主持人员为了活跃气氛,并未合理地应用幽默语,由于过度应用幽默语而造成反向传播效果,致使节目档次降低。其次,在语速控制上,语言表达速度的快慢,也属于电台播音主持语言表达的常见问题,易于引起听众的不适,从而降低电台播音收听率。一般而言,语速快慢主要受紧张情绪的影响,尤其新播音主持人员更易于产生这类问题,由于播音期间过于紧张,导致语速节奏过快或过慢,对听众可接受的语速及节奏未能有效把握,导致听众在收听期间体验不佳,甚至会不同程度的产生误解,无法准确地获取播音信息内容。最后,在情感表达方面,部分电台在播音节目中还存在稿件诵读的现象,导致整个信息的传播存在沉闷、机械等问题,不仅无法吸引听众,缺少影响力及感染力,更是难以将电台播音的实质价值有效发挥。还有部分播音主持人员则是未能有效控制情感色彩,比如,过于倾注自身情感等,从而对信息的传播造成一定影响。此外,还存在外界因素干扰的现象,包括如设备因素、环境条件等,导致播音主持人员的情感表现力被削弱,未能有效传递情感,导致播音质量及效果不佳。
二、提高电台播音主持语言表达的对策
(一)提升播音主持文化素养
经济全球化发展中,文化产业逐渐形成多元化发展趋势,思想观念亦是向着多元方向发展。与此同时,各类媒体也呈现多元发展态势。作为电台播音的主要掌控者,播音主持工作者的专业文化素质、价值观等各个方面都影响着节目的整体质量。特别在语言表达方面,播音主持工作更注重引导性及感染力,如若表达存在问题,则会影响信息的传播质量,包括内容的准确性、价值理念的传播等方面[2]。因而播音主持在提高语言表达能力的同时,亦需关注自身价值观、文化素养等方面的提升,能够正确判断各类信息,确保节目主持期间能够准确、顺利地传达信息资讯。
(二)培养规范语言应用能力
提升语言表达能力的基础在于语言的规范性及应用能力等方面。由于电台播音主持工作者素质水平不同,因而存在各种各样的语言问题,诸如不标准发音、表达连贯性差、语言逻辑性不强、用词不当等。如此一来,听众则无法准确有效的获取信息内容,从而影响收听质量。因此,在提升语言表达能力期间,需加强对相关工作者的语言规范训练力度,关注其语言表达的发音、逻辑、语调等各类细节性问题,确保其能够吐字清楚、语言准确地传达信息。使主持播音人员提升语言表达能力的同时,增强节目整体的规范性,切实提升节目质量及播出效果[3]。
(三)控制播音中的情感表达
作为构成语言表达质量因素的一种,情感表达的科学把控对语言感染力具有一定的影响效果,能够改善沉闷的播音氛围,使听众兴趣提升,更易于接受播音内容,从而提升节目的收听率。因而在电台播音主持期间,播音主持人员还需注意把控自身播音情感,避免照本宣科的诵读稿件,应结合具体播音内容,适当融入相应的情感色彩,增强播音的说服力[4]。与此同时,播音主持人员亦需要注意避免过多倾注个人情感而影响听众自主判断,或是因个人因素在播音时造成不良社会影响。具体在情感表达控制方面,播音主持人员需遵循情感的真实性、互动性以及适度性等原则,以更加真实、亲民、适宜的情感表达完成播音,以此实现播音质量的提高。
(四)保持播音语速及节奏的协同性
在语言表达期间,语速及节奏的掌控亦是影响播音质量的关键,过快或过慢的语速都会在一定程度上影响听众的不适,因而播音主持人员在播音期间,需注意语速的合理控制,结合节目整体风格及内容,综合考虑听众的语速适应性,以便更好的把握自身语速的快慢。另外,在节奏的强弱方面,作为影响听众兴趣的重要因素,要求播音主持人员同时处理好播音语速及节奏,将播音主题有效突出,借助节奏的变化增强内容的层次感,促使播音更具吸引力及感染力,以更好地提升播音的整体质量。
三、结束语
播音主持既具有一定的艺术性,亦具备重要的媒体信息传播职能,其较高的社会影响力更是要求播音主持语言表达的规范性,以保障电台播音质量,实现资讯信息的正向传播。因此,播音主持需具备较强的语言表达能力,加强对自身语言表达各方面的关注,诸如文字表述、情感表达、语速节奏等各个方面,确保信息能够准确有效地传达给受众群体,使节目更具感染力、渗透力,提升电台播音收听率,促使广播媒体行业能够更好地立足于新时代社会环境中。
参考文献
[1] 袁丰强. 电台播音主持语言表达中的问题及对策探究[J]. 传播力研究, 2019(1):1.
[2] 慧敏 王. 简析播音主持语言表达存在的问题及其培养策略[J]. 教育研究, 2019, 2(3).
[3] 马云涛. 探究电台播音主持语言表达中的问题及对策[J]. 传播与版权, 2018(8):2.
[4] 张炜林. 播音主持人语言表达存在的主要问题及对策分析[J]. 艺术家, 2019(11):1.