双减背景下学校体育工作研究

 双减背景下学校体育工作研究

吴良超

珠海市香洲区景园小学  519000

【摘要】基于现如今“双减”大环境下的相关要求，我国的教育事业受到了很大程度的影响，双减政策迫在眉睫。减轻学生学习压力，适当增加体育活动强身健体是双减政策的主要目的。作为此次改革的主体-学校起到了至关重要的作用。学校应该在减少各个学科相关学习计划的同时开放并加强学校学生体育工作，通过完善学生体育设施、设置有效管理制度、丰富课后服务活动等一系列要求配合“双减”政策的实施，保证体育教学工作的实施。

【关键词】双减   体育工作研究    改革

【正文】”双减政策”是教育部门针对义务教育阶段而提出的减负政策，具体是指全面压减孩子作业负担，还需要减轻校外培训负担。而这不仅是减轻学生学业压力与校外培训负担，同时适当增加体育活动提高学生身体素质。这一政策的出台极大地改变了学生、家长的学习理念，人们不再是“唯成绩论”，而是将目光更多的放在“德智体美劳”上面，在关注学习成绩的同时也更多地关注学生各方面的表现能力与身体素质。为了有效保证“双减”政策的实施，学校在减轻学生学业压力的同时，也要通过一系列措施保证体育工作的顺利开展。本文就“双减”背景下学校体育工作的策略、完善进行探讨与研究。

一.探究双减政策下学校体育工作的现状

1.1我国是人口教育大国，人口基数大，教学压力重，各科学业压力大，学生从很小就要面临着很重的学习压力，极大地桎梏了孩子们的思维，不利于学生自我能动性和身体素质的发展，教学改革迫在眉睫。因此，“双减”政策急需要尽快推进。同时，由于小学生长时间久坐，极大地损害了孩子们的身体健康与视力。近些年来，根据数据统计，我国学生肥胖率呈直线上升，学生身体素质越来越差，不愿意运动这些都成为了社会关注热点，孩子们的身体健康引发了家长的思考与关注。而“双减”正是基于这一缘由，在减轻学生课业负担的同时，保证学生提高身体素质。

二.双减背景下学校体育工作推进策略

2.1完善学校体育设施，重视学生体育锻炼

传统课堂下，教师与家长都将目光更多地关注在学科成绩上，忽视体育活动给学生们带来的优势。而主科教师挤占体育课进行课外辅导在各个学校已成为常态。学校应该更多地关注体育活动，完善学校体育设施，配套建设符合学生标准使用的体育设施，鼓励学生“走出去”，多参加体育活动，加强身体锻炼，提高学生的综合素质，让学生在学习的同时享受体育所带来的乐趣。并且合理利用课后服务时间促进各年龄段学生的体育发展。同时学校也应该完善相关教学制度，严禁教师私自占用体育课的时间补习，对于违反制度的教师采取通报批评的惩罚制度。

例如，学校可以在完善体育措施的同时设立“活动角”，设计安排一些经典游戏吸引学生的注意力，对活动胜利的小朋友采取奖励制度，鼓舞学生走出来，多参加体育活动，提高学生的身体素质。同时，学校还可以举办趣味运动会，利用学生争强好胜的性格特点刺激学生运动起来。

2.2完善体育课内容的全面性，利用考核辅助体育教学的开展

受应试教育理念的影响，大多数家长注重学科成绩，却往往忽略了学生的身体健康发展，对体育活动重视程度不高，使得较多学生健康水平不够高。而在“双减”大环境下，学校应尽可能完善体育设施，保证体育课内容的全面性，根据教学内容涉及多种教学方案，全面优化的开展体育教学活动，保证体育教学活动全面实施。同时，教师应该加强自我能力培训，提高体育教师的整体综合素质，完善教师的专业素养，通过教师设计的各种体育教学活动，吸引学生兴趣，加强体育锻炼，让学生加强对体育活动的感知能力，促进体育活动的发展，配合“双减”政策的实施。

例如，教师可以有针对性的根据学生不同特点学习不同体育活动例如短跑、铅球、跳高、长跑等一系列体育活动，有设计性的帮助学生进行体育锻炼，提高学生的体育兴趣，在兴趣中鼓励学生多锻炼，体会体育所带来的乐趣。同时，教师针对各体育各项目进行考核评估，评估各个学生的身体素质能力，引起学生对体育教育的重要性，吸引更多关注。

【结尾】“少年强则国强”，学业压力不应该成为学生的负担。而教师应该将目光不仅关注在学业成绩上，还应该关注体育活动上，关注学生身体素质。随着“”“双减”政策的逐渐实施，教师应该合理安排教学内容，在合理的情况下保证教学任务的质量的同时注重学生身体素质，关注学生身体健康能力，不再“唯成绩论”，减轻学生学业负担，减少课外辅导的压力。而学校通过完善相关制度，投资完善体育设施，保证体育活动的有效开展。学校、教师、家长三方应该在关注学业的同时，共同关注学生的身体素质能力，鼓励学生在休息时间每天锻炼一小时，共同促进学生“德智体美劳”的整体发展。

【参考文献】

[1].中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》[J].教育科学论坛,2022(09):3-10.

[2]. 关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案[N]. 江西日报,2022-02-23(006).DOI:10.28490/n.cnki.njxrb.2022.000872.

[3]白雪雁.体教融合创新学校体育工作研究[J].人生与伴侣,2021(47):67-69.

邮寄地址： 吴先生，13536598296，广东省珠海市香洲区前山街道绿景喜悦荟1栋