妊娠晚期糖尿病护理中应用循证护理的有效性及临床意义探析

妊娠晚期糖尿病护理中应用循证护理的有效性及临床意义探析

范晓艳

牡丹江市第一人民医院 黑龙江牡丹江157000

【摘要】：目的 研讨妊娠晚期糖尿病护理中应用循证护理的有效性及临床意义。方法 于2019年6月至2021年1月期间我院接治的59名妊娠晚期糖尿病患者，分为对照组（28名）和护理组（31名）。对照组行常规护理，护理组行循证护理。比对两种护理方法在临床中的应用结果，并分析。结果 护理组临床有效率93.5%（29/31）显著高于对照组78.6%（22/28）。比对差异明显（P<0.05），有统计学意义。护理组在护理前血糖情况较对照组无差异（P<0.05）；经护理，护理组空腹血糖、餐后2h血糖情况均较对照组有显著降低。比对差异明显（P<0.05），有统计学意义。结论 循证护理应用于妊娠晚期糖尿病中效果优于常规护理，对血量控制效果理想。适合临床中推广使用。

【关键词】：妊娠晚期；糖尿病；循证护理；有效性；临床意义

越接近孕晚期越容易并发糖尿病，妊娠晚期糖尿病给孕妇生活带来很大不便，同时易引发妊高症、羊水过多、胎儿宫内窘迫、巨大儿和产后糖尿病等危险，此类患者必须采取有效的护理措施,对血糖进行严格控制，才能保障孕晚期胎儿的安全[1]。本文结合我院接治部分患者，分组开展不同护理方法，比对护理结果。现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

    于2019年6月至2021年1月期间我院接治的59名妊娠晚期糖尿病患者，分为对照组（28名）和护理组（31名）。对照组年龄24至39岁，平均（32.4±3.2）岁；护理组年龄23至38岁，平均（31.7±3.4）岁。对照组和护理组的患者资料比对无显著差异（P>0.05），有对比意义。

1.2方法

1.2.1对照组

    行常规护理。

1.2.2护理组

    行循证护理，方法如下：①组建护理小组。由具有丰富经验的护士长、护理人员共同组建护理小组，具备针对妊娠期糖尿病护理的专业知识和技能，了解护理期间的注意事项，并组织定期学习、总结，制定有效护理方案及流程；②健康宣讲。向患者普及相关疾病的防治知识，通过发放手册和视频分享等形式开展教育，让患者及家属正确认知疾病的产生原因、预防方法、治疗过程，以提升治疗配合度；③心理护理。通过心理疏导来消除患者的紧张、焦虑情绪，有助于对血糖的控制；④饮食护理。治疗期间多注意饮食中糖分的摄入量，并保证营养均衡，每餐不建议多食；⑤运动护理。指导患者进行适当的有氧运动，以此来控制体重，注意运动强度不宜过大；⑥用药护理。可通过药物方法来控制血糖，可在餐前半小时皮下注射胰岛素，注射量要根据患者情况进行把控，适当调整注射部位以免出现皮下硬结；⑦个人护理指导。指导患者及家属进行日常血糖监测，并叮嘱患者及时产检，监护胎心情况，如若出现异常要及时就医。

1.3统计学处理

使用SPSS22.0统计软件处理数据，百分比（%）代表计数数据，x2用于检验。测量数据表示为“±s”。采用t检验，P<0.05代表有统计学意义。

2结果

2.1两组患者临床护理有效率对比

   护理组临床有效率93.5%（29/31）显著高于对照组78.6%（22/28）。比对差异明显（P<0.05），有统计学意义。见表1。

表1  两组患者临床护理有效率对比  [n(%)]

2.2两组患者护理前后血糖情况比较

    护理组在护理前血糖情况较对照组无差异（P<0.05）；经护理，护理组空腹血糖、餐后2h血糖情况均较对照组有显著降低。比对差异明显（P<0.05），有统计学意义。见表2。

表2  两组患者护理前后血糖情况比较 （±s）

3讨论

在妊娠晚期并发糖尿病的孕产妇容易引发羊水过多，产后出血、胎膜早破、巨大儿等危险情况,甚至会导致胎儿窒息死亡，要改善患者的症状需要对患者血糖水平进行控制[2]。循证护理方式以循证医学为基础，根据患者实际情况，寻找相关资料为护理治疗提供循证支持，从而有针对性对患者实施最佳护理[3]。本文研究结果显示，护理组临床有效率93.5%（29/31）显著高于对照组78.6%（22/28）。比对差异明显（P<0.05），有统计学意义。护理组在护理前血糖情况较对照组无差异（P<0.05）；经护理，护理组空腹血糖、餐后2h血糖情况均较对照组有显著降低。比对差异明显（P<0.05），有统计学意义。

综上所述，循证护理应用于妊娠晚期糖尿病中效果优于常规护理，对血量控制效果理想。适合临床中推广使用。

参考文献

[1]冯飞.循证护理在妊娠期糖尿病护理中的应用效果研究[J].医学食疗与健康,2020(2):141-142.

[2]刘亚营.循证护理在妊娠合并糖尿病围产期护理中的应用[J].糖尿病天地,2020(2):2-2.

[3]王正存,于胜萍.循证护理在妊娠期糖尿病护理中的应用价值分析[J].心理月刊,2019,14(22):124-124.