新时期地方病健康教育工作的策略探究

新时期地方病健康教育工作的策略探究

李福鸣

四川省阿坝州红原县疾病预防控制中心624400

摘要：

当前人们的生活水平不断提升，越来越重视自身疾病的预防，对于地方病来说需要坚持以预防为主，治疗为辅的原则，并采取科学的防治措施，加强健康教育工作，提升人们对疾病的认知，并坚持正确健康的生活方式。基于此，本文针对新时期地方病健康教育工作的策略进行探究，文章主要阐述了新时期地方病健康教育工作的必要性，并提出了健康教育工作的实施策略。

关键词：新时期；地方病；健康教育工作；策略

新时期背景下，地方病的健康教育工作需要加强重视，并且在实际工作方式中需要追求创新，提升健康教育工作的效果，并帮助广大人民群众树立良好的卫生保健意识及健康观念，使人们的生活质量不断提升，避免地方病的发病率持续增长。对于碘缺乏病防治工作需要因地制宜，在碘缺乏的地区进行食盐加碘的方式提升当地人们碘的摄入量，而对于高碘地区则使用不加碘盐，并改水降碘，建立完善且有效的地方病防治措施，并改善地区的卫生条件。

1 新时期地方病健康教育工作的必要性

在地方病中包括了地方性甲状腺肿、地方性克汀病、克山病、砷中毒、氟中毒、大骨节病等。碘缺乏病是世界上分布最广、受威胁人口最多的一种疾病，分布于全球碘缺乏的地理环境。我国是世界上碘缺乏病分布广泛、病情严重的国家之一。我省外环境普遍处于缺碘状态，91个县（市、区）曾有地方性甲状腺肿流行，27个县（市、区）曾有地方性克汀病流行。碘是人体必需微量元素之一，被称为“智慧元素”，它对儿童生长发育至关重要。碘是人体合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素具有促进身体和智力发育、促进神经系统发育、促进体内物质和能量代谢、提高神经系统兴奋性等作用，与生长激素协同作用于儿童的生长过程[1]。处于快速生长发育期的儿童，缺碘会导致智力损害和体格发育障碍，导致甲状腺功能低下，引起体格发育落后和智力损伤，表现为生长迟缓、全身器官代谢低下、智能发育迟滞，严重的可引起身材矮小甚至智力残疾并可导致地方性克汀病和地方性亚临床克汀病。儿童是祖国的未来与希望，坚持食用加碘盐，保护儿童正常的脑发育，促进儿童健康成长。关注儿童碘营养、保障儿童正常发育成长是社会、家庭共同的责任。补碘是一个长期、持续的过程，要长期坚持食用合格碘盐，保持适宜的碘营养水平，这是提高人口素质的重要手段之一[2]。

2 新时期地方病健康教育工作的策略

2.1 提升基层卫生服务机构作用

在医疗卫生体制改革背景下，基层医疗卫生服务体系逐渐完善且健全，其中涉及到的服务功能逐渐增多。而在地方病健康教育工作中，应当积极发挥基层卫生服务机构的职能，有效开展健康教育工作，结合地方病的特异性特点，加强有关机构与当地基层卫生服务中心的有效融合，使其开展良好的合作模式，并发挥出各自的工作职能，使健康教育工作的效率与质量不断提升，帮助当地人民群众了解更多的地方病知识，增强人们疾病预防意识，从而有效开展一系列疾病防治工作与宣传工作。同时，需要及时了解全省地方病防治工作情况，重视地方病健康教育工作的开展，分析了取得的成绩和存在问题，并对下一步工作进行了部署。省地研所克山病与砷中毒防治科、碘缺乏病与高碘防治科、氟中毒与大骨节病防治科、中心实验室、健康教育科以及综合业务科均需要对相关工作任务进行汇报，并加强对工作人员的培训，提升其防治工作技能，进一步提升地方病防治机构和业务技术工作人员的工作能力和水平。需要地方病健康教育工作进一步加强党建与业务工作深度融合，真正做到为民、务实[3]。

2.2 积极利用新媒体

为了取得良好的健康教育工作效果，需要将传统媒体与新媒体有效融合，发挥出新媒体宣传的优势，提升宣传力度与宣传效果，借助大众传播媒介进行地方病科普知识的宣传。对于健康教育传播途径来说，包括了电视、广播、报纸、网站、微信、微博等传统媒体与新媒体形式，发挥出多种传播途径的宣传优势，借助传统媒体多年的工作经验，带动当地人民重视地方病的预防，提升人们的重视程度，并在新媒体应用作用下，使更多青年群体了解地方病相关知识，使人们的认知水平得到提升。并在新媒体平台开展互动，体现出新媒体的时效性、丰富性以及便利性等优点，提升宣传工作的趣味性与效率，使人们了解到更加丰富且直观的信息。同时，人们通过查看评论与留言，对大众的意见与观点进行了解，从而形成良好的反馈，使健康教育工作不断完善。为了提高健康教育内容的点击量与浏览量需要发布真实有效的信息，并体现出信息的创意性，结合图片、视频等形式使人们获得直观的感受，并获取到直接的信息，同时可以利用专业机构的权威声音，使健康教育内容的专业性更强[4]。

2.3 开展针对性的健康教育

在开展健康教育工作过程中，需要体现出健康教育的针对性。对于一系列健康教育活动需要树立明确的目标，并针对不同的人群展开针对性的传播内容与传播方式，使各层人群都得到有效的健康指导。在此过程中，需要对目标人群的年龄、文化程度、心理特点等因素充分考虑，并根据工作人员数量、活动经费等内容展开合理的健康教育工作活动，使传播等信息易被广大人群接受，并选取有效的传播渠道使健康教育的内容正确、科学、实用、简单易懂。根据目标人群的个性化特点，选取适合的健康教育信息，逐渐提升各阶层群众的健康意识。这需要相关工作人员不断提升自身素质与工作能力，并提升自身沟通能力，注意与人们的互动，以良好的综合素养开展健康教育工作

[5]。

总结：

综上所述，地方病是由一些化学因素、生产生活方式等因素所引发的一类疾病，具有显著的地方性特点，对于人们的身体健康产生严重影响。新时期加强地方病健康教育工作是十分重要的，可对人们的身体健康起到重要保证，需要通过提升基层卫生服务机构作用、积极利用新媒体、开展针对性的健康教育等措施，不断提升健康教育工作效果。

参考文献：

[1]娄蕾,沈卫萍,张文明. 关于新时期地方病健康教育工作的思考[J]. 中国健康教育,2020,36(7):675-677.

[2]李晓莉,张世彬. 地方病防治工作中健康教育的应用探讨[J]. 百科论坛电子杂志,2020(22):131.

[3]黄金明,崔娟,王宁,等. 山东省饮水型地方性氟中毒防治专项三年攻坚行动健康教育项目实施效果评价[J]. 中华地方病学杂志,2022,41(2):159-163.

[4]曹乐意,史兵. 健康中国视域下健康教育地方课程发展研究[J]. 课程.教材.教法,2021,41(8):125-130.

[5]娄蕾,沈卫萍,张文明. 关于新时期地方病健康教育工作的思考[J]. 中国健康教育,2020,36(7):675-677.