风险管理在儿科护理工作中的回顾性临床分析

风险管理在儿科护理工作中的回顾性临床分析

刘虹霞

（武汉市黄陂区前川街道卫生院  湖北武汉 430300）

[摘要]  目的：研究风险管理在儿科护理工作中的回顾性临床分析。  方法：选取武汉市黄陂区前川街道卫生院儿科收治的患儿80例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组在对照组的基础上进行风险管理，统计两组患儿的护理质量评分以及风险事件发生率。  结果：观察组患儿的护理质量评分优于对照组，风险事件发生率低于对照组（P<0.05）。  结论：在儿科护理过程中，应在常规护理的基础上融入风险管理，改善患儿预后质量，从而避免在护理过程中出现风险事件，值得临床推广应用。

[关键词]   风险管理；儿科护理工作；回顾性临床分析

Retrospective clinical analysis of risk management in pediatric nursing

Liu Hong Xia

(Qianchuan Street Health Center, Huangpi District, Wuhan, Hubei 430300)

[Abstract] Objective: To study the retrospective clinical analysis of risk management in pediatric nursing. Methods: Selected wuhan Huangpi District Qianchuan street health hospital pediatric treatment of 80 cases of children, were randomly pided into control group and observation group, control group routine nursing, observation group in the control group on the basis of risk management, statistics of the two groups of children nursing quality score and the incidence of risk events. Results: The nursing quality score of the observation group was better than that of the control group, and the incidence of risk events was lower than that of the control group (P<0.05). Conclusion: In the process of pediatric nursing, risk management should be integrated on the basis of routine nursing to improve the prognosis quality of children, so as to avoid the occurrence of risk events in the process of nursing, which is worthy of clinical application.

[Key words]: Risk management; Paediatric nursing; Retrospective clinical analysis

因我国三胎政策的开放，故加大了我国儿科护理工作的护理难度。因患儿在进行治疗的过程中无法与护理人员正面交流，从而要求护理人员具有较高的观察意识[1-2]。在患儿入院后，避免患儿及家属出现对护理工作的抵触心理，从而影响护患关系。因此，在进行儿科护理工作中，应在常规护理工作的基础上进行风险管理，为患儿评估在治疗过程中可能遇见的风险，提前做好干预措施，保证患儿在护理过程中的安全性，受到患儿及家属的欢迎[3-4]。基于此，本次就风险管理在儿科护理工作中的应用进行了研究，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2021年4月～2022年4月在我院儿科就诊的患儿80例，随机均分为对照组和观察组，每组40名。观察组男女比例为22：18，年龄分布为2～11岁，平均年龄为（7.51±2.66）岁。对照组男女比例为21：19，年龄分布为2～13岁，平均年龄为（7.21±3.54）岁（P>0.05）。纳入标准：（1）可完整接受护理工作;（2）经过患儿及其家属同意。排除标准：（1）患有先天性疾病的患儿;（2）临床资料不完整患儿。

1.2护理方法

1.2.1对照组

对照组对患儿进行常规护理模式：（1）在护理的过程中，应观测患儿的个体情况，并及时给予干预措施。（2）与患儿家属进行沟通，告知其在护理期间的注意事项，全面改善患儿的护理质量.（3）环境护理：在实施护理期间应保持儿科病房内的环境，避免患儿出现感染等。

1.2.2观察组

观察组在对照组的基础上融入风险管理：（1）风险评估：在进行风险评估的过程中，应由管理人员挑选出临床经验较为丰富的护理人员进行评估，找出在以往护理工作中存在的不足之处，并且对我院的实际情况进行评估，制定风险评估方案。在制定风险评估方案的过程中，应结合医院的实际情况，从而提升管理流程在医院的实践性，从根本上提升患儿的护理质量。（2）风险控制：在进行护理的过程中用药错误、穿刺失败等导致患儿出现风险事件的主要原因。因此，临床护理人员应对在护理过程中存在的风险因素实施系统性分析，从而制定相关防控措施，提升护理质量[4-5]。（3）再次评估：因患儿年龄较小，故在进行护理的过程中，无法与护理人员进行正面交流。因此，临床护理人员在改进护理方法后，应对患儿的风险指数进行再次评估，从而保证护理流程在管理过程中的完善性。（4）加强护理人员的培训：在进行临床护理期间，应加强对护理人员知识了解程度以及临床操作的培训，从而保证护理人员的职业专业性。还应向护理人员讲解与患儿沟通的技巧，从而避免医患摩擦。

1.3观察指标

统计两组患儿的护理质量评分以及风险事件发生率。

1.4统计学方法

统计学结果由SPSS26.0统计学软件统计完成，若组间数据对比结果差异显著P<0.05，则具有统计学意义。

2结果

2.1对比两组患儿的护理质量评分

观察组的患儿的护理质量评分要高于对照组（P<0.05）。

2.2对比组间患儿风险事件发生率

观察组患儿风险事件发生率低于对照组（P<0.05）。

3讨论

儿科护理工作在进行护理过程中具有较高的特殊性，因患儿年龄偏小，故在进行护理期间无法说出自身的护理要求，易造成出现风险事件。因此在进行护理期间，要求护理人员对风险指标进行有效评估，从而加强医院对风险事件的防护措施。还应提升护理人员的沟通技巧以及临床操作技巧，从而使患儿及其家属感受到医院的专业性，有效提升患儿的护理质量评分，提升护理的安全性。本次实验分析风险管理在儿科护理工作中的应用，可得出结果：观察组患儿的护理质量评分优于对照组，风险事件发生率低于对照组（P<0.05）[6]。

综上所述。在儿科护理过程中，应在常规护理的基础上融入风险管理，改善患儿预后质量，从而避免在护理过程中出现风险事件，建议在临床推广。

参考文献：

[1] 葉淑芳，胡丽娅，杜晶. 预见式风险管控在儿科护理管理中的应用[J]. 中医药管理杂志， 2020，28（7）：2.

[2] 雷凯，王海平，王密，等. 探析风险管理在心内科护理管理中的应用[J]. 商情，2020.

[3] 黄利群，姚绍玲，袁美美，等. 预见式风险管控护理在儿科护理管理中的应用效果[J]. 中国当代医药， 2020.

[4]张霜霞.儿科护理实施风险防范式护理的效果与应用分析[J].系统医学,2021,6(03):193-195.

[5] 王仁兰.风险管理在口腔门诊护理工作中的应用[J].吉林医药学院学报，2020,41（05）：

348-349.

[6]董丽艳.浅谈风险防范式护理在儿科护理管理中的应用[J].临床医药文献电子杂志，2020，7(52):85-86.