基于多媒体的微课教学在消毒供应中心护士培训中的应用分析

基于多媒体的微课教学在消毒供应中心护士培训中的应用分析

卢梦兰

四川医学科学院·四川省人民医院消毒供应中心护理 四川成都 610000

【摘要】目的  分析基于多媒体的微课教学在消毒供应中心护士培训中的应用。方法 选取2021年1月-2022年1月50名护士作为研究对象，分为对照组（2021年1月-2021年7月）进行常规教学，观察组（2021年8月-2022年1月）在对照组的基础上进行多媒体的微课教学。随机抽取150例医疗器械，比较两组器械的清洗、包装、灭菌合格率，护理人员的理论、操作考核成绩。结果  两组器械灭菌合格率比较无差异（P＞0.05）。观察组在器械清洗、器械包装合格率高于对照组（P＜0.05）；观察组理论考核、操作技能成绩高于对照组（P<0.05）。结论 在医院消毒供应中心采用多媒体微课教学的方法效果良好，有利于护理人员提升自身业务水平。

【关键词】多媒体；微课教学；消毒供应中心；护士培训

消毒供应中心是向医院提供诊疗护理器械、手术器械和无菌物品的重要科室，担任着医疗器械的清洗、消毒、检查包装、灭菌工作，医院消毒供应中心的工作质量对于医院感染具有十分重要的意义[1]。消毒供应中心的工作内容、方法、布局都跟医院病房护理有着巨大的差异，护理人员刚进入消毒供应中心时难以适应工作环境及工作内容，加上知识的缺乏，导致教学内容难度加大。以往消毒供应中心是采取口头讲解为主的教学模式，对于人力资源的浪费且耗时长，因此急需采取另一种方式对现如今教学方式进行完善，本研究对基于多媒体的微课教学在消毒供应中心护士培训中的应用分析，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2021年1月-2022年1月50名护士作为研究对象，女性45名，男性5名，平均年龄为（29.33±3.35）岁。按照时间段分为两组，对照组2021年1月-2021年7月，观察组2021年8月-2022年1月。纳入标准：在临床培训期间未进入消毒供应中心；未经过医疗器械培训。

1.2方法

对照组通过口头教学方式对消毒供应中心的工作内容进行培训。观察组在对照组的基础上采用多媒体的微课教学培训，根据护理教学大纲以及消毒供应中心的工作流程制定教学计划，并将消毒供应中心的常规操作,易混淆器械的分辨，器械的清洗，检查装配，包装制作成幻灯片，收集影像资料，通过软件上传多媒体课件，方便护理人员随时查看。

1.3评价标准

①随机抽取150件医疗器械（每天随机抽查5件，连续抽查30天），比较两组对于消毒供应中心的器械灭菌率、包装合格率、器械清洗率。

②在培训结束后对护理人员进行理论知识和操作技能考核。

1.4统计学方法

本研究数据均采用SPSS22.0软件进行统计分析，计量资料采用（±S）描述，采用t检验；计数资料通过n（%）表示，并采用χ2检验；以P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组各项工作合格率比较

通过表1可知，两组器械灭菌合格率比较无差异（P＞0.05）。观察组在器械清洗、器械包装合格率高于对照组（P＜0.05）。

表1  两组各项工作合格率比较[n（%）]

2.2两组人员考核成绩比较

观察组理论、操作考核成绩高于对照组（P<0.05），见表2。

表2  考核成绩比较[（±S），分]

3讨论

消毒供应中心的工作是预防和控制医院感染发生的重要环节。消毒供应中心是医院内承担着各科室所有重复使用的诊疗器械、器具和物品消毒、清洗、灭菌以及无菌物品供应的部门[2]。消毒供应中心满足科室需求，提供各种手术需要器械、诊疗护理器械、器具和物品，同时根据临床需要管理器械的发放。消毒供应中心严格划分污染区、清洁区、生活区、无菌区，采用由污到净的方式布局，工作间通风良好、墙壁、地面无污渍，做好物品清点工作，统一登记，其要求四周环境清洁、无污染源、接近临床科室及手术室、方便供应器械。消毒供应中心工作质量决定着医院患者感染发生率的高低，是预防和控制医院感染发生的重要程序[3]。

本次研究中观察组采用多媒体微课教学法能够提升医疗器械清洗率和包装合格率均高于对照组（P＜0.05），两组器械灭菌合格率无差异（P＞0.05），但观察组理论及操作成绩均高于对照组（P＜0.05）。医院消毒供应中心具有很强的的操作性和专业性，在多媒体微课教学培训中具有图文并茂、直观、形象的特点，且借助于微课视频能够方便护理人员随时查看，可以动态的呈现教学内容，可以短时间内了解消毒供应中心的工作内容以及流程

[4]。护理人员在消毒供应中心与各科室有关于医疗器械之间的沟通更加通畅、有效，减少了信息不通畅的附加工作负担，合理的处理医疗器械配置，工作安排的合理性等，在临床上推广具有指导意义。

综上所述，实行多媒体微课教学的护理人员能有效提高护理人员的学习积极性，提高消毒供应中心工作合格率，具有较高的使用价值。

参考文献

[1]乔淑艳.优质护理在提升消毒供应中心工作质量中的应用效果分析[J].中医临床研究,2019,11(08):131-133.

[2]滕智英,刘芳,吕梦欣.信息化管理在消毒供应中心护理中的应用效果分析[J].现代医学,2021,49(11):1343-1345.

[3]夏锦锦.细节管理在消毒供应室护理管理中的应用效果分析[J].当代护士(下旬刊),2019,26(08):179-181.

[4]曹春子.PBL结合多媒体教学在医院消毒供应中心护理教学中的应用分析[J].中国卫生产业,2019,16(26):145-146.

作者简介：卢梦兰，1988.1.，女，四川，汉，本科，护师，研究方向：消毒供应护理教育相关