7-8月必须收书

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医养结合型养老机构养老护理员核心胜任力与一般自我效能感的相关性分析

李雪

华中科技大学医院  湖北  武汉  430000

【摘要】目的：主要分析养老护理员核心胜任力与一般自我效能感的相关性。方法：选取武汉市2021年1月至2022年1月医养结合型养老机构200例养老护理员作为调研的样本，通过采用问卷调查形式统计养老护理员的核心胜任力与一般自我效能感。结果：养老护理员的核心胜任力总分为（106.53±11.01）分，属于中等偏上水平，与一般自我效能感呈正相关。结论：医养结合型养老机构养通过建立奖励机制、加大培训力度等措施，增强养老护理员的自我效能感，进一步提升养老护理员核心胜任力。

【关键词】医养结合型；养老机构；养老护理员；核心胜任力；一般自我效能感；相关性

养老护理员主要负责老年人的日常生活护理与生活照料工作，确保养老机构正常的运行，提高老年人的生活质量[1]。因此应该提高养老护理人员的核心胜任力，使其可以给予老年人更加全面、优质的护理服务。自我效能感是个体对自身能否利用其所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度[2]。选取武汉市2021年1月至2022年1月医养结合型养老机构200例养老护理员作为调研的样本，抽取其治疗数据，重点分析养老护理员核心胜任力与一般自我效能感的相关性。

1. 资料与方法

1.1研究对象

选取武汉市2021年1月至2022年1月医养结合型养老机构200例养老护理员作为调研的样本，年龄在22-49岁，平均年龄（32.12±2.33）岁，男：40例，女：160例，工作年龄1-9年，平均工作年限（5.47±0.36）年。纳入标准：①参与本次研究的养老护理员主要负责照顾老人；②具有良好的语言表达能力且精神状态良好；均自愿签订知情同意书。排除标准：①休假外出的养老护理员；②中途退出研究者。

1.2治疗方法

采用问卷调查形式统计200名养老护理员的核心胜任力与一般自我效能感，调查员及时解答200例养老护理员在填写过程中出现的疑虑，协助其更好地完成调查问卷。

1.3评价标准

结合个人品质、伦理法规知识、护理技巧、沟通能力、护理知识5方面分析养老护理员核心能力，评分1-5.养老护理人员核心胜任力比较强：每个维度分超出4分，所得总分在108～135之间；养老护理人员核心胜任力一般：每个维度分在3-4之间，所得总分在81～108之间；养老护理员核心胜任力比较差：每个维度分低于3，总分值低于81分[3]。

1.4统计学方法

采用spss 22.0软件是研究的数据进行整理分析，计数单位采用%进行表示，计量数据采用（x±s）来进行表示。

2. 结果

2.1养老护理员核心胜任力水平

养老护理员的核心胜任力总分为（106.53±11.01）分，属于中等偏上水平，可见表1内容。

表1养老护理员核心胜任力水平（x±s)

2.2养老护理员核心胜任力水平与一般自我效能感相关性分析

一般自我效能感评分为（2.72±0.21），核心胜任力水平与一般自我效能感呈正相关，见表2.

表2分析核心胜任力水平与一般自我效能感相关性（x±s)

3.讨论

近些年来随着我国社会老龄化的进程加快,失能老年人数也呈现逐年上升趋势，照护老年人的工作难度也明显增大，任何环节出现失误都会影响到老年人的身心健康[4]。从本次研究中可发现，医养结合型养老机构养老护理员的核心胜任力属于中等偏上水平，虽然可以满足老年人的基本护理工作与生活照料服务，但是一些维度需要进一步提高。其中养老护理人员的护理知识与护理技能较低，究其原由，我国养老护理员行业发展比较晚，大部分养老护理员在上岗前只是参加短暂的岗位培训，缺乏系统化专业化的培训，导致养老护理员护理的理论知识结构与技能操作水平较差。针对这一情况，医养结合型养老机构应该加大对养老护理员的技能培训工作，通过设立奖励机制，调动养老护理人员的工作积极性与主动性，重点进行中医护理、心理护理等等，进一步提高养老护理员护理技能水平，给予老年人更加全面、优质的护理。

通过本次研究结果的发现，养老护理员核心胜任力水平与一般自我效能感呈正相关。一般自我效能感可以帮助养老护理员树立正确的责任意识，使其可以全身心投入到工作中，对提升综合素质，培养核心胜任力具有十分重要的意义。有相关研究表明，养老护理员具有较强的自我效能感，可以提高护理实践的专业性。医养结合型养老机构工作具有责任大，业务能力强，独立性强的特点，并且养老护理员还要承受家属过高的期望，进而增加了很大的心理负担。养老护理员应该提高自我效能感，只有具有较强的心理素质，才能够更加自信地面对老年患者，充分地发挥出主观能动性，进而提高工作能力与核心胜任力，可以更好地解决问题，使被照护者可以得到更加全面、优质的护理服务，进而使老年人的生活质量明显提高，推进医养结合型养老机构的良性发展。

总而言之，自我效能感会对人们的动机性能力程度造成很大的影响。因此，通过建立奖励机制、加大培训力度及时进行心理疏导等措施，公平地对待每一位养老护理员，增强养老护理员的自我效能感，进一步提升养老护理员核心胜任力。

参考文献

[1]韩静，张晓萍，李丽，等.基于核心胜任力的养老护理员培训课程体系构建［J］.中华护理教育，2017，14（3）:236-239.

[2]韩静，唐娟，张晓萍，等.养老护理员核心胜任力评价指标体系的编制与评价［J］.护理研究2017，11（30）：4252-4254

[3]辛燕，刘月仙，张慧，等.江苏省部分养老机构中养老护理员的培训现状分析［J］.护理研究，2017，31（31）：3992-3994

[4]王刚琴，郑捷，鲁丽萍，等.甘肃省“医养结合型”养老护理员多元化培训模式的相关研究［J］.当代护士，2019，26（8）：3-5.