浅谈新形势下高职网络思想政治工作方法

浅谈新形势下高职网络思想政治工作方法

陆晓龙

兴安职业技术学院 137400

摘要：随着网络科学技术的迅猛发展，网络已经成为高职生获取信息的重要渠道之一。本文首先阐述高职学校思想政治教育工作所面临的新机会与挑战，并且就如何开展高职网络思想政治工作进行探究分析。开展网络思想政治工作成为时代要求，根据高职院校特点和要求，从净化网络环境、网络思想政治工作内容设计等方面入手探索研网络思想政治工作的方法。

关键词：新形势；高职网络；思想政治；工作方法

网络的出现,将人类带入了信息时代,为我们的日常生活提供了方便的同时,也在改善着我们的日常生活。再高职学校,以网络、手机为新型的宣传载体的新型的宣传平台已经开始形成,这给以沟通和宣传为重要渠道的思想理论教育,提出了极大的时代问题。

一、高职学校思想政治教育工作所面临的新机会与挑战

(一)思想政治工作的新机遇

首先,打造了有效的沟通渠道。互联网的传递突破了时间、空间、人数的局限,使得讯息传递更加迅速,给以交流为主的文化政治交流创造了更加宽广的空间。而借助互联网的知识传递更加迅速的优势,可以大大提高思想政治教育的质量。同时,互联网的日新月异,为思想政治教育技术的革新创造了非常好广阔的机会。其次,培养了学员的组织能力。

网络空间的广泛参与性,使得每个学习者都可以随意、主动的寻找自己所需的资料,同时也能够实现相互交流、参与,这样就可以极大的增强学习者的参与性意识,便于进行交流。

(二)对教育所造成的挑战

首先,由于互联网上不好消息充斥,对学校教育形成巨大打击。同时互联网上的消息良莠不齐,对于很多是非能力不足的学子,在思想上会形成巨大的负面影响。其次,网上非理性行为的泛滥。由于我们所面临的信息空间基本都是通过媒体传播的,并没有在一种客观现实的大环境下自行掌握的客观信息,而且在这种信息内容中许多都携带了主观色彩,所以对于是非意识还没有很强的年轻人而言,往往不能明辨真伪,甚至会被网络左右。最后,对网络信息传递道德的缺乏也是非常严峻的一种挑战。

二、高职院校加强网络思想政治工作的意义

2.1思想政治教育资源的共享

计算机网络中使用的硬件资源和应用软件还包含信息,包括了校园中和网络上关于思想政治知识的所有文件和多媒体信息。而数据共享则是指每个互联网使用者都能够完全或部分共享这些资料。例如,高等专门学院的校园网建设资料是由本地区的用户共同使用,该地区的用户也可共享学院校园网建设的资料。另外,软件延时也是由一些企业所提供的,可以通过付费的方式供人或有需要的地方使用。利用互联网资源的共享,充分利用思想政治资源,使思想理论教育事业深入人心。

2.2思想政治教育信息的交换

我们也可以使用计算机网络的通讯功能,用户也可以发送消息进行远程电子教学、在线购物等的使用。运用了这种功能,高职学校就能够把思想政治教学工作信息公布到校园网站上社会、学生家长和学校都能够更有效地看到信息,从而达到社会对等沟通。

二、新形势下高职思想政治工作方法

(一)导入了“双主体”的管理工作宗旨

在传递的整个流程中,受传者与传播者一般,都对传递的成果形成着深刻的直接因素,都是传播活动的市场主体。而在互联网信息时期下的高职教育思想政治方面,教师们应当知道,要想借助互联网提升课堂教学,那么需要根据互联网的特性,知道在高等教育思想政治方面,学习者成为受传者可以直接影响课堂教学的优劣,所以,应当把他们放于主体性,当然教师同时也处在主体性,这就提出教师要导入“双主体”的教育宗旨。导入了这样思维教育理想,在一方面,就可把教育工作者与被教育者置于平等地位上,使课堂教学显得更具有亲与力,让培训学员们形成了对所学的浓厚兴趣。而同时,又有利于更深层的充分调动起培训学员们的自主学习积极作用,学习者有了独立的自主性,求学积极作用也自然而然地就会增强。

(二)建立完善的网络思想政治教学平台

现阶段,尽管不少高职学校都已经建立了自身的网络平台,如学校教育网站等,并且已经在一定意义上担负了思想政治教学任务,不过,却因为缺乏专业的思想政治教学平台,而使得教育工作的有效性大打折扣。所以,高校一定要综合网络的所有优势,建设好专业的思想政治教学平台。在这个基础上放一些针对性的富有培训价值的知识、材料、讲座等,学习者能够自主的提出自己的观点、互相探讨。这样会使培训的专业性更强,效果更好。

(三)形成完善沟通和回应制度

有传播的回应才是一次完善的沟通流程。所以,教师想要取得良好的宣传效果就一定要构建起良性的沟通与反馈机制,即使运用在思想政治教学上也同样如此。唯有构建起良性的反馈机制,教师才能获取到学生心中的正确思想,从而达到教师和学生之间更深层次的交流,让教师更加理解学生,以便提出更加合理的教学方法。

(四)大力提高高职毕业生的媒体素质

传媒知识是指一种人对于媒体讯息的识别能力。因为互联网在中国是一种新型的,使得中国在传媒素质的培训中面临着极大的欠缺,高职学生的传媒素质又相对低下,这将会对通过互联网开展培训造成极大的障碍,信息量庞大的互联网,使得学生没有自己辨别好坏的能力,对学生的思维产生影响。所以,要使思想政治工作更加高效的进行,就一定要对学的传媒素质加以训练,让学生具备知识分析的技能,具有自主运用互联网的意识。

结语

网络思想政治工作是适应网络信息时代需要的新事物。发现网络的思想政治工作方法仍处于初级阶段。要经常研究考察网络在实践中的思想政治工作方法。高等职业教育思想政治教育是适应市场经济发展和教育体制改革的需要。高等职业教育思想政治教育成效的关键在于方法创新的成效。如果在教育工作创新中充分发挥学生主体地位，根据高等职业教育学生的特点，遵循自身规律，将形成高等职业教育思想政治教育的新路径。只有这样，高等职业教育思想政治教育才能更好地发展，才能更好地完成高等职业教育学生思想政治教育任务。

参考文献

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