英语“一图、一表、一棒、一稿和两纸”

 英语“一图、一表、一棒、一稿和两纸”

金和平

江西省九江市湖口中学  332500

课题：江西省基础教育研究一般立项课题“英语句法形式要素矩阵对书面表达能力提高的有效性研究”（课题编号：JJYY2020-313）

摘要： 在“双减”环境下，这六项英语成果工具“一图、一表、一棒、一稿和两纸”将会对英语教学起到减负、提质、增效、育人、评价、自主、合作和探究等效果，笔者有信心且能科学熟练应用课题组研发出的六个工具项成果，为当下英语教学注入一股清流，奉献课题组的一份智慧和力量 。 

关键词： 矩阵图   要素表   磁力棒   背诵稿  A3纸   A4纸

在做课题《英语句法形式要素矩阵对英语写作提高有效性研究》(以下简称课题)过程中，笔者觉得有六项课题成果工具对提高学生的写作能力非常关键，根据课题组的安排，先如下表所示，再逐一分述。

一、一图：英语句子短语块和成分关系矩阵图

在英语句子短语块和成分关系矩阵图中，课题主持人李瑾平老师理清了十大类英语句子部件短语块和七大类英语句子成分之间的一一对应关系，并且他们纵横交错形成具有近五十个交点的矩阵，此矩阵图英语阅读句解析和写作句建构的底层逻辑依据。此图提出了句骨架，静态句，动态句，短语块和常用度等重要概念，并用序号标出来矩阵图中阵点位置，用五角星的个数大致标示出出现的频率；笔者认为：此矩阵图能为英语学习者分析英语句子提供重要途径;为句法理解和写作打下坚实的基础，是一种解缩句和造扩句多功能用途指示图。

二、一表：英语阅读解缩句或写作造扩句形式要素表

在英语阅读解缩句或写作造扩句形式要素表，即为英语100句中，课题主持人李瑾平老师演绎了如何一句变百句的清晰变化过程，达到了一通百通，以一当十的目的；把句子：The exams are easy扩写成11句相关的句子；把句子：He passed the exams从修饰主语和宾语法，修饰谓语或句子法，强调法和其它方法四个大角度扩写成90多个不同方向的句子，同时对谓语造了上十个句子，从而使得整张表有了100多个英语句子，并对此进行了翻译，解释说明和标示常用度，努力实现英语阅读写作能力双提升的效果。此表是英语海量句式的浓缩，大大提高了书面写作能力；同样地，阅读文章中，有很多个句子，但万变不离其宗，其缩句方法和缩句后的句骨架都差不多，从而大大提高了阅读理解的能力。英语阅读解缩句或写作造扩句形式要素表详情可以到哔哩哔哩视频网址（www.bilibili.com）搜索视频《英语阅读解缩句或写作造扩句表》1。

三、一棒：英语句法成分语块磁力棒

      笔者在课堂中英语句子短语块和成分关系矩阵图教授给学生的过程中，不断思考如何把这个复杂的纵横交错的二维矩阵关系变得更直观些呢？经和创始人李瑾平老师研讨后，借鉴市面上儿童的积木磁力棒设计，把积木棒中螺丝去掉，直接改用磁铁，加入了连词双面胶和标点符号磁力球。并改良了制造的难度，使得每位家长能自己制造，想提升的老师能利用，学生爱玩弄的必备的教玩具，深受学生和家长的喜爱，英语句法成分语块磁力棒进一步提升了学生对英语句子短语块和成分关系矩阵图的理解。关于更多英语句法成分语块磁力棒情况可到哔哩哔哩视频网址（www.bilibili.com）搜索视频《英语句子短语块

和成分语块磁力棒》2。

四、一稿：人教新目标英语教材背诵稿或导学稿

如何把一图，一表，一棒和教材教科书联系起来呢？课题组成员利用大量的时间，把现行人教新目标英语五册教材按照一定排版顺序和造句法则全部汉化，编成《人教新目标英语五层教材背诵稿或导学稿》，学生对着此稿逆向翻译成英文和课本对照，在逆向翻译的过程中，能有效通杀单词，短语，句型能大幅度提高口头造句（口语）的能力，大大提升了学生的笔头造句（写作）的能力。背诵稿或导学稿详情可以到哔哩哔哩视频网址（www.bilibili.com）搜索视频《英语阅读解缩句或写作造扩句表》1视频的第16分11秒处开始的视频讲解。

五、两纸：英语造句扩句训练A4纸和英语作文训练A3纸

       这两纸是课题主持人李瑾平老师为提高英语写作能 力提升而设计的专用工具，英语造句扩句训练A4稿纸是英语阅读解缩句或写作造扩句表的简洁版本，就是把此表中的100句全部变成浅灰色，常用度去掉，中英文去掉，直接在上面进行仿写，如笔者金老师曾经叫学生用“planted the trees ”动宾短语进行造句扩句训练，一个叫曹炎的学生能从近80个方向进行造句扩写。笔者认为：只要对学生稍加引导和训练，绝大多数学生都能根据题意要点写出几个主动宾或主是表的主干句，在此基础上扩句或扩写，中考要求的区区80字左右作文，完全不是问题。英语造句扩句训练A4稿纸详情可以到哔哩哔哩视频网址（www.bilibili.com）搜索视频《英语阅读解缩句或写作造扩句表》

1视频的第13分07秒开始处的视频讲解。A3稿纸包括扩图列纲，列纲自查，成文铺写，师生评价几个部分，在A3纸上写完后，通过师生评价，找到自己不足和写下简短反思。

    总之， 在“双减”环境下，这六项英语成果工具“一图、一表、一棒、一稿和两纸”将会对英语教学起到减负、提质、增效、育人、评价、自主、合作和探究等效果，笔者有信心且能科学熟练应用课题组研发出的六个工具项成果，为当下英语教学注入一股清流，奉献课题组的一份智慧和力量 。

参考文献：

1.《英语阅读解缩句或写作造扩句表》  李瑾平主讲https://www.bilibili.com/video/BV1ih411J77S/?vd_source=f5bcbea89898f51c121cd64be04f7e48

2.《英语句子短语块和成分语块磁力棒》  李瑾平主讲

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