“00后”大学生消费结构现状调查—以xx大学为例

“00后”大学生消费结构现状调查—以xx大学为例

毛娟莉

西北师范大学商学院730070

摘要：随着中国经济的飞速发展，中国居民生活水平显著提高，生活质量也发生显著变化。且随着“双循环”战略的实施，居民可支配收入明显增加，从而促使居民消费也随之增加。而当代大学生的经济消费主要来源于父母给予，作为社会的特殊消费群体，在消费调查中发现，当代大学生出现消费趋势协同化，即出现生产资料的消费比重不断降低，而发展资料和享受资料的消费比重不断提高的一种消费趋势，消费结构变得多元化。本研究将通过对学习、饮食、休闲娱乐、服装、化妆品和恋爱等方面的消费进行描述性统计分析、卡方检验等，通过对当下身边的大学生消费群体的消费结构进行调查，并根据调查结果提出可实施性建议。

关键词：“00后”大学生；消费结构；消费心理；消费观

一、引言

随着经济的发展，人们生活越来越好。当代大学生在消费方面不时地会出现消费超支、月末空口袋过日子、借助花呗、京东白条来消费的情况，存在非理性的消费心理和消费行为。并且大学生在消费过程中形成的消费观念和消费行为存在特殊性：消费观念的超前与消费实力的不匹配，导致大学生消费结构与社会中的稳定消费结构存在差异。如何深入分析当代大学生的消费结构，并制定出相应的对策来引导大学生进行理性消费长期以来都是教育界的热点话题。

二、“00后”大学生消费现状及存在问题

为进行消费结构现状可行性分析，采用调查问卷的方式，选取部分大学生作为调查对象，随机发放问卷根据调查数据进行描述性统计分析、卡方检验等 ，从而来分析大学生现存消费结构现状。针对大学生消费结构现状的调查，设计了15个调查问题，包含家庭出生地、是否为独生子女、在学习、饮食、休闲娱乐等方面的消费金额范围、生活费的来源以及在面对不同消费情景时的消费心理的考虑。共收集了60份问卷，现先对调查结果进行单因素分析。

此次调查结果表明，男性占比较女生要少，男生占比为23.33%，而女生占比是76.67%，高于男生占比53.34%，反映出本次调查具有典型性，在后续分析中，可利用SPSS相关软件测验，看性别是否是影响大学生消费差异的主要因素。

（一）学习方面的消费

调查结果显示，被调查者在学习方面的月消费：在100元以内的人数占比为28.33%，其中消费在200元以内的人数最多，占比为46.67%；学习消费在300元以上的人数占比很少，比重为5%。数据表明大学生每个月在学习方面的投资是有的，很多大学生会购买学习资料、学习用具等，而学习消费较多的同学是因为报了课程辅导班来辅导功课、复习考研等。

（二）饮食方面的消费

调查结果显示，当代大学生在饮食方面的月消费：在500-600元占比是25%；消费在600-700元占比是38.33%；另外饮食消费在500元以内的大学生占比较少为10%；而饮食消费在700元以上的则占26.67%。据线下次采访的一部分同学表示，有时候因为和朋友、同学出去聚餐、庆祝生日等，一个月在饮食上的消费往往会超出预支，可能会达到一两千元。可能很多人认为要了解一个地方首先应该了解当地的美食，尤其是刚入学的大一新生对学校附近的各种小吃、冷饮比较感兴趣，因此会在饮食方面的支出比较多，有的同学因为经常吃油炸食品、喝奶茶等导致体重和刚入学时是天壤之别 ，从而反映出饮食消费在大学生消费结构中占主要方面。

（三）休闲娱乐方面的消费

调查结果表明，大学生一个月中在休闲娱乐方面的消费在100元以内人数占比为38.33%，100-200元的占比为46.67%，是调查结果中占比最大的；在200-300元的消费占比则为13.33%，而消费在300元以上的占比最少，其占比为1.67%。这从侧面反映出随着经济的发展，当代大学生出现消费趋势协同化，由数据可以发现，发展资料和享受资料方面的消费比重是慢慢的增加，与“90后“大学生相比，除了饮食方面的消费，“00后”大学生会注重丰富自己的大学生活，在休闲娱乐方面的消费也在慢慢增加，如外出旅行、团建、参与各种娱乐活动等，其消费结构呈现多元化趋势。

（四）服装方面的消费

调查结果显示，大学生在服装方面的消费在200元以内的人数居多，其占比为76.67%，服装消费在600元以上的人数占比很少，仅有1.67%。随着电子商务的发展，购物渠道更加多样化和便捷化，很多大学生买的新衣服没有穿上几次就被搁置，更是在促销节日里，如“双十一”、618节日中大买特买、疯狂购物。据线下采访，很多学生宿舍的衣橱里已经容纳不下衣服，宿舍的地面上支起衣架挂着各种款式的衣物，这种情况在女生宿舍很常见。从侧面反映出很多大学生缺乏理性消费观，认为只要自己喜欢就可以买买买，根本不考虑商品的实用性。

（五）化妆品方面的消费

调查结果表明，女性比男性占比多，基本上每个女同学都会购买化妆品，注重自己外在形象的打扮。女同学在化妆品上的消费在200元以内的占比最多，占比有91.3%。当今社会还是比较注重外表，尤其是当代大学生更是注重自己的外在形象。但这个数据不容小觑，一个月在化妆上的支出就在200元左右，那一年下来在购买化妆品上也是一笔不少的消费。很多学生储蓄意识淡薄，没有存钱的观念，一部分同学的生活费在够用的情况下还会有余留，但是他们也是计划如何把剩余的生活费刚好花完，没有存钱的意识。因此在应对突发情况，如生病住院，会出现向他人借钱或向父母要钱的情况，如若有储蓄意识，面临这些问题时，也不至于麻烦他人或麻烦家长了。

（六）恋爱方面的消费

调查结果显示，在大学中交往过是很平常的事情，而有男女朋友则在月支出中恋爱消费会占一部分，其中恋爱消费在200元以内的占比为55.56%，200-400元的占比为38.89%，400-600元的占比为5.56%。在现实生活中，有时候可能为了给男/女朋友制造浪漫或小惊喜去买礼物，零花钱不够时往往会通过花呗、京东白条或者贷款进行提前消费等，后续因为这些借贷引发一系列的事情在现实生活中比比皆是，而这些都不是理性消费的表现。

（七）大学生生活费主要来源

调查结果显示，大学生生活费的主要来源是父母供给，排在第二的则是助学贷款、学校发放补助，之后是奖学金的发放，还有一部分同学靠勤工俭学，极少部分同学还会利用假期兼职来挣取自己的生活费，说明大学生并没有足够的能力靠自己的能力来养活自己，很大程度上还是父母供自己念书，绝大多数同学的生活费是父母辛苦挣来的血汗钱。

以上即为对于大学生消费情况的单因素分析，接下来利用SPSS26.0进行卡方检验结果的分析。

H0：性别与饮食方面的消费无关

H1：性别与饮食方面的消费有关

由于皮尔逊卡方检验的概率p值为0.224，大于显著性水平0.05，因此应该接受原假设，认为性别与饮食方面的消费无关（男女两性对饮食方面的消费无显著差异），说明性别并不是影响消费差异多少的主要因素，在现实生活中，男生对于饮食的消费其实与女生没有差异，但在认知观念中，总给人的印象就是男生在饮食方面的消费要比女生花费多，但是通过此次调查发现，男女生在饮食方面的消费是无差异的。如表1所示“性别*饮食方面的消费”交叉表分析的卡方检验结果。

表1  “性别*饮食方面的消费”交叉表分析的卡方检验结果

H0：是否为独生子女与饮食方面的消费无关

H1：是否为独生子女与饮食方面的消费有关

由于皮尔逊卡方检验的概率p值为0.017，小于显著性水平0.05，因此应该拒绝原假设，认为是否为独生子女与饮食方面的消费相关，由交叉表可得，饮食消费在600-700元的独生子女占比为41.51%，而非独生子女占比仅是14.29%；而饮食消费在700元以上的独生子女占比为28.3%，非独生子女占比为14.29%，从数据可知，整体上独生子女的月生活费支出要高于非独生子女的学生，主要原因是独生子女的家庭压力较小，其家人给孩子提供的生活费数目比较宽裕，导致独生子女的生活费消费水平要高于非独生子女的消费水平。如表2所示“是否为独生子女*饮食方面的消费”交叉表分析的卡方检验结果。

表2 “是否为独生子女*饮食方面的消费”交叉表分析的卡方检验结果

三、结论

（一）大学生存在不合理的消费结构。据调查结果显示，大学生在休闲娱乐、服装消费等方面的消费与学习方面的消费相比有过之而无不及，这说明当代大学生在享受型资料和发展型资料的消费还是偏多，而且当代大学生在享受型资料和发展型资料的支出有逐步上升的趋势，在行为表现上有些淡化学生这一本职角色。很多学生认为考上大学就不需要注重学习了、不需要奋斗努力了，只需要躺平毕业拿到证书即可。这种想法在一部分学生身上体现的比较明显，从而他们就不注重在学习方面花心思，在学习方面的投入就比较少。另外一部分学生觉得自己花多少钱无所谓，反正没有生活费时可以理所当然的向父母要，对自己平时的消费缺乏一个合理的规划，往往导致实际消费超出自己的支付能力。

（二）大学生存在非理性的消费心理和行为。很多大学生存在盲目型消费和攀比型消费，自己不需要购买的东西受同学、广告、明星推荐等影响也会跟风购买，会和同学进行攀比、炫富，为彰显自己的标新立异、独特魅力等购买名牌，导致超出自己的消费水平。因此也就出现了“月光族”这一热词，即指那些到月末就花光所有积蓄的人。而很多大学生都是月光族，经常会出现“月初风光，月末潦倒”的情况。有时没到月末就向家长打电话要钱花，每当一学期结束，只有很少一部分学生生活费会有剩余，而有的同学干脆连回家的路费都花光了，只好向同学借钱，下学期再还钱，这相当于恶性循环；也有一部分同学生活费有剩余，但是他们不想把钱存起来，而是想着如何刚好花完。[1]还会有学生使用花呗、京东白条等提前消费，很多大学生的消费水平和支付能力根本不匹配，往往出现超前消费的情况。

四、引导大学生进行合理消费的建议

（一）高校应加强有关消费方面的教育

一年365天大学生在学校的时间是最长的，也是花钱最多的时间段。因而指导我国大学生建立合理消费观的重要手段是高校要发挥思想教化功能。而高校作为指导我国大学生建立正确价值观的启蒙摇篮，尽管没有做到面面俱到，但也肩负着培育和引导大学生健康发展的重要责任。高校应发挥思想政治教育的功能，加强大学生思想政治教育，部分大学生之所以盲目消费是因为缺乏个人主见。学校可以组织社会主义核心价值观方面的学习活动，也可开展有关如何理财的经济类课程，帮助大学生了解理财的知识，培养学生的储蓄意识和独立分析问题的能力，避免因为同学的几句话，就进行不理智的消费，促使大学生自身形成正确合理的消费观和购物观。

（二）建立大学生与家庭之间的消费行为观念

现许多00后大学生从小的生活环境是比较优渥的， 他们的生活费主要来源于父母的给予，他们认为上大学花父母的钱是理所应当，根本不管父母挣钱的辛苦，因而很多学生缺乏理财、储蓄的观念，花钱总是大手大脚，往往超出自己的支付能力，经常借助花呗、京东白条等超前消费。而家庭环境的熏陶对于孩子的成长至关重要，为人父母，首先应该给孩子树立榜样，在平时的花销上就养成良好的消费习惯，潜移默化的从小就培养孩子勤俭节约、合理消费的品质。

（三）大学生应自觉理性消费。树立正确的消费观

理性对待消费。大学生应该对自己的生活费支出提前制定计划，合理规划，优化消费结构，增强理财意识，这是对自身资金合理利用的一种有效方式，也是对父母负责的一种体现。学会计划消费，量入而出，也能够帮助自己以后刚步入社会工作时不至于难以生计。[2]

另外大学生应该克服攀比心理，大学生在消费时应考虑商品本身对自己的实用性，不因为朋友购买自己就跟风消费，不受广告信息或明星推荐的干扰，根据自己的实际需求进行合理消费。不一味地和其他人攀比、炫富而超出自己支付能力的去购买名牌，消费应符合自己的学生身份，从而减少不必要的生活负担。

五：结语

通过调查发现，在实际生活中，大部分高校学生主要的经济来源还是靠父母给予。换句话说，父母需要承担大学生在消费方面带来的各种压力。一旦大学生出现不理智、不科学的消费行为，除了给大学生本人带来严重危害，还会影响大学生背后的家庭。对于很多家庭来说，对于含辛茹苦的父母来讲，培养一个大学生已经付出很多心血，已经很不容易。尤其是对一些收入微薄的家庭而言更为困难，父母根本承担不起大学生在校期间的高消费。进入经济发展新时期，关注大学生消费水平、消费结构相关问题，即是在关怀大学生群体，也是在关怀成千上万个家庭，这是家庭的责任，也是我国高等教育的责任，也是全社会共同的责任。[3]

参考文献：

[1]苏珊、张明.大学生消费结构的统计分析[J].文化教育产业.（2012）05-0255

[2]陈萍.高校大学生消费结构调查分析[J].现代农村科技,2020(10):86-87.

[3]石瑛，大学生消费水平与消费结构现状分析[J]全国流通经济，2021.22.005

项目：2021-2022年度西北师范大学创新创业课题研究项目

项目编号：CXCYKT2022142

作者简介：毛娟莉，出生于2001年，女，籍贯甘肃临洮，是西北师范大学商学院2019级物流管理专业在读本科生