母婴同室新生儿临床观察与护理

母婴同室新生儿临床观察与护理

何永梅

黑龙江省双鸭山市妇幼保健院 155100

【摘要】目的：分析母婴同室新生儿临床观察与护理。方法：选我院2020年4月至2021年4月母婴同室的新生儿200例。采用随机数表法分为对照组与观察组，两组均100例。对照组应用传统方法护理，观察组则采取针对性护理措施。分析两种护理效果。结果：分析两组产妇护理满意度、依从性评分、新生儿护理知识掌握与新生儿护理技能掌握评分，观察组产妇各项指标均优于对照组，检验P<0.05，符合统计学意义。结论：为母婴同室实施针对性的护理措施，在提高产妇护理新生儿技能与知识方面具有重要的作用，并有助于改善医患关系。

【关键词】母婴同室；护理；新生儿

新生儿护理操作难度非常大。新生儿不具备自我调节能力，免疫力低下，很容易出现病毒感染[1]。基于各种因素，新生儿护理已经逐渐发展成为临床护理的难点。产妇作为新生儿成长中重要的参与者，其护理好坏将直接关系新生儿身体素质。随着母婴同室的推广，提高产妇新生儿护理显得极为重要。本文分析母婴同室新生儿临床观察与护理。

1. 资料与方法

1.1一般资料

   选我院2020年4月至2021年4月母婴同室的新生儿200例。采用随机数表法分为对照组与观察组，两组均100例。对照组男52例，女48例，日龄1-15d，平均日龄（6.7±1.3）d。观察组男51例，女49例，日龄1-16d，平均日龄为（6.3±1.2）d。两组新生儿基础性资料无统计学意义，可进行对比分析。

1.2方法

对照组应用传统方法护理，观察组则采取针对性护理措施。具体操作如下：

（1）入院护理。护理人员在为产妇办理住院手续与接生期间，始终体现出人性化的服务。为产妇找到温馨舒适的休息区，并提供茶水与报刊。接待孕产妇时，护理人员需及时回答提出的问题，期间保持和谐的态度，心平气和、内心仔细的说明病房环境、责任护士与管床医师以及相关的规章制度。同时还需向产妇讲解喂养知识，为产妇留下好的印象，促使产妇感到欣慰与温暖。（2）产前产后护理。护理人员需在产前向产妇详细讲解产前准备、产程知识以及产后母婴护理知识等相关内容，消除产妇紧张心理。针对自然分娩1d、剖腹产1d以内的产妇，需全面提供生活护理，引导产妇日常生活，并协助产妇基本生活。针对恢复期间的产妇，可鼓励其进行必要的训练，早日能会恢复自理。告知产妇多食用清淡、好消化、营养含量较高的食物。指导产妇与家属合理坐月子和哺育婴儿。产科病房内设立新生儿触摸与水疗地点，促使产妇与家属尽快学会婴儿洗澡。指导产妇运用恰当的方式哺乳新生儿，阴道产妇在哺乳过程中与新生儿进行良好沟通。（3）心理护理。护理人员应改变传统被动护理模式，赋予产妇心理护理，满足产妇心里需要，促使产妇获得满足，以增强护患之间的信赖与理解，避免产后抑郁的产生[2]。（4）新生儿指导护理。护理人员可对孕妇丈夫实行一对一、面对面的新生儿护理知识培训与方法。对于母乳喂养知识、奶粉配制、婴儿卧姿、皮肤护理以及替换尿布等各类护理措施，向其进行讲解。婴儿洗澡时，可向产妇家属发放宣传册，促使其具备一定的理论知识，并进行实践。新生儿游泳、抚摸的过程中，护理人员需注意对产妇与家属进行讲解，促使其能够灵活运用相关知识与技巧。新生儿听力检查、足跟采血、卡介苗接种时，护理人员应在床旁完成。并在操作期间讲解相关的健康知识内容。新生儿洗澡、游泳的过程中，可让家属亲自来做。此时护理人员在一旁观看和指导。实时监测，有问题时第一时间改正。出院前一天展开出院指导，发放宣传手册、预防手册等相关知识教育内容，促使产妇与家属都能够掌握新生儿相关的护理知识内容。

1.3观察指标

     观察两组产妇护理满意度、依从性评分、新生儿护理知识掌握与新生儿护理技能掌握评分。

1.4统计学方法

研究活动产生的各类数据使用软件包SPSS19.0检验。计量资料应用均数（X±S），并利用t检验组间差异；（%）则表示计数资料，x2检验表明组间；如P<0.05，则说明数据符合统计学意义。

2. 结果

分析两组产妇护理满意度、依从性评分、新生儿护理知识掌握与新生儿护理技能掌握评分，观察组产妇各项指标均优于对照组，检验P<0.05，符合统计学意义，详情见表1。

表1 两组护理效果比较（分）

3. 讨论

    新生儿出生后的24h将其安置在产妇同一个房间，就是母婴同室。母婴同室要求产妇自己照顾新生儿喂养、保暖以及更换尿布等[3]。从某种方面来说，此种方式可满足产妇心理需求，符合新生儿护理特点。但是大部分产妇在接受专门护理教育后，不能正确实施护理操作，很容易在照顾新生儿时出现不良事件。对此，护理人员需依据产妇的具体情况展开针对性的护理措施，并指导产妇与家属掌握新生儿常规护理技能，促使产妇与家属均能够安全照顾新生儿。在此期间，为产妇提供心理护理，可降低产妇心理压力，促使产妇养成良好的生活习惯， 更好的照顾新生儿。在临床护理操作期间，护理人员指导产妇观察新生儿，加强母乳喂养指导，更有利于产妇身体恢复，促进新生儿健康成长。

综上所述，为母婴同室实施针对性的护理措施，在提高产妇护理新生儿技能与知识方面具有重要的作用，并有助于改善医患关系。

【参考文献】

[1]拉措.护理安全策略预防产后24 h母婴同室新生儿感染的效果观察[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(59):256-257.

[2]杨隽.母婴同室新生儿共同参与护理模式临床观察[J].深圳中西医结合杂志,2017,27(03):162-163.

[3]鄢燕.母婴同室新生儿共同参与式护理效果研究[J].基层医学论坛,2018,13(6):796-797.