小儿外科围手术期的护理管理

(整期优先)网络出版时间:2022-08-24
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小儿外科围手术期的护理管理

朱云慧

普洱市人民医院妇女儿童医院665000

【摘要】目的:探究护理管理对小儿外科手术围术期的影响。方法:研究时间为2021年1月-2021年12月,2021年1月-6月儿科采用常规护理管理,2021年7月-12月儿科加强护理管理。在两时间段内分别选择60例进行手术治疗的患儿作为研究对象,前者为对照组,后者为观察组。比较不同阶段小儿外科围术期情况。结果:观察组护理质量评分高于对照组,且护理满意度高于对照组,均存在统计学意义(P<0.05)。结论:在小儿外科围术期阶段加强护理管理,可以有效提高护理质量与护理满意度,具有临床使用价值。

【关键词】小儿外科手术;围术期;护理管理;应用效果

医疗技术循序发展下,小儿外科围术期护理理念不断创新,小儿外科学与护理学在概念、理论、方法等方面逐渐发生变化[1]。临床中对于小儿外科围术期护理也提出更高的要求。由于小儿年龄较小,诸多器官功能与构造并不健全,与成年人相比在疾病、麻醉、手术创伤等方面是不同的[2]。因此,为使患儿手术效果得到进一步保证,需要加强护理管理。本研究则主要针对护理管理对小儿外科围术期的影响进行探究。现将具体情况进行如下汇报。

1 资料与方法

1.1一般资料

本次研究已经过我院伦理委员会批准。研究时间为2021年1月-2021年12月,2021年1月-6月儿科采用常规护理管理,2021年7月-12月儿科加强护理管理。在两时间段内分别选择60例进行手术治疗的患儿作为研究对象,前者为对照组,后者为观察组。对照组60例患儿中,男性31例,女性29例,年龄3-10岁,平均年龄(6.26±3.01)岁。观察组60例患儿中,男性29例,女性31例,年龄2-10岁,平均年龄(6.19±3.11)岁。比较两组患儿基本资料,差异较小,P>0.05,可比性良好。

1.2方法

对照组行常规护理。围术期内,护理人员需对患儿进行常规健康宣教及体征、症状观察,及时进行干预。

观察组需加强围术期护理管理。(1)合理进行分工。可根据小儿外科手术病房特点,将病区分为前线工作、医疗与基础文书工作、封闭病房工作三部分。以此使得护理人员明确自身工作职责与流程,提高护理质量。(2)营造良好工作氛围。由于患儿年龄较小,围术期内常会出现苦恼的情况,家长也会表现出不同程度的焦虑、烦躁等不良情绪。对此,护理人员应及时缓解自身工作压力,可是可定期举办生活会等,为护理人员构建一个提出问题、发泄不良情绪的平台,避免其不良情绪影响到护理工作。(3)合理安排日常工作。小儿手术后常会因多种因素导致护理人员无法按时下班。但这种满负荷工作状态会对护理质量产生影响。因此,应对排班制度进行优化,保证护理人员有足够的休息时间,以便提高工作效率与质量。(4)完善鼓励机制。围术期阶段,患儿机油可能出现各种突发情况,为保证患儿安全,应加强临床监测。对此,科室内需建立肌力机制,对于工作质量高、零偏差的护理人员可进行适当精神激励或物质奖励,充分调动护理人员积极性,保证护理质量。

1.3观察指标

比较两组患儿护理质量及护理满意度情况。

1.4统计学分析

数据分析用软件SPSS23.0。计量资料以(±s)表示,行t检验,计数资料以[n(%)]表示,行检验。

2 结果

2.1护理质量

观察组并发症发生、疾病预防、治疗用药情况评分均高于对照组,P<0.05,统计学意义存在。详见表1:

表1 护理质量对比(±s;分)

组别

例数

并发症发生

疾病预防

治疗用药

观察组

60

10.28±0.35

13.87±0.46

8.53±1.98

对照组

60

8.46±0.41

10.41±0.47

6.47±1.47

t

-

26.152

40.753

6.471

P

-

<0.001

<0.001

<0.001

2.2护理满意度

观察组护理满意度高于对照组,P<0.05,存在统计学意义。详见表2:

表2 护理满意度对比[n(%)]

组别

例数

非常满意

基本满意

不满意

总满意度

观察组

60

24(40.00)

34(56.67)

2(3.33)

58(96.67)

对照组

60

21(35.00)

30(50.00)

9(15.00)

51(85.00)

-

-

-

-

4.904

P

-

-

-

-

0.027

3 讨论

小儿疾病种类较多,而且由于其年龄较小,与成年人存在很大不同。比如,婴幼儿先天性疾病、遗传性进行等在成人中更为多见,且病情变化较多,过程易反复[3]。而小儿具有较强依赖性,无法完全依从,因此对小儿外科围术期的护理工作提出更高要求。护理人员需要具备扎实的专业知识及熟练的操作技巧、敏锐的观察能力,而且需要具备良好的人际沟通能力,以便可以满足不同年龄段小儿的的心理发育特征及需求,针对性给予护理干预措施[4]。小儿围术期阶段,手术前护理人员需要做好健康宣教工作,为患儿及家属讲解手术内容及术后相关注意事项,并做好术前方式工作,保证手术能顺利进行。手术中,护理人员应加强与医生配合,并密切观察患儿体征,若有异常,及时告知。手术后则应对风险因素进行排除,正确执行术后医嘱,做好并发症预防及针对性护理等

[5]。本次研究中,观察组加强护理干预后,并发症发生、疾病预防、治疗用药等护理质量评分显著高于对照组,护理满意度同样高于对照组,均存在统计学意义(P<0.05)。

综上所述,在小儿围术期护理阶段加强护理管理,可以使得护理质量得到显著提升,利于建立良好护患关系,提高护理满意度,对于促进患儿恢复具有积极作用,值得在临床中进一步推广与使用。

参考文献:

[1]陈雅卓,王艳玲.围术期精细化护理在手术室护理管理中的疗效观察[J].临床研究,2021,29(11):167-168.

[2]刘丽娟.心理护理干预在小儿外科手术围手术期运用价值分析[J].中外女性健康研究,2020(08):85+87.

[3]张先华,劳琪君,李华兴.亲情护理在小儿疝气围手术期的价值及护理质量和家长满意度观察[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(20):30+198.

[4]王婧婧,李尕梅,周雪蓉.加速康复外科理念在小儿腹腔镜阑尾切除围术期护理中的应用[J].当代护士(中旬刊),2021,28(07):51-54.

[5]陈佳,纪春丽,缪彬.心理护理干预在小儿外科手术围手术期的运用价值分析[J].心理月刊,2022,17(05):111-113.