疾控中心对肺结核患者开展健康教育的意义

疾控中心对肺结核患者开展健康教育的意义

唐波

凤冈县疾病预防控制中心，贵州遵义563000

【摘要】目的：分析疾控中心对肺结核患者予以健康教育的作用。方法：研究时间从2020年1月至2021年7月，研究对象为肺结核患者，在各级结核病定点医疗机构报告的患者中纳入80例作为研究样本，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各40例，前者予以针对性健康教育，后者应用常规干预措施，对两组患者的疾病知识知晓度（疾病知识、消毒隔离、疾病危害、综合分值）、遵医行为进行展开分析与讨论。结果：从疾病知识知晓度与遵医行为方面来分析，实验组相比于参照组更高（P<0.05）。结论：在肺结核患者中，疾控中心对患者实施健康教育能提升患者对疾病知识了解程度，值得推广。

【关键词】疾控中心；肺结核；健康教育；教育意义

我国是肺结核疾病高发国家，我国人口数量比较多，且人口流动性比较大，因此必须要加强对结核病的控制。肺结核发病主要群体为较低收入群体，此类群体患者发现疾病时间比较晚，且并未得到规范化治疗方法，因此会进一步加重患者的病情，造成疾病广泛传染。对于上述情况，通过对肺结核患者进行健康教育非常有必要，旨在提升患者对疾病了解程度，预防疾病广泛传染[1]。本文主要分析疾控中心对肺结核患者进行健康教育的作用，报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

研究样本：于疾控中心2020年1月至2021年7月在各级结核病定点医疗机构报告的肺结核患者中随机抽取80例，经双盲法将患者分入不同组别当中，分别为实验组与参照组，实验组一般资料如下：患者共40例，其中男性22例，女性18例；患者的年龄为20岁到63岁，平均年龄（36.46±3.04）岁；病程时间为2个月到5年，平均病程（2.05±0.41）年。参照组一般资料如下：患者共40例，其中男性23例，女性17例；患者的年龄为20岁到62岁，平均年龄（36.02±3.42）岁；病程时间2个月到5年，平均病程（2.06±0.49）年。经患者的一般资料对比分析结果为P>0.05，说明可进行对比研究。

1.2方法

参照组患者接受常规护理干预，具体内容为：详细记录患者的一般情况，包括家庭状况、个人情况以及患者的病情状况，发放健康宣传手册，为患者解答疑问。

实验组患者接受针对性健康教育，具体内容为：（1）增强宣传：集合各医疗卫生机构对肺结核患者进行专题健康宣传，同时要加强号召力度，让更多人了解到肺结核这一疾病的危害，提升疾病防治关注度，积极参与到肺结核疾病的防治当中；疾控中心可通过发放健康宣教宣传单、讲座以及免费检查等方式让更多人了解到肺结核这一疾病，也能为肺结核患者及疑似肺结核患者提供更多信息以及帮助；另外还可充分利用群众以及媒体力量，引起社会关注肺结核疾病。（2）患者评估：结合患者实际情况评估患者对疾病了解程度，如年龄、受教育程度等，要明确患者的一般情况，便于针对性健康教育的实施；在评估患者情况时还应该了解患者的家庭情况，积极为患者寻求社会支持与家庭支持，有助于提升健康教育效果。（3）心理健康教育：肺结核是一种传染性疾病，在传统观念影响下，患病后患者通常会受到较大的心理打击，大多数患者都会产生悲观情绪，社会环境下对患者的打击也比较大，要想患者积极接受健康教育，需要加强患者的心理健康教育；首先需要让患者对肺结核疾病有一个正确认识，包括目前的药物治疗效果、发病原因、症状等，指导患者适当进行自我情绪调节，保持良好心态，日常生活中也要做好自我防护与隔离措施。（4）针对性健康教育：在健康教育中可根据患者病情予以针对性讲座，讲解疾病发生原因、传染方式以及传染性等，包括缓解肺结核症状的措施，一旦发现被传染者需要及时对其提供帮助，结合患者情况制定针对性宣传手册，注意生活规律、充足睡眠。

1.3研究指标

比较两组患者的疾病知识知晓度（疾病知识、消毒隔离、疾病危害、综合分值）、遵医行为。

1.4数据处理

数据输入SPSS21.0分析，计量数据采用(±s)表示，采用t检验；计数数据采用百分比（%）表示，采用卡方检验，P<0.05则说明有统计学意义。

2结果

2.1比较两组患者的疾病知识知晓度

    实验组患者的疾病知识知晓度比参照组高，P<0.05，见表1。

表1：两组患者的疾病知识知晓度对比（±s，分）

2.2比较两组患者的遵医行为

实验组患者的遵医行为比参照组明显较高，P<0.05，见表2。

表2：比较两组患者的遵医行为[n(%)]

3讨论

结核病是因结核分歧杆菌引起的一种慢性疾病，这一疾病具有传染性特点，且传染性比较高，对人们的身体健康带来严重威胁。肺结核这一疾病主要包括血型播散性肺结核、继发性肺结核、结核性胸膜炎等类型，结核杆菌进入到人体当中后会对多个脏器进行侵犯，其中最常见的就是肺结核。对于肺结核患者来说，如果没有得到及时有效的干预可能会导致患者出现空洞型肺结核情况，严重者甚至会威胁到患者的生命安全[2]。为此需要及时对患者进行消毒隔离，切断传播途径，控制疾病播散，同时予以健康宣教以及相应的护理干预，才能保证疾病得到进一步控制。

健康教育是临床护理工作中比较重要的内容，健康教育可通过大力宣传疾病相关知识提升患者对疾病知识了解程度，对于疾控中心来说，疾控中心的主要工作在于收集疾病患者一般情况，并做好疾病的记录工作，预防疾病进一步扩散[3]。健康教育的应用能增强社会及大众对肺结核疾病的防治意识，由于受到社会观念以及个人等因素的影响，目前社会大众针对肺结核的认识比较片面，并不了解疾病防范与治疗方面的内容。疾控中心对患者实施加强宣传工作，能引起社会重视，让患者充分了解到针对这一疾病国家提供免费治疗服务，能消除患者因经济较差隐藏疾病的顾虑，进一步提升就诊率。健康教育也能提升患者的药物依从性，充分了解遵医用药对疾病治疗的重要性，也能进一步提升患者的治愈率[4]。从结果上分析，实验组患者的遵医行为与疾病知识了解度均比参照组高，P<0.05。

综上所述，在肺结核患者中疾控中心加强患者的健康教育能提升患者对疾病了解程度，同时也能提升患者的遵医行为，应用价值比较高，值得推广。

参考文献

[1]王明奇,张耀辉,王辉,等.健康教育对肺结核患者疾病认知水平及自我管理能力的影响分析[J].贵州医药,2022,46(04):669-670.

[2]王秀君.加强健康教育在肺结核合并糖尿病护理中的作用效果分析[J].航空航天医学杂志,2021,32(11):1386-1388.

[3]汤玉群,杨倩茹,李思思.健康教育配合家属参与护理对老年肺结核患者生活质量的影响[J].齐鲁护理杂志,2021,27(15):41-43.

[4]周月梅,黎金丽,李彩玲.探讨加强健康教育在肺结核咯血患者护理中的效果[J].黑龙江中医药,2021,50(03):413-414.