随着我国高校几次“扩招”，高校办学规模迅速扩大，财经类高校扩大规模的同时为提升办学层次与水平、加强科研与专业学科建设，也增加了对实验室的要求。在这样的形势下，财经类高校大大加强了对学校实验室的“硬件”投入，使实验室在数量类型方面有了明显的变化。同时，由于多方面的原因，财经类高校实验室的管理也出现了许多新问题，需引起重视采取有效措施才能使实验室发挥出应有的效能。
江西财经大学学报
2008年6期
