网络教育学院的管理运行机制包括决策、运作、反馈、改进等各个方面。其长处主要是：机构设置纵向上层次比较少，横向上比较简单；充分利用社会力量办学；教学资源建设事权集中；办学灵活，开放性强，功能较多。其不足之处主要表现在：教学和管理过程的监控不够严密；评估、反馈难以及时进行；课程开设基本使用本校资源，可能使得成本比较高。借鉴其经验教训，对于电大建设完善高效的远程教育运行机制有参考作用。
河北广播电视大学学报
2008年6期
