体教融合视野下初中足球校园文化建设探究

体教融合视野下初中足球校园文化建设探究

林胜

栖霞市翠屏中学 山东 烟台 265300

摘要：深化体教融合不仅能够促进青少年强健体魄，而且能够平衡学生的文化学习和体育锻炼之间的关系，还能促进学校体育教学与改革。现如今足球运动越来越受到大众的喜爱，发展日新月异，发展势头迅猛。足球既是一种锻炼方式也是一种体育文化代表，其进步的非常快。所以，校园足球是体教融合深入的要求，也是增强学生体质，促进学生身心发展的必然要求。所以如何更好地创建足球校园文化，促进体教融合是我们的重要课题。

关键词：体教融合；初中足球；校园文化

引言

初中生学习压力相对高中生是比较小的，而体力和精力上却远超小学生，安全意识也更强，是学习足球运动的最佳时期。在初中校园里开展足球运动，普及足球的有关知识，组织一系列的足球比赛，从而激发学生学习足球的兴趣。对体育运动的热爱，既能拓宽学生视野，减轻学习压力，还能以体育带动教育，用足球点燃学生对体育运动的热爱之火。所以校园足球文化的建设是至关重要的。在进行初中足球校园文化建设时需要采取适当的方法和方式，课上教师要对校园足球的优势进行有效的宣传，提升学生们的学习兴趣，从而推动足球相关活动能够有效开展。

一、体教融合视野下初中足球校园文化建设的重要意义

体育教学是初中阶段学生教学内容的重要组成部门，体育教学一直深受学生的欢迎，学生通过体育学习，可以暂时忘却课堂学习的压力与烦恼，身心得以放松。体育教学同时还可以让学生自由开展自己喜欢的课外运动，学生通过体育课堂，可以全方位提升自己的身体素质。传统的体育足球课堂，教师对于学生足球锻炼方式过于老套，很难激发学生对于足球体育知识的积极性与学习兴趣。体育与教育相融合，对于热爱足球的学生而言，通过创新性的教学模式可以激发学生对于足球的兴趣，同时对足球知识进行有效的宣传，学生在潜移默化的基础上，就会逐渐热爱足球这一项运动。

校园足球的有效开展，以及足球课堂对学生的开放都可以对学生普及相关的足球知识，足球体育教师还可以在学生之间定期举办足球联赛，以此来激发学生的足球兴趣与足球战斗力。真正热爱足球运动的学生对于足球活动的参与程度都很高。初中阶段的足球体育课堂，可以通过足球体育教学，真正地做到让足球回归教育。在初中校园内部开展足球体育活动，应该结合初中学生的特点开展，讲求有效的方式方法，不能盲目开展，盲目开展起不到良好的教育效果，也起不到对于校园足球的宣传效果。

二、体教融合视野下初中足球校园文化建设策略

（一）加强足球校园文化宣传

由于民众喜好，历史等各种因素的影响，足球在我国的普及率相对于其他国家是比较低的，尤其是和篮球、乒乓球相比，大众接受度较低。而现在的初中生因受环境和大众偏好影响，对足球的热衷程度也不太理想，由于社会和校园对足球的宣传有限，初中生对足球的接触机会少，了解不多，导致大部分学生更加喜欢篮球和乒乓球，对足球兴趣不浓，这也就导致了学校里的足球项目受到了冷遇。而家长主要关心的也是学生的学习，表面看来，足球并不能促进学习成绩的提升，所以很多家长对校园足球没有热情，进而影响学生们对体育项目的选择，这也就使得足球运动在我国长久以来得不到良好的发展，使得校园足球在初中校园中也没有得到相应的重视和发展。为了使人们更好的认识足球，意识到足球运动在中学阶段对初中生的重要影响，从而推进足球进校园活动的开展，学校和教师需要共同努力加强“校园足球”文化宣传，使学生们从识足球、熟足球到爱足球，提升学生们足球运动的参与度。

例如；整个学校加强校园足球文化宣传，营造学足球，强体魄的足球环境，学校可以在校园网上，校内报纸和校内的宣传栏内增加有关于足球起源，足球趣闻，足球时事等各种各样的宣传信息，学校的宣传屏幕可以播放一些精彩的足球赛事，使学生们在校园内感受到学习足球，参与足球运动的氛围，通过观看一些赛事中的精彩瞬间和一些趣味足球视频，使学生们在开心一笑瞬间就能感受到足球运动的乐趣和魅力。家长是影响学生是否想学足球的重要因素，除了对学生加以引导，获得家长的支持也是非常重要的，老师可以通过家长会，家长微信群等方式向家长们宣传足球相关知识，使家长意识到参加足球运动可以帮助学生养成爱锻炼的好习惯，有助于学生身体健康，而且在踢足球的过程中，更能锻炼学生坚持不懈的体育精神，参加足球运动对于学生来说是非常重要的。

（二）完善足球校园文化建设所需的配套设施

我国历来就是体育强国，也正如许嘉璐所说的“无科技不能够强大国家，无文化则足以亡种。”现今，作为体育强国的我们不仅要在国际赛事上不断创造辉煌，更需要加强国民的体育文化，培养青少年的体育精神。针对现在国内的足球运动的现状，我们更要不断地推进校园足球文化的传播，经济基础决定上层建筑，文化的建设离不开相关的设备，为了使足球校园文化更好地得到传播，完善相关的设施是非常有必要的。（1）完善足球运动场地和设备设施的建设。要想使校园足球文化能够传播开来，活动场地和设施是最基本的条件，学校就需要具备比较完善的足球运动配套设备，不仅可以供学生课上使用，还可以举行小型的足球比赛，所以学校要进行合理规划，在配置设施之前，考虑到各种比赛的需要。而且，仅仅配备设施是不够的，在使用过程中还需要有专业的人员进行维护，制定好使用说明和规章制度，使得设备使用寿命达到最佳。（2）增加足球建设资金。巧妇难为无米之炊，足球相关设施，场地的建设和完善都需要学校资金的支持，没有资金支持是完不成的，所以要确保初中校园足球文化建设能够顺利、高效的进行，资金投入是基础。所以学校要合理规划，结合以后学校发展方向，合理划拨资金。在基金的来源问题上，学校首要尽力取得政府部门的支持，还要增加与校外机构的合作，获得社会帮助，构建教学、比赛、培训相结合的足球平台，扩大足球文化影响力，筹集社会力量，助力校园足球文化建设。（3）加强学校足球师资力量建设。学校足球教育离不开优秀的教师，要想更好的发展校园足球文化，就需要更多有想法、有能力的专业足球教师。学校要大力进行专业教师招聘，提高教师待遇，引进更多的专业人才，形成高质量的师资力量。

（三）积极参加并承办学校之间的足球比赛

仅仅只是注重学校内的足球发展是不够的，文化的建设和发展也是要进行交流的。所以学校不仅要举办校内的比赛，更应该让学生走出去，积极参加校足球赛。不同学校的学生一起进行比赛，不仅是对学生足球技能的考验，更是每个学校与其他学校进行校园足球文化交流的重要时机。在学校条件允许的情况下也可以自主承办校际足球赛，使得本校足球文化得以在其他学校和社会上得以宣传，增加学校足球文化的影响力。

结束语

知其然还要知其所以然，建设校园足球文化，宣传是先行者，只有足球文化宣传到位，使学生知足球，才能使其爱足球。学生学习足球需要学校的物质支持，建设适合学生运动的场地，助力足球校园文化传播。足球比赛增加学生参与度，让足球真正地走到学生们中间，让学生们更真切地感受到足球的魅力。建设初中校园文化就是建设全社会足球文化的缩影，以足球文化带动学生参加体育锻炼的热情。

参考文献

[1]钱明亮初中体育教学中“校园足球”的推进策略[J].当代体育科技，2019，9（26）：137–138.

[2]宣守强.校园足球在初中体育教学中的推进策略[J].中学课程辅导（教学研究），2019，13（5）：82.

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