师德师风培训心得

师德师风培训心得

王芳萍

兰州成功学校 

2020年8月4日兰州成功学校领导组织全体教职工参加本次师德师风培训大会，在大会上，李登前主任先是就师德师风及兰州成功学校不可触碰的十条红线认真讲解，每位年级组主任、校长及高层领导深刻刨析了关于本学校发生的师德师风事件，结合当代新型师德师风建设，刨析相当得当，让人深思。作为一名成功学校及新时代的人民教师，我应该怎样做好我自己，如何成为爱岗敬业、关爱学生、为人师表、依法执教、终身学习的好老师？

听了几位领导及任校长的讲话，我内心久久不能平静，人首先应该认识到自己的错误然后知错就改，及时补救，为时不晚，我开始反思自己的问题，我平时在教学工作中真正做到为人师表、关爱学生、尊重学生了吗？每次当我给父亲打电话的时候，父亲总会反复叮嘱我：“千万不能侮辱学生，不能往脸上打学生，对班里的学生不能区别对待，要一视同仁，尤其是对调皮捣蛋的学生不能辱骂，用恶毒的语言攻击他们“。父亲的语言相当朴实，没有一句华丽的词汇，但是每次他跟我交流都是用他一辈子的教学经验在指导着我前进，甚至每次提醒我说：女老师一般在语言上攻击学生很严重，不分场合的辱骂学生，教我千万不可这么做。父亲当了一辈子的老师，学生们对他的评价都很高，每年都有看望他的学生，甚至有好多他带学生都会对他得评价是”魏老师对我们都很好，不管是平时的课堂还是生活中，都照顾的很细致。从来没有打过我们，课堂上讲的特别好“，每每想起父亲的教学生涯，都让我作为子女感到很欣慰。他也教我：“一定要认真备课，你的课上的好了，学生自然就佩服尊敬你”。在平时的教学当中，我时常以父亲为榜样，尽自己最大可能的做自己的本职工作。可是有时候在课堂中有故意捣乱的学生，我或多或少的带着个人的情绪处理事情，有时候当堂提醒或者有言语不当之处，甚至当着全班同学的面会说两句班里捣蛋的学生。但是我个人觉得我基本上也是尊重学生，没有出现大的问题。

来成功学校一年了，在这一年中收获颇多，和学生平时的相处，免不了矛盾重重，我记得我们班有一名学生闫诗辉，经常在我的课堂上捣乱，不服从管教，好多老师对他的评价不高，有时候对他处于冷淡的边缘。第一次他的道德与法治考了25分，不痛不痒的感觉，我就给他买了他最喜欢的科比并写上科比的名言，鼓励他像科比一样勤奋努力，后来每次他考完成绩都给我说：“老师，你看我的成绩提高了”。在课堂上他也不怎么调皮了。在地理会考的时候每次做完题，我当堂就给他批阅，他也特别积极，总是先把地理认真做完赶着让我批阅，最后不负众望考出了好成绩。其实我个人觉得这样的学生很多，调皮不服管教，班里就他们不服从纪律，但是我们换位思考，多多鼓励，调动他的内驱力，效果会好些。

所以，经过四年的教学生涯，感触也多，我也坚决不能触碰学校关于师德师风的十条红线，我想这是我必须要承担的职责和任务。在平时的工作中，我应该时刻克服我的脾气，跟学生和平相处。作为一名教师，应该有教师职业良心，对学生、对学生家长、同事和社会、学校、职业履行义务的过程中的道德责任感。作为一名教师，我首先要忠诚于人民教育事业，忠诚于社会主义的根本事业，坚定不移的贯彻执行社会主义的教育准则。

为人师表，我要对自己高标准、严格要求，坚持以身作则，身教重于言教，坚持言行一致，表里如以。对待差生一定要耐心教导，树立他的自信心，坚持以身立德，争取做遵规守法的模范，为学生做出好的榜样。我应当尊重和维护法律赋予学生的各项权利。我应该认真 履行教师义务减少和协调教师工作中的矛盾和冲突，使各项教育教学工作顺利推进。

在教师职业道德规范中，以及学校的培训大会中，我也认真培训，认真反思，四年的教学生涯多多少少给了我一些经验，平时和学生相处的也很好，我本人为人也和蔼可亲，基本没有发生大的矛盾，但是，多多少少的在自己的课堂和学生有些矛盾会产生，在这个时候，我应该怎样处理呢？放下棍棒，让自己成为德高望重的老师吧，在学生的心里留点美好。我忠于人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献。对工作负责，认真备课上课，认真批改作业。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或者变相体罚学生。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制有偿家教，不利用之便谋取私利。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心研究业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

兰州成功学校给了我一个人生发展的平台，在我的一亩三分地上，我要辛勤耕耘。不能触碰的红线坚决不触碰。不能让学生在以后的人生道路上憎恨我，让他们至少觉得我是一名好老师，没有用恶毒的语言攻击过他们的人身。在日常的教学工作中，积极配合团队及指导班主任的工作，对于不学习调皮捣蛋的学生换一种方法去引导。对于初中生而言，他们已经懂得羞耻心，好面子，当众侮辱打骂适得其反，细心耐心教导吧。在课堂中出现捣乱课堂秩序的学生，我也会尽量私下解决，尊重他们的人格，有时候差生的课堂捣乱也是为了让老师关注他，尊重他，这样的学生多鼓励、多引导，让他们能更好的得到学生、老师的尊重。

我个人认为学校召开本次师德师风培训大会犹如久旱逢甘霖，非常及时，出现错误不怕，可怕的是不改正错误，任由错误不断发展下去，及时止损。对我个人而言，我更将师德师风贯彻到我的日常工作中，尊重学生，关爱学生，从内心深处关注他们的发展，做有温度的教育。

王芳萍

                                   2022年8月6日

兰州成功学校