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（整期优先）网络出版时间：2009-01-11

作者: 张兴武

文化科学 >教育学

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教材提供给我们的文章，有的段落音韵美，有的段落画面关，有的段落意蕴关。阅读的时候，我们应该在理解内容的基础上，注意选择不同的阅读方式，用心品读。

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