新形势下的计算机应用技术创新实践研究

新形势下的计算机应用技术创新实践研究

许世涛1 ,袁有志2

1.身份证号码：130903197806291513

2.身份证号码：410305197412274515

摘要：随着网络时代的到来，计算机技术不仅给人们的生活、工作、研究带来很大的方便，而且计算机应用技术可以促进社会进步，解决日常生活中遇到的困难问题，促进经济的发展。但是，计算机应用技术创新跟不上社会发展的步伐，所以计算机服务存在缺陷。在此现象下，有必要深化计算机应用技术，充分了解计算机应用技术总体发展趋势。根据行业要求进行创新和改进，满足人们工作、研究和生活，为社会发展奠定坚实的基础。

关键词：计算机应用技术；创新实践；措施

1计算机应用技术的实践现状

1.1农业领域

计算机网络与农业体系的结合是通过农业信息化平台的建设，结合传感器技术、通讯网络等，构筑出全域化的农业自动化数据采集体系，然后通过数据集成终端的分析，确保农作物种植管理生产过程中的一体化数据调控，进一步提高农业生产质量。从发展角度而言，农业信息化平台的实现已经成为一种重要的发展趋势，现有的计算机应用技术在具体实践过程中，可以分为下列三点。一是农作物种植前的数据规划。通过对地区环境进行分析，结合农作物种类以及预期产量等，设定出相对应的种植密度，保证在固有种植区域下可以最大限度提高农业种植收益。此过程中计算机应用技术的实现，则可以看成是通过数据组模型分析出当前环境视域下整个农作物生产所具备的各类需求，然后利用相对应的管控工作，真正实现数据合理化规控。二是农作物种植中的数据规划。其主要是针对农作物的生长属性，通过数据质量控制施肥参数、灌水参数等，真正实现少资源的投入，提高农作物生长效率。在此过程中，计算机应用技术则是通过传感器设备采集到农作物在成长过程中的各类参数，结合计算机网络控制好相对应的施肥及灌水参数。三是在种植后期的农作物收割、销售方面。计算机应用技术的实现，则可以通过自动化、智能化的收割，结合物联网系统实现农作物自产自销，这样通过将农作物生产环节与销售环节的直接对接，可以进一步提高农作物的经济收益。此外，搭载计算机应用技术实现的物联网系统，则可以针对农作物传输环节进行空间化标记，保证每一项传输信息可以同步显示到用户终端设备中，了解到农作物运输时间及具体到货时间等，进一步提高销售质量，强化电子商务平台与计算机网络的互通性。

1.2教育领域

计算机应用技术在教育领域中的实现，进一步深化教育信息化的改革，通过计算机应用技术确保在网络平台的构筑下，可以真正将教育体系通过远程化、网络化功能的建设与应用，打造出线上与线下教育相整合的教学体系，提高整体教学质量。例如，微课、慕课等教育手段的建设及应用，可以通过微课短视频内容的阐述，在短时间内令学生了解到整个课堂教学主旨，然后可以将容留出的教学时间应用于具体实践活动，进一步深化教学理论，令学生在学习过程中可以通过理论与实践的同步教导，增强其对知识的记忆情况。除此之外，计算机应用技术所搭载的远程化教育在疫情期间真正体现出线上教学的价值，例如疫情期间部分城市地区采取全封闭管理，学生无法进入学校学习，通过远程教育平台，则可以真正将教学终端与学习终端进行互联，学生与教师可以通过视频的形式，在整个平台中完成互动化教学。其所创建的场景与传统授课形式所起到的教学效果近乎相等，进一步确保在封闭管理期间教育的持续性。除此之外，基于计算机应用技术实现的VR虚拟教学技术可以真正将模拟化教学实验通过虚拟映射的形式，为学生构造一个沉浸式的教学环境，学生在学习过程中可以通过感官思维真正了解到教学知识点，进而深度理解抽象化知识，提高教学实效性。

1.3公共安全领域

计算机应用技术在公共安全领域中的应用，可以通过计算机设备全天候的工作，真正实现24小时的数据监控，然后结合大数据挖掘技术，深度分析出在当前数据传输视域下信息本质特征，进而真正实现联网化操作，将影响公共安全的各类行为及时传输到相关职能部门计算机系统中进行数据信息传输与对接。与此同时，通过计算机应用技术还可以进一步对计算机网络系统进行优化，例如将系统内的工作及运行程序进行优化处理，降低职能部门服务的响应时间，将网络平台的线上处理与线下实体处理同步进行，真正提高社会职能部门的服务质量。从计算机网络安全来讲，计算机应用技术的实现，则可有效提高网络平台运行的可靠性与安全性，通过各类网络安全技术构筑出更为全面的计算机安全防护体系，进而有效甄别出计算机误操作下所呈现出的安全问题予以解决，为用户构筑出一个相对安全的网络操作环境。

2新形势下计算机应用技术创新策略

2.1培养专业人员综合素质

在计算机应用技术的发展过程中，为了提高电子应用的发展水平，必须关注人才培养，建立人才培养系统。计算机人才是电子计算机应用技术发展的重要战略资源，计算机人员的质量也对计算机应用技术的发展有决定性的影响。就中国计算机人员目前的状况而言，人才缺失的情况非常严重。这主要是由于计算机应用技术的飞速发展，计算机的更换、更新时间逐年减少，对计算机引言技术人员的工作能力提出了很高的要求。在此背景下，计算机人员必须具备较强的专业技能创新能力。基于此，相关研究机构必须结合计算机人员的综合质量进行培训，以满足基本技术要求。专业研究机构加强计算机领域相关技术和信息的关注，引进和有效研究外国先进计算机技术，跟上国际技术发展的步伐，以实现创新技术的目标。同时，为了吸引更多的专业人士，优先考虑招聘专家，通过专家培养人员的综合素质。

2.2加强计算机应用技术的创新力度

加强计算机应用技术的创新力度，可以将计算机应用技术与互联网模式相结合，引入先进技术，进行创新改革，根据不同领域的要求进行各种技术的研究提高计算机的整体质量，包括超级计算机、人工智能、无线传感器网络操作系统等，为用户带来更好的体验。相关人员可以部署大数据技术，使用智能管理系统动态监督管理整个生产过程，也可以使用智能设备通过提高生产效率，降低成本，通过各个领域的发展构建良好的网络环境。在计算机应用技术研究领域，新的智能模型也可以根据不同的使用要求进行发展。优化软件功能，为人们提供智能服务，增强用户体验。此外，计算机应用技术研究者应全面了解计算机应用技术，积累丰富的经验，综合考虑经济和产业发展对新技术的要求，遵循计算机应用技术的安全水平和基本设计原则，进行不断创新。同时，除了传统PC操作系统的进步，智能操作系统不断改进，嵌入式和Linux系统在发展中广泛使用，不再受单一系统的控制，但呈现出可以创新状况。由此，软件技术得到了迅速发展。在新形势，通过学习计算机尖端技术的研究发展，可以调动所有可用资源，为技术发展提供可靠的支持，满足社会的各种需求。

3结语

综上所述，计算机应用技术的实现，已经深度契合于社会发展进程中，通过数字化、信息化的处理，提高数据业务的运行质量。为此，在后续发展过程中，必须深度挖掘出计算机应用技术的本质特征，结合计算机网络的客观发展规律、规章制度等，构筑出更为完整的发展规划，为计算机应用技术的实践提供数据支撑。

参考文献

[1]朱晨安.计算机应用技术的创新实践[J].电子技术，2021，50（11）：198-199.

[2]李凯.新形势下的计算机应用技术创新实践研究[J].科技创新导报，2020，17（14）：146，148.

[3]郑宇.新形势下的计算机应用技术创新实践研究[J].科技创新与生产力，2020（1）：41-43.