抵制校园欺凌和校园暴力，共建平安校园

抵制校园欺凌和校园暴力，共建平安校园

蒋春艳

富源县第七中学  

摘  要：校园欺凌事件一直被社会所关注，一直被学校和老师重视，各个学校都在抵制校园欺凌和校园暴力。校园，是学生学习的的乐园、成长的摇篮。老师和家长渴望孩子们在安全和谐的校园环境中愉快地学习，健康的成长。近年来，校园欺凌事件时有报道，给社会造成很大负面影响。造成校园欺凌的原因是什么？学生被欺凌，家长应该怎么做？如何解决校园欺凌？

关键词：欺凌暴力预防  平安  愉快

近年来，校园欺凌事件时有报道，给社会造成很大负面影响。校园，是学生学习的的乐园、成长的摇篮。老师和家长渴望孩子们在安全和谐的校园环境中愉快地学习，健康的成长。

    然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会就有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头；甚至你根本没有招惹任何人，无缘无故受到欺凌……

    最近，我观看了一部非常有教育意义的影片《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中受到校园欺凌时该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。有一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。

    同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”,请问，同学们，这样可以解决问题吗？

    为推进法治校园、平安校园建设，预防校园欺凌事件发生，富源县第七中学组织了 “从我做起，预防校园暴力，杜绝校园欺凌，共建和谐校园”为主题的主题班会课。首先，组织各班观看了《校园欺凌》视频，然后班主任对校园欺凌的危害、欺凌行为辩识等问题进行了详细讲解，就如何杜绝校园欺凌对全体学生做出方法指导，教育同学们要团结友爱，珍惜师生情、同学情，不恃强凌弱，不以大欺小，与人为善，远离欺凌，加强自我保护意识。安全办向全体同学发起倡议，号召所有人坚定勇敢的向校园欺凌说不！争当文明守法的先锋，从我做起，从小事做起，从现在做起！大家都表示要从自身做起，不欺负同学，遇到欺凌以正确的方式处理，不以暴制暴。此次主题教育活动，使全体学生进一步提高了思想认识，增强了学生自觉遵法守法及依法维权的意识和能力，为学校创造了更加安全和谐的学习环境，有效防止校园欺凌事件的发生，引导学生团结友爱，和谐共处，收到了良好法制教育效果，为创建“文明校园”、“平安校园”起到积极促进作用。　

一、造成校园欺凌的原因

近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题——家庭教育缺失的外露。原因1：过分溺爱，孩子唯我独尊。原因2：缺少关爱，心理灰暗。有些爸妈忙于生活，忽略了对孩子的沟通和心理辅导。原因3：学生法制观念薄弱。原因4：对影视、动画、游戏的模仿。

二、学生被欺凌，家长怎么做

面对孩子可能存在的被欺凌危险，或者避免孩子成为欺凌他人者，家长应该怎么办？1、告诉孩子上下学尽可能结伴而行。2、给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。3、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。4、上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。5、看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧，不要沉迷于网络。6、告诉孩子要慎重择友，多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”。7、给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。8、平日教育孩子时，不要采用打骂等极端行为。否则会对孩子心理造成负面影响。9、对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从，适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格。10、进行预防教育。一定要引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者以不受欺负为理由而以暴制暴。当然，还要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。

三、如何解决校园欺凌

遇到问题沉着应对，教会孩子坚强面对。1、告诉孩子遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能拖延时间，有勇有谋地保护自己，争取找机会求救。2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己是否有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。5、告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况，不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。6、如果孩子遇到校园暴力事件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。7、孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时抽出时间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感。

要想从根本上解决校园暴力问题，还需要家庭、学校和社会各界的共同配合与努力，才能为孩子建设一个和谐友爱的成长环境。让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！

字数：2256

参考文献

陈世平.中小学生欺负行为及其主要影响因素研究[D].博士论文，中国科学院心理研究所，2000 年.
　　[2]陈世平.乐国平，中小学校园欺负行为调查研究[J].心理科学，2002 年第 3 期.
　　[3]张海燕.校园欺负行为发生的影响因素及干预措施[J].教育理论与实践，2009 年第 12 期.
　　[4]徐久生.校园暴力研究，北京：中国方正出版社，2004 年 6 月版.