分析传染病预防工作中公共卫生管理的作用

分析传染病预防工作中公共卫生管理的作用

张伟华

无锡市第八人民医院 江苏 无锡 214000

摘要：目的：探讨传染病预防工作中公共卫生管理的作用。方法：研究期（2020年1月-2022年1月）内，入组社区居民100例作为观察对象，入组后，经随机数字法分组，将观察对象分为观察组与对照组两组，一组予以传染病预防公共卫生管理（观察组，n=50），一组予以传染病预防常规管理（对照组，n=50），对比不同管理，对比不同管理模式的应用效果。结果：观察组居民对于传染病知识认知评分、预防能力评分值高于对照组，（p＜0.05）。结论：在传染病预防工作中应用公共卫生管理模式，能够有效提升社区居民关于传染病知识的认知能力，提高传染病预防能力，效果显著，可参考实施。

关键词：传染病；预防工作；公共卫生管理

Abstract: Objective: To explore the role of public health management in the prevention of infectious diseases. Methods: Study period (January 2020 - January 2022), the group of community residents, 100 cases as research object, into the group after group by random number method, the observation object is pided into observation group and control group in two groups, one group for infectious disease prevention and public health management (observation group, n = 50), a group to be infectious disease prevention routine management (the control group, n = 50), Compare different management and the application effect of different management modes. Results: The scores of knowledge and prevention ability of infectious diseases in the observation group were higher than those in the control group (P < 0.05). Conclusion: The application of public health management model in the prevention of infectious diseases can effectively improve the cognitive ability of community residents about infectious diseases knowledge, improve the ability of infectious diseases prevention, the effect is significant, which can be referred to the implementation.

传染病是一种相对较为特殊的病证，患者在感染某一传染病后，自身也会成为传染源，并且通过飞沫、血液、直接接触等方式传播病菌，并对其他人造成传染，如流感、艾滋病等，都是临床中常见的传染病。由于我国人口众多，人口密度较高，各类传染病在我国的发生率呈现逐渐上升趋势。因此，目前预防各类传染病的蔓延，是公共卫生管理工作的重点[1]。本次研究即以此为切入点，综合传染病预防工作中公共卫生管理的作用的应用优势，以对比模型的形式，入组社区居民100例，过程报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

研究期（2020年1月-2022年1月）内，入组社区居民100例作为观察对象，入组后，经随机数字法分组，将观察对象分为观察组与对照组两组，一组予以传染病预防公共卫生管理（观察组，n=50），一组予以传染病预防常规管理（对照组，n=50），观察组中，男性28例，女性22例，年龄24-60岁，平均（38.56±3.44）岁，小学文化程度10例，中学文化程度12例，中学以上文化程度28例；对照组中，男性29例，女性患者21例，年龄22-58岁，平均（38.75±3.55）岁，小学文化程度11例，中学文化程度11例，中学以上文化程度28例，输入资料经统计学分析，所得结果表明，组间差异无意义，统计学结果可比较（p＞0.05）。

1.2方法

观察组应用传染病预防公共卫生管理：（1）运用预防措施，传染病类型较多，且都具有较高的风险性，容易对患者身体造成严重伤害。在进行公共卫生管理工作时，应当遵循政府引导的原则，提高重视度。由于不同类型传染病之间在传播途径、感染方式上均存在较大差异，护理人员需重视这一问题，并积极采取对症预防管理措施，在传染病的防范上，最直接的途径便是切断其传播途径，并有效预防其复发，对于已确诊传染性疾病患者，需进行隔离出来，同时，如某一成城市发现大规模传染病疫情，需建立公共卫生指导小组，从源头进行控制，结合传染病的特点进行区域性防控；（2）加强传染病健康知识宣教，传染病的发生与诸多因素有关，例如个人卫生不良、传染病高发季节未做好防护等，因此，针对传染病的防控，需要从实际出发，强化群众的健康知识教育，做好常规传染病的预防措施，结合现代信息化技术，例如建立微信公众号平台等，吸引更多的基层群众关注，定期向其推送相关传染病的健康知识、图片、视频等；（3）加强人才培训，在传染病预防工作的公共管理中，工作人员的专业素质十分重要，因此需要结合工作人员的实际情况制定培训计划，提升其理论知识认知深度以及专业技能熟练程度，以应对愈发严峻的公共卫生形式。同时，在进行传染病预防工作中，需要建立科学、合理的考核机制，使工作人员能够长期保持紧张感，认知到公共卫生管理工作的重要性。

对照组应用传染病预防常规管理：在体检过程中对其进行传染病健康知识的相关宣教，向其发放传染病健康知识手册等。

1.3观察指标

对不同组居民的传染病知识认知评分、预防能力进行总体评分[2]。

1.4统计学分析

统计学分析由SPSS20.00统计学软件完成，统计规则如下，计数资料：统计方法“%”，检验方式“x2”，计量资料“”，检验方式“t”，统计学差异性标准“p＜0.05”。

2结果

2.1不同组居民的传染病知识认知评分、预防能力评估

观察组居民对于传染病知识认知评分、预防能力评分值高于对照组，（p＜0.05）。见下表1：

表1 不同组居民的传染病知识认知评分、预防能力评估

3讨论

近年来，我国诸多传染性疾病的发病率呈现居高不下的态势，其中一个重要原因即是人们对于公共卫生管理工作的重视程度不足，导致现阶段公共卫生管理存在着较多的漏洞，导致其无法在控制与预防传染病工作中发挥应有的作用[3]。因此，如何完善公共卫生管理体系，发挥其应有作用，以有效控制传染病的大范围传播，该问题即显得尤为重要[4]。

本次研究中，观察组应用传染病预防公共卫生管理，结果显示，观察组居民对于传染病知识认知评分、预防能力评分值高于对照组，（p＜0.05）。说明在传染病预防工作中公共卫生管理起到了十分重要的作用。在公共卫生管理中，由政府进行主导，相关工作人员、组织进行配合，对社会公众进行去哪买、综合的健康知识宣教，能够让更多人的社会公众了解相关卫生内容，更好地掌握传染病预防的相关知识，积极配合传染病预防工作的进行[5]。

综上，在传染病预防工作中应用公共卫生管理模式，能够有效提升社区居民关于传染病知识的认知能力，提高传染病预防能力，效果显著，可行性价值高。

参考文献

[1]赵洪来. 公共卫生管理于传染病预防工作的价值[J]. 中国卫生产业,2022,19(6):212-215.

[2]吕强. 公共卫生管理应用在传染病预防中的有效性评价[J]. 中国卫生产业,2022,19(2):234-237.

[3]甘宸睿. 研究公共卫生管理在传染病预防工作中的重要作用[J]. 中国卫生产业,2022,19(7):201-203,207.

[4]王铮. 公共卫生管理在传染病预防工作中的作用分析[J]. 中国卫生产业,2022,19(6):227-230.

[5]王云贤. 公共卫生管理在传染病预防中的作用与管理建议[J]. 饮食保健,2021(22):285.