健康教育对血液透析患者护理效果的价值研究

健康教育对血液透析患者护理效果的价值研究

王丽

四川省平昌县人民医院, 四川  巴中 636400

【摘要】目的：观察在血液透析患者护理中实施健康教育法所取得的护理效果。方法：74例血液透析患者，病例选取时间为2020年1月份-2021年12月份，随机分组，组别为对照（常规护理）和观察（健康教育）。结果：健康宣教效果观察组优于对照组，并发症发生率观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：在血液透析护理中实施健康教育，增强了患者对疾病相关治疗知识的进一步认知，对患者出现并发症起到了预防作用。

【关键词】血液透析；健康教育；并发症

    临床上对于患有尿毒症的患者通常采取血液透析的方式进行治疗，这也是患者在患病中期到末期最为理想的治疗方式，由于患者需要长期接受治疗，各种侵入性的操作导致患者容易出现各种并发症，不利于患者的恢复[1]。相关调查发现，患者健康观念的增强，对于病情的稳定及好转具有促进作用，能够提升患者的生活质量。健康教育模式目前被广泛应用于血液透析患者护理中，将为患者讲解疾病治疗知识作为护理工作的重点，经护理后能够使患者有一个良好的心境配合治疗，可有效地减少并发症的发生，提升血液透析质量，改善患者预后[2]。本文选取74例血液透析患者作为研究对象，对健康教育的效果进行观察。

1资料与方法

1.1一般资料

    74例血液透析患者，病例选取时间为2020年1月份-2021年12月份，随机分组。对照组37例，男20例，女17例，26-82（56.5±2.6）岁；观察组37例，男19例，女18例，27-84（55.2±2.8）岁；两组资料无差异（P＞0.05）。

1.2方法

对照组，常规护理，护理人员在对患者实施护理期间，需要将疾病治疗期间需要注意的事项详细讲解给患者，以增强患者对透析治疗方法的了解，患者的遵医嘱依从性更高。

观察组，健康教育，（1）心理健康教育：患者在接受长期治疗的过程中，心理会承受巨大的压力，压力来自身体上和经济上。因此护理人员需要及时同患者进行沟通和交流，以便能够更为直观地了解到患者的心理状态，耐心开导患者，对于患者提出的疑问，给予解答。向患者介绍以往成功治疗案例，增强患者的疾病治疗自信心。（2）疾病知识讲解：向患者讲解疾病的发病原因，症状表现以及疾病治疗期间的注意事项。给患者和家属发放健康教育手册，告知如何减少并发症发生率的方法。加强患者的健康教育能够提升患者对于疾病的认识和自我护理能力。（3）饮食指导：对于血液透析的患者做好饮食管理也是至关重要，做到少食多餐，饮食以清淡为主，禁食生冷辛辣的食物，每日保证所需营养摄入，如微量元素、维生素等。（4）用药指导：对患者的用药给予指导，告知患者用药方法及用药剂量，要按照医嘱进行用药，按时服用，不可擅自换药和停药，同时对用药的作用和可能发生的不良反应告知患者，尽可能地减少副作用的产生。

1.3观察指标

    （1）健康宣教效果观察，评估指标包括遵医用药、掌握疾病知识、自护能力提升几项指标。（2）并发症发生率观察，评估指标包括血栓、出血、插管感染、内瘘、心律失常、血压失常几项。

1.4统计学处理

数据处理使用SPSS22.0软件，（%）用检验，差异有统计学意义（P＜0.05）。

2结果

2.1健康宣教效果

    健康宣教效果观察组优于对照组（P＜0.05）。

表 1 健康宣教效果[n(%)]

2.2并发症发生率

    并发症发生率观察组低于对照组（P＜0.05）。

表 2 并发症发生率[n(%)]

3讨论

接受血液透析治疗的患者普遍都会存在一些基础疾病，如营养不良、血压高、血糖高等，这些不良因素会对患者疾病的恢复产生不良影响。伴随人们生活水平的提升，医疗条件和技术水平也得到了很大的进步，人们对于医疗和护理的要求也越来越高[3]。传统的护理模式已经无法满足患者的护理需求，因此急于寻求一种全新的护理模式。在患者接受血液透析的过程中，为满足患者的各种需求，减轻患者痛苦，提升患者对于治疗的依从性，我院开始在患者的临床护理中实施健康教育护理，取得了良好的护理效果。对患者实施健康教育干预，让患者了解相关健康知识，能够提高患者的健康意识，减少负面情绪的发生，对于疾病恢复起到了积极的促进作用

[4]。

本文研究结果为，健康宣教效果观察组优于对照组，并发症发生率观察组低于对照组（P＜0.05）。可见在血液透析患者护理中应用健康教育具有可行性，健康教育护理干预是护理中非常重要的部分，通过对患者疾病健康知识的普及，能够提升患者对疾病的认知和自我护理的能力。当患者掌握了关于疾病的发病原因、注意事项、预防并发症、配合治疗的重要性等，能够自觉地选择健康的生活方式，避免不当行为，能够将危险因素控制到最小。

   综上所述，在血液透析护理中实施健康教育，增强了患者对疾病相关治疗知识的进一步认知，对患者出现并发症起到了预防作用。

【参考文献】

[1]尹建华.临床路径健康教育对维持性血液透析患者透析间期护理效果的影响[J].当代护士（中旬刊）,2021,28(11):86-89.

[2]甘雅培.个性化护理联合全程健康教育对肾衰竭血液透析患者生活质量和疗效的影响分析[J].智慧健康,2020,6(23):162-164.

[3]陈淑芹,黄卫红,陈志伟,等.基于交互分析团体教育干预对血液透析患者健康行为自我管理与生活质量的影响[J].护理实践与研究,2020,17(1):40-42.

[4]黄春花,吕薇.强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响观察[J].临床医学工程，2018，25(12):1691-1692.