健康教育干预在老年性阴道炎护理中的应用效果分析

健康教育干预在老年性阴道炎护理中的应用效果分析

胡艳香 ,陈欣,谢聪聪

即墨区通济街道社区卫生服务中心  山东 青岛 266200

【摘要】目的：探讨健康教育干预在老年性阴道炎护理中的应用效果。方法：采用回顾性分析法，选取2020年10月－2021年10月期间我院收治的老年性阴道炎患者100例作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和实验组，每组各有患者50例，对照组患者采用常规护理，实验组患者则在常规护理的基础上采用健康教育干预，对比两组护理效果。结果：经过不同的方法护理，实验组患者对健康知识了解程度和护理满意度均高于对照组，两组之间数据对比差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年性阴道炎患者实施健康教育可显著提升患者对健康知识的了解，进而改善患者身体状况，促进其身体康复。

【关键字】健康教育；老年性阴道炎；护理效果

前言 

老年性阴道炎，作为中老年女性的一种多发病，主要是由于阴道黏膜发炎而引起各种症状，这种疾病表现出的临床症状主要有外阴瘙痒、灼痛以及随之而来的尿频尿痛等[1]。由于这种症状的出现会严重影响患者的正常生活和学习，因此在近些年来阴道炎逐渐引起人们的注意。为改善患者的不良反应，提升生活质量，需要对患者实施相应的护理干预。本文通过研究来分析了健康教育干预对老年性阴道炎的应用效果，具体如下：

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

选取2020年10月－2021年10月期间我院收治的老年性阴道炎患者100例作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和实验组，每组各有患者50例。其中对照组患者最大年龄80岁，最小年龄51岁，平均年龄（65.5±5.92）岁；实验组患者最大年龄83岁，最小年龄52岁，平均年龄（65.58±5.95）岁。两组患者一般资料无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 研究方法

1.2.1对照组

给予对照组患者常规护理，具体为：在患者治疗期间严密监测患者的病情变化，记录患者生命体征各项指标的变化，为患者的进一步治疗提供依据；根据患者的病情对其实施对症治疗，指导患者正确的用药方法。

1.2.2实验组

在常规护理的基础上对实验组患者实施健康教育，具体护理措施如下：

（1）制定健康教育方案：护理人员在入院接受治疗后，对其病情和各项资料进行详细的了解并对其身体情况进行评估，结合患者对相关健康知识的了解和身体状况为其制定相应的健康教育护理计划。

（2）讲解疾病知识：护理人员为患者讲解老年性阴道炎的发病原因、诱病因素、临床特点和治疗方法等知识，将相关健康知识做成健康手册向患者及其家属发放，或是通过讲座和一对一讲解的方式对患者进行知识科普，采用通俗易懂的言语与患者交流，以便于患者理解，针对患者的疑问进行耐心地解答，提高患者对疾病的认知。

（3）用药指导：护理人员对患者的用药情况进行监测，密切监督患者按时用药，同时护理人员向患者讲解各类药物的使用效果和意义，并向患者说明患者服用该药物后可能出现的不良反应和处理措施，给予患者鼓励和关心，增强患者治疗信心。

（4）心理疏导：患者在治疗期间极易出现强烈的负面情绪，因此，护理人员还需加强与患者之间的沟通，向患者说明良好心态对促进治疗的重要性，给予患者更多地关心和鼓励，帮助患者保持积极的心态，提高患者治疗依从性。

1.3 观察指标

本研究需收集对比两组患者对健康知识掌握程度和护理满意度。

1.4 统计学分析

使用SPSS20.0软件对本次研究所得数据进行统计学分析，使用和t表示计量资料， P＜0.05表示数据对比差异显著，有统计学意义。

2 研究结果

2.1实验组和对照组患者健康知识掌握评分对比

实验组患者健康知识掌握评分为（90.28±2.33）分，对照组为（79.39±3.64）分，实验组明显高于对照组（t=17.817，P=0.001＜0.05）。

2.2实验组和对照组患者护理满意度评分对比

实验组患者护理满意度评分为（94.12±4.21）分，对照组为（81.33±4.28）分，实验组高于对照组（t=15.064，P=0.001＜0.05）。

3 讨论

老年性阴道炎常见于绝经后的老年妇女，因卵巢功能衰退，雌激素水平降低，阴道壁萎缩，黏膜变薄，上皮细胞内糖原含量减少，阴道内pH值上升，局部抵抗力降低，致病菌易入侵繁殖引起炎症。患者常见症状为阴道分泌物增多、稀薄、呈淡黄色，外阴瘙痒或灼热感。如果不能及时得到治疗，将会对患者的身心健康和生活质量都带来极大的危害。

常规的护理干预对患者治疗效果的影响较小，具有一定的局限性，因此，还需寻求更为有效的护理干预。在临床实践中，对患者实施健康教育，可通过简单易懂的语言向患者讲解疾病相关知识和治疗方法，消除患者的疑虑，加深患者对疾病的了解程度，同时还能使患者了解到坚持治疗的重要性[2]。同时在护理期间督促患者按时用药，并给予患者正确的用药方法指导，告知患者药物的功效、可能出现的不良反应以及处理方法，提高患者治疗依从性

[3]。在本次研究中，实验组患者健康知识了解程度以及护理满意度均高于对照组。

综上所述，健康教育可显著提升老年阴道炎患者对疾病的了解，并加深患者对健康知识的了解程度，改善其生活质量。

参考文献

[1] 张艳,赵菊梅.健康教育干预在老年性阴道炎护理中的应用效果[J].临床医学研究与实践,2017,2(20):169-170.

[2] 吴亚静.健康教育干预妇科老年性阴道炎的临床研究[J].实用妇科内分泌杂志(电子版),2018,5(18):83+85.

[3] 杨海英.健康教育护理干预在妇科阴道炎患者护理中的作用效果观察[J].实用妇科内分泌电子杂志,2020,7(36):91-92.