浅谈校医院在预防保健中知识宣教的作用

浅谈校医院在预防保健中知识宣教的作用

刘福敏

山东外贸职业学院泰安校区  山东省泰安市  271000

摘要：当前，院校教育教学的重要任务就是开展合理的预防保健工作，以确保学生能够全面性的发展进步，辅助学生全方位发展。所以，各个院校必须对预防保健工作进行完善，校医院工作中，主要面向学生和职工开展工作，校医院必须强化预防保健工作，强化对教学环境卫生的关注程度，以此保障学生的身体健康。本文就医院在预防保健中知识宣教的作用展开论述分析。

关键词：校医院；预防保健；知识宣教

Abstract: at present, the important task of college education and teaching is to carry out reasonable prevention and health care work, so as to ensure the comprehensive development and progress of students and assist students in all-round development. Therefore, all colleges and universities must improve the prevention and health care work. In the work of the school hospital, the work is mainly for students and staff. The school hospital must strengthen the prevention and health care work and strengthen the attention to the health of the teaching environment, so as to ensure the health of students. This paper discusses and analyzes the role of knowledge publicity and education in the prevention and health care of hospitals.

Key words: School Hospital; Preventive health care; Knowledge publicity and education

我国校医院日常工作中，最重要的内容之一就是预防保健工作，预防保健工作与学生的日常健康息息相关，在社会高速发展的时代下，人们的生活质量不断提升，只是，人们缺少健康意识，直接对其身体健康产生不利影响。由此可见，知识宣教工作的重要程度较高，预防保健工作开展十分关键。知识宣教指的是从医疗保健机构基础出发，有组织性、目标性的对学生的健康问题进行解决的方式。知识宣教属于高校医院工作中的服务型内容，校医院必须做好知识宣教工作，其与学生身心健康的关系十分密切。

一、校医院预防保健工作及知识宣教

学生预防保健工作开展中，可提升学生的健康水平，其属于教学质量衡量的重要标准。所谓健康，其并不涵盖身体健康，还包括心理健康，社会适应度良好。只有从人格特征、生理特性及社会适应能力上全面发展，才能够实现真正意义上的健康。我国校医院开展预防保健工作中，重点预防对象就是学生，其处于青春发育的关键阶段，其身体适应能力不断强化，生理和心理的成熟度不断提升，所以必须对其开展正确的指导，以辅助其身心健康发展，提升其社会适应力，增强学生创造能力[1]。当前，校医院工作缺少对学生心理健康的关注程度，从而导致大量学生心理问题严重，其思想极易出现问题，严重情况下甚至会影响学生的发展。当前学生在学习过程中，会面对人际关系交往问题，恋爱问题等，其属于人生的关键时期，若是不能良好处理人际关系，将影响其身心健康，所以，校医院知识宣教不仅可以预防疾病的发生，还可以确保学生的心理健康。

校医院预防保健工作开展的主要目的为预防疾病发生，在开展体育锻炼的过程中，联合预防保健工作，及时向相关部门及人员进行咨询，对不同卫生知识进行掌握，开展知识宣教，尤其是在教室、食堂及宿舍等学生日常活动的场所，必须加强对卫生的监测，并借助多种工具宣传疾病，辅助学生养成良好的生活、饮食、卫生习惯，实现预防疾病的效用。

二、发展体育教育，推动预防保健工作的开展

校医院服务体系建立过程中，知识宣教属于必不可少的重要内容，体育知识的宣教可以对疾病发生进行合理性的预防，以此减少学生的健康威胁，能够辅助学生更好的掌握医疗知识，降低疾病所产生的人体危害。体育教育的开展奠定了预防保健工作开展的基础[2]。当前，公共卫生服务体系建立过程中要求必须构建疾病预防体系，对卫生监察工作及知识宣教工作进行优化，对校医院卫生服务体制进行深化，以此对公共卫生服务功能进行修复，所以，校医院预防保健工作开展中，可借助体育教育开展知识宣教。通过体育教育的开展，可以杜绝学生的不良习惯，延缓病症的发生，减少慢性疾病的形成。利用体育教育，可改变学生的生活方式，提升其自我保健能力，培养学生的健康意识，有效开展预防保健知识的宣教，重要性显著。

三、强化校医院对知识宣教的重视程度

我国不断深化医药体制变革，知识宣教已经成为重点组成内容，其可构建完善的卫生服务体系，其中明确规定，不同院校、企业及机构必须强化知识宣传教育，借助多种媒体手段，降低疾病发生率，促进学生身体素养的增长。所以，校医院对知识宣教的重视程度十分关键。校医院在开展知识宣教的过程中，可以通过召开健康传播大会等方式，也可以让学生彼此沟通交流，将难以理解的预防保健知识转化为通俗易懂的知识，向学生传递，使学生能够意识到知识宣教的重要性，以此自主保健，降低疾病发生率。

四、知识宣教的方式

在时代发展，社会进步，医疗技术水平提升的背景下，人们获取知识的渠道不断改变，过去落后的知识宣教形式进行宣教，不仅影响知识的传播效率，还会影响知识的传播广泛度，甚至会导致学生曲解知识的情况形成。在网络信息时代下，校医院可以借助多种形式开展知识宣教，以提升学生对知识获取的速度，丰富知识获取渠道，但是在借助多种方式开展知识宣教的过程中，必须重点分析所获取的知识是否具备权威性表现，必须综合知识的可信度，不可夸大其词和信口开河，必须确保知识宣教的可信度[3]。

知识宣教工作开展中，校医院必须强化对信息完整性，可信度的关注程度，对知识的获取渠道进行拓展，所以健康营销的概念应运而生，其指的是无论在什么时候，只要学生需要权威性信息的情况下，就可以基于学生正确性和权威性的知识进行问题的解答，这一内容属于长期以来校医院知识宣教工作开展中追求的主要目标，但是当前，距离这一目标的实现依然存在一定的距离。知识宣教开展中，并不是学生想要学习就需要学习，不想要学习就不需要学习的，哪怕不愿意接受，理解难度较高，也需要深入性的分析了解，并截取有效的预防保健知识，从自身身体状况出发，开展合理性和准确性的心理和身体健康检测，并针对性的调整状态，维系自身身心健康。

相对于生病以后求医，最好的方式就是在患病之前预防疾病的发生，以此降低病症的发生概率。所以，校医院必须从新的视角去开展知识宣教，传播有效的知识，辅助学生对预防保健知识的了解。知识宣教属于高效医院服务型业务的重要组成，校医院必须将知识宣教作为自身的工作职责之一，高度重视知识宣教问题，在校园不断扩大招生的背景下，减少学生的健康问题，合理预防保健工作的开展，强化学生的身体素养和心理素养。

五、结束语

综上所述，校医院预防保健工作开展中，知识宣教重要性显著，必须积极开展知识宣教，了解学生的身体情况和心理情况，测试学生的身心健康水平，以便于尽早发现学生成长中存在的问题，从根本上预防和解决学生的身心问题，实现预防保健效用，确保学生身心健康，促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]江峰. 知识宣教对久坐人员职业病防治知识的提高作用探究[J]. 航空航天医学杂志, 2020, 31(1):3.

[2]邓英, 宫玉翠, 许红红,等. 从预防压疮宣教知识需求的视觉研究专科护士多学科团队的作用[J]. 国际护理学杂志, 2020, 39(3):4.

[3]李天琳. 浅谈高校校医院护理管理中存在的问题研究[J]. 公关世界, 2020(12):2.