心理护理应用于先兆流产护理的效果观察

(整期优先)网络出版时间:2022-10-10
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心理护理应用于先兆流产护理的效果观察

秦娟

成都市新都区妇幼保健院  四川成都  610500

【摘要】目的:浅析在先兆流产患者护理中,心理护理应用效果。方法:择我院收治患者70例,将其随机分组,各35例,对照组常规护理、观察组联合心理护理,比较护理效果。结果:护理后观察组患者负性情绪评分较低(P<0.05)。结论:心理护理应用于先兆流产患者能够有效改善其不良情绪,值得研究。

【关键词】心理护理;先兆流产;护理效果

先兆流产是妇产科常见病症,是自然流产的一个阶段,其诱发因素与胚胎、母体以及父亲等因素有关,极易对妊娠结局造成不良影响[1]。该病症的治疗主要在于让产妇能够适当休息、减少活动量,对症给予技术治疗等。但由于产妇恐慌极易担心预后等,极易产生不良情绪,导致治疗以及护理依从性不佳,因此实施心理护理至关重要[2]。本文重在分析在先兆流产患者护理中,心理护理应用效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

择2021年1月-6月期间我院收治的先兆流产患者70例,随机分为两组,各35例。对照组:平均年龄(29.50±1.54)岁;观察组:平均年龄(29.59±1.62)岁;组间患者基线资料差异甚微(P>0.05),可对比。

1.2 方法

对照组:实施常规护理。护理人员需告知患者先兆流产日常生活应注意要点,叮嘱其遵医用药,做好治疗方案指导,协助其建立良好的生活习惯。

观察组:联合心理护理。内容见下:①护理人员在患者入院时,需热情、主动与患者进行交流沟通,问询其心理状态,为规避患者表达有误或观察不到位,护理人员可借助焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)对患者心理状况进行评估,问询患者不良情绪发生硕源,结合其个体化特点给予针对性心理疏导。②健康教育:采用口头教育的形式,为患者讲述先兆流产发生原因、治疗方案以及护理内容,促使患者对疾病相关知识认知度提高,使其知晓护理的重要性,改善依从性。为其发放健康教育手册、播放动画视频、展示PPT等,使其知晓疾病自护要点以及技巧等。③情绪调节:护理人员指导患者采用自我激励法、冥想法、机体放松疗法等,进行情绪调节,同时可为患者播放舒缓的音乐,搞笑视频等,帮助其放松心情,缓解不良情绪。④环境护理:患者入院时,护理人员可通过询问其家属,产妇兴趣爱好以及生活习惯等,在合理的情况下为其适当布置病房,营造温馨感,可摆放适量的绿植以及书籍等,消除其陌生感。确保室内温度适宜,采光良好,定期开窗通风,护理人员在巡视或者操作的过程中务必做到“四轻”,对患者及其家属的高声喧哗进行劝阻,减少感官刺激,协助其做好个人卫生。⑤树立榜样:邀请既往治愈患者再入院进行经验分享,为患者讲述自身护理要点,协助其树立信心。⑤亲情支持:邀请患者家属参与疾病管理,叮嘱其多陪伴患者,在照护期间不可有厌烦、担忧等不良情绪,以免对患者心理造成刺激,可多与患者分享日常中生活趣事,促使其负性情绪缓解。⑥指导产妇进行放松训练,指导其有序进行呼气-吸气一呼气循环训练,协助其取舒适体位。⑦对产妇不良生活习惯进行纠正,指导其合理饮食、按时休息等,为其制定饮食方案,提供隔音效果较好的卧室,睡觉前可为其读小故事,放松音乐,做好胎教工作。

1.3 观察指标

负性情绪评分[3]。评估量表:SAS、SDS,前者分值小于50分表示无焦虑、50分以上分值越高,焦虑程度越严重;后者低于53分表示无抑郁,53分以上分值越高,抑郁程度越严重。

1.4 统计学分析

采用SPSS20.0软件对数据进行分析处理,计量资料、计数资料分别表示为(±s)、[n(%)],对应行t、检验对比。P<0.05为差异显著。

2 结果

组间负性情绪评分比较:护理前差异不大(P>0.05),护理后观察组患者评分较低(P<0.05)。见表1。

表1  负性情绪评分比较   (±s)分

组名n

SAS

SDS

护理前

护理后

护理前

护理后

对照组(35)

59.52±3.74

55.20±2.65

58.69±3.62

54.35±2.72

观察组(35)

59.61±3.82

52.01±2.02

58.78±3.77

51.12±2.29

t

0.100

5.664

0.102

5.374

P

0.460

0.000

0.460

0.000

3 讨论

随着人们生活方式以及环境因素的改变,先兆流产发病率呈现升高趋势,由于存在流产风险,绝大部分产妇存在焦虑、抑郁等不良情绪,增加机体应激反应,两者呈现恶性循环,一定程度上增加了流产风险,单一疗法主要针对病症干预,无法对其不良情绪进行疏导,因此对患者进行有效护理尤为重要[4]

随着生物-心理-社会这一新型护理理念的提出,诸多新型护理模式应运而生,心理护理作为其中一种,其护理理念主要在于“以患者为中心”,解决其心理护理需求,护理人员借助心理学知识以及理论,以良好的人际关系为基础,依据护理程序,采用多种心理学方法与技术缓解其不良行为与状态[5]。研究中通过问询患者心理状态,借助量表评估,及时交流其心理变化情况,知晓其不良情绪来源,为个体化心理指导提奠定了基础,指导其通过多种方式进行情绪调节,使其身心处于放松状态,指导其进行放松训练,可缓解其紧张心理。同时通过健康教育告知患者疾病相关知识以及自护技能,使其认知度提高,消除陌生感。环境干预可为患者营造温馨感,使其能够尽快适应新环境;结合注意力转移法、亲情干预法等,可从多方面为其提供心理指导,满足患者心理护理需求;以树立榜样的形式,增加患者信心,促使其依从性提高。

综上:在先兆流产患者护理中,心理护理应用效果理想,可改善患者不良情绪,使其身心处于舒适状态,推广以及应用价值较高。

参考文献:

[1]刘文妹.针对性心理护理对早期先兆流产的应用效果观察[J].基层医学论坛,2019,23(24):3495-3496.

[2]张平,高云,闫冰.心理护理在斯帕丰治疗体外授精胚胎移植先兆流产患者中的应用[J].沈阳药科大学学报,2021,38(1):106.

[3]孙瑞勤.护理干预对早期先兆流产保胎患者焦虑情绪以及睡眠质量的影响[J].中外医疗,2021,40(20):152-155.

[4]董菲.心理护理对先兆流产患者的影响[J].中国民康医学,2021,33(07):154-155+158.

[5]林雪英,李素婷,江洁莹.早期先兆流产患者实施心理护理干预的应用效果观察[J].中外医学研究,2019,17(19):111-113.