焦虑症患者护理中亲情护理的干预效果

焦虑症患者护理中亲情护理的干预效果

曾倩萍 

广元市精神卫生中心  精神科六病区  四川广元  628000

【摘要】目的：探讨亲情护理应用在焦虑症患者护理中的干预效果。方法：择取2021年01月~2021年12月期间在我院精神科接受治疗的84例焦虑症患者作为此次研究的观察对象，采用双盲法分为参照组（n=42，实施常规护理干预）和研究组（n=42，基于参照组护理基础上结合亲情护理实施干预）两个组别。对比两组患者实施护理前后的焦虑严重程度评分、生活质量评分，并对比两组的护理满意度。结果：两组患者实施护理前的焦虑严重程度评分以及生活质量评分差异不大（P>0.05），研究组患者实施护理后的焦虑严重程度评分要低于参照组，生活质量评分要高于参照组，其研究组患者的护理满意度要优于参照组，其组间差异明显（P<0.05）。结论：将亲情护理应用在焦虑症患者护理中的干预效果较佳，能够有效的改善患者的焦虑严重程度，提高患者的生活质量以及满意度，具有较高的应用价。

【关键词】亲情护理；焦虑症；护理效果

焦虑症指的是在日常生活中出现强烈、过度及持续性的担忧及恐惧，其主要表现征为广泛性焦虑障碍、惊恐障碍、社交恐惧障碍、特定恐惧症以及分离焦虑障碍等[1]。焦虑症会对患者的日常生活质量造成严重的影响，患者需要及时的接受相应的治疗干预。同时辅助相应的护理干预措施，可有利于提高患者的治疗效果，改善患者的焦虑症状，促进患者的恢复，从而有效的提升患者的生活质量。

1.资料与方法

1.1一般资料

择取2021年01月~2021年12月期间在我院精神科接受治疗的84例焦虑症患者作为此次研究的观察对象，采用双盲法分为参照组（n=42）和研究组（n=42）两个组别。84例患者中男、女性患者的例数分别为44例、38例，患者的年龄范围在22岁~62岁之间，平均年龄为（45.67±6.53）岁。将两组患者的基础资料进行比对，其差异无统计学意义（P>0.05），可进行组间对比。

1.2方法

  参照组采用临床中常规的护理模式对患者实施干预，主要包括基础护理，用药指导，饮食指导及心理疏导等护理干预措施。研究组则在参照组的护理基础上结合亲情护理对患者实施干预，具体内容如下：（1）护理人员在对患者实施干预时，最大限度的给予患者尊重，维护患者的自尊心，同时为患者提供优质的护理服务。（2）环境干预：通过对患者所处病情环境的温度及湿度进行适当的调整，同时可以在病房中放置绿植以及相应的书籍等，避免患者因为环境的刺激作用导致焦虑症加重。（3）加强沟通：护理人员可多和患者进行沟通交流，让患者通过倾诉的方式对负性情绪进行舒缓，同时护理人员可在沟通的过程中，引导患者对自身疾病树立正确的认知，引导患者正确的面对造成焦虑的相关压力，促进提升患者的自信心，有效的改善患者的焦虑严重程度。通过指导患者采取运动、观看电影及影视剧、听音乐等多种方式对负性情绪进行缓解，让患者保持良好的心理状态。还需要叮嘱患者家属多和进行沟通交流，及时的了解患者的个人需求及情绪状态，帮助患者保持良好的心态。（4）促进患者与家属交流：通过引导患者多和家属进行沟通交流，让家属及时的了解患者的需求，并且通过为患者讲解焦虑症的诱发原因及危害等，让患者家属能够意识到患者的病情恢复，需要家属给予患者安抚及鼓励等，并加强沟通交流，有效的缓解患者的心理压力，促进构建良好的家庭沟通分为，有利于患者的病情恢复。

1.3观察指标

（1）使用SAS(焦虑自评量表)比较两组患者实施护理前后的焦虑严重程度；分数低于50分为0级，表示为无焦虑症状；分数在50-60分为1级，表示有轻微焦虑症状；分数在61-70分为2级，表示为中度焦虑症状；分数在70分为以上为3级，表示焦虑症状较重。

（2）使用SF-36（生活质量量表）评估并对比两组患者实施治疗前后的生活质量评分，患者的评分越高则表示患者的生活质量越好。

1.4统计学方法

此次研究所纳入的统计数据采用SPSS23.0软件进行处理，（±s）代表计量资料，用t进行检验，P评定检验结果，若数据相比不超过0.05，提示此数据有统计学差异。

2.结果

2.1对比两组患者实施护理干预前后的焦虑严重程度评分、生活质量评分及护理满意度.

  两组患者实施护理前的焦虑严重程度评分以及生活质量评分差异较小（P>0.05），实施护理干预后，研究组患者的焦虑严重程度评分要低于参照组，生活质量评分要高于参照组，其研究组患者的护理满意度要优于参照组，其组间差异为（P<0.05），详细如表1。

表1  对比两组患者实施护理干预前后的焦虑严重程度评分、生活质量评分及护理满意度（±s）

3.讨论

临床中对于焦虑症的治疗主要以药物干预及心理干预等方式对患者实施治疗，同时需要辅助相应的护理干预措施，促进提高患者的治疗效果，改善患者的心理状态，促进患者的病情恢复。亲情护理干预是通过引导患者与家属孩子进行有效的沟通交流，让患者家属及时的了解到患者的需求，帮助患者缓解负性情绪及心理压力，保持良好的心理状态，促进患者的病情恢复[2-3]。通过为患者家属讲解焦虑症的诱发原因以及危害等，让其能够了解到家属的沟通作用对于改善患者负性情绪的重要意义，同时指导家属多和患者进行沟通交流，有效的改善患者的心理状态。同时护理人员通过引导患者正确的认识自身疾病，帮助患者树立正确的认知，促进改善患者的焦虑症状，有利于减轻患者的焦虑程度[4]。通过让患者感受到来自家属的安抚及鼓励，可有助于患者的病情恢复。

综上所述，在焦虑症患者护理中应用亲情护理进行干预，可有效改善患者的焦虑严重程度，提高患者的生活质量以及满意度，促进患者的病情恢复。

参考文献

[1]刘广芹. 亲情护理在焦虑症患者中的应用效果[J]. 中国民康医学, 2021, 33(19):190-191.

[2]吴妃娟, 杨长萍. 焦虑症患者护理中实施亲情护理的效果及价值研究[J]. 中国社区医师, 2021, 37(26):160-161.

[3]曾文娟, 严菊俏, 张瑞平. 心理护理加亲情护理在焦虑症患者中的影响[J]. 当代临床医刊, 2021, 34(3):48-49.

[4]张艳华, 李志刚, 罗红霞. 情绪疏导联合亲情支持对焦虑症患者负性情绪的干预效果[J]. 临床医学, 2021, 41(7):74-75.