健康教育对心导管介入术并发症预防效果观察

健康教育对心导管介入术并发症预防效果观察

任垒祥

西安大兴医院   陕西省西安市  710100

摘要：目的：探究在心导管介入术患者中将健康教育方法进行应用实施对预防患者并发症发生率的影响效果。方法：本次研究工作开展于我院，开展时间为2021年7月——2022年7月，共选取80例患者为研究对象，均为接受心导管介入术治疗的患者人数，对患者展开护理干预，其中40例给予单纯的常规护理，为对照组，另外40例则增加健康教育，为实验组，对比分析两组患者的并发症发生率情况。结果：验组中的并发症发生率为10.00%，对照组并发症发生率为27.50%，数据对比差异大，P<0.05，其中实验组患者的发生率更低，效果更好。结论：在心导管介入术治疗患者中将健康教育进行实施，其效果显著，可有效实现对患者并发症的预防，促进患者恢复，应用价值较高。

关键词：健康教育；心导管介入术；并发症；预防效果

    心导管介入术主要是指在经皮导管下展开的心血管疾病诊断和治疗的新技术。此方法的临床应用价值较高，不仅对患者造成的损伤性较小，而且临床应用效果较好，当前已经在临床中得到广泛应用[2]。但是手术过程依然为有创性伤口，要想促进患者术后恢复，还需要给予患者护理配合，其中健康教育的实施，可保证患者正确认识相关疾病，将患者的不良反应发生率降低[2]。本研究则基于此，以我院患者为例，将健康教育进行应用实施，展开临床效果分析如下。

1资料和方法

1.1资料分析

研究工作于我院展开，研究选取患者均为2021年7月至2022年7月期间接收的心导管介入术治疗患者，人数为80例，并根据配合的不同护理措施将其分为两组，分别采用实验组和对照组进行命名。实验组中，共有患者40例，其中男性有21例，女性有18例，患者的年龄最大值为76岁，年龄最小值为36岁，患者的年龄均值为（52.34±3.23）岁。对照组中，同样有患者40例，其中男性有23例，女性有17例，患者中的年龄最大值和年龄最小值分别为77岁和35岁，患者对应的年龄均值为（52.35±3.66）岁。在统计学方法下对两组患者的一般资料进行比较分析，其结果均显示为P>0.05，无显著差异，与对比研究开展标准相符合。

1.2研究方法

本研究给予对照组40例患者常规护理，主要对患者展开围术期护理，在术前对患者的情况进行明确，并告知各项注意事项，加强术前准备，术中积极配合手术的实施，并对患者进行监测，保证及时发现异常，给予积极处理。术后则需要对患者情况进行观察，主要包括患者的各项体征，并给予患者并发症预防。

实验组的40例患者则在常规护理基础上为其配合健康教育的实施，首先需要在患者入院后为患者介绍医院环境，包括周边设施，以便于患者尽快适应医院环境。其次需要对患者情况进行了解，包括患者的家庭环境，家庭背景，文化素养和受教育程度等，以便于结合患者的实际情况对患者的健康教育水平进行评估，随后根据实际情况为患者制定与其相符合的教育方法。在具体教育过程中，护理人员需要将疾病知识为患者进行讲解，避免患者过度担心，随后为患者介绍心导管介入术，包括此方法的临床效果、实施过程、注意事项和可能出现的不良反应等，保证患者全面认识心导管介入术，避免盲目猜测的情况下过度担心，同时还需要对患者的术前准备注意事项进行讲解，保证患者明确各项内容，积极配合护理实施，减少不必要的纠纷。在手术实施后，护理人员还需要给予患者健康教育，在患者麻醉苏醒后，将术后并发症常见类型为患者讲解，并帮助分析导致这些并发症发生的主要原因，给予积极引导，制定预防策略，让患者参与其中，对并发症有更深的认识，从而能够在日常生活中对自身行为进行规范，协助预防，促进自身恢复，降低不良反应发生率。最后，患者出院前，护理人员还需要将出院后的各项注意事项进行讲解，保证患者养成良好的生活习惯，适当运动等，并叮嘱患者定期到医院复查，以保证及时掌握患者恢复情况，给予积极指导。

1.3观察指标

对两组患者治疗中和治疗后查的各种情况进行观察和记录，重点记录不良反应发生率，并统计对比。

1.4统计学方法

   数据对比统计将统计学软件进行应用，本研究选取软件型号为SPSS20.0，分别为计量资料和计数资料，两者的表达方式分别为（x±s）和（n，%），验证存在标准值，以0.05为准，大于标准值，表明此次研究对比无意义，小于标准值则相反，表明本次对比有意义，对应的验证表达方式分别为2值和t值。

2结果

   实验组中出现并发症的人数为4人，发生率为10.00%，对照组中发生并发症的人数为11人，发生率为27.50%，数据对比差异大，P<0.05，其中实验组患者的发生率更低，效果更好，具体见表1。

表1   对两组患者并发症发生率进行比较分析[n(%)]

3讨论

介入治疗术的临床效果显著，但患者术后容易出现各种不良反应、其中尿潴留患者较为常见，其主要是因为患者术前产生不良心理情绪，过度焦虑而导致的，而且介入术后患者中男性的尿潴留发病率更高[3]。患者通常要求术侧肢体制动，并以平卧位为主进行排尿，避免患者在活动过度的情况下出现出血问题，而男性患者在排尿姿势突然改变的情况下，则容易导致排尿困难症状的发生，产生尿潴留。需要护理人员针对患者的情况加强对患者的心理疏导，促进患者尽快适应医院环境，并适当采取措施消减患者的疼痛感，为患者创造一定条件，保证患者安心排尿[4]。并叮嘱患者放松锻炼，促进患者尿道括约肌排尿能力的增强。同时吃穿刺出血也是患者中的常见并发症，需要尽量选取工作经验丰富的护理人员展开工作，并注意在穿刺过程中叮嘱患者注意避免乱动，保证患者积极配合，从而减少出血发生率[5]。此外，失眠症状的发生主要是因为患者存在不良情绪，在过度焦虑的情况下而产生的，需要护理人员加强对患者的心理管理，对患者进行指导，讲解疾病知识，加强健康教育，让患者避免过度担心，从而改善不良情绪，保证患者以积极的态度接受治疗，减少失眠症状的发生，保证患者的恢复效果[6]。本研究在将健康教育实施后，结果显示：实验组患者的并发症发生率明显低于采用常规护理干预的对照组，数据差异显著，P<0.05，表明健康教育实施多患者的恢复具有积极意义。

综上所述将健康教育应用实施在心导管介入术治疗患者中，其效果显著，可有效实现对患者并发症的预防，促进患者恢复，应用价值较高，可推广宣传。

参考文献：

[1] 王丽娥. PDCA在心脏介入手术留置深静脉导管护理的应用[J]. 养生保健指南,2020(17):200.

[2] 张俭,田相风. 健康教育对冠心病介入手术患者并发症和生活质量的影响[J]. 国际护理学杂志,2017,36(16):2277-2279.

[3] 杨旭,郭凤鹭,江丽. 健康教育在介入手术后动脉穿刺点止血中有什么作用[J]. 饮食保健,2020,7(8):270.

[4] 张锦华,吴侠,史丽珠,等. 责任制整体护理在缺血性脑血管病介入治疗中的应用[J]. 中国临床实用医学,2018,9(6):60-61.

[5] 时秀华. 健康教育路径在心导管介入手术患者中的应用分析[J]. 心血管病防治知识（下半月）,2016(1):110-112.

[6] 朱瑞芳. 医护合作健康教育在心导管室介入手术中应用的效果观察[J]. 临床研究,2021,29(4):80-82.