护患沟通用于老年糖尿病护理对病情的改善效果

护患沟通用于老年糖尿病护理对病情的改善效果

张华

吉林省松原市长岭县人民医院内分泌131500

摘要：目的：探讨病发糖尿病的老年患者护理期间强化护患沟通对其病情的改善效果。方法：抽取老年糖尿病病例78例，入组研究时间段为2020年9月至2021年9月，科室随机分组后，将病患区分为对照组与观察组，每组含39例，前一组病患开展常规护理干预，后组在前组基础上强化护患沟通，对二组护理后的血糖水平及并发症发生率展开统计学分析。结果：二组均在科室展开护理工作前，得出患病对象血糖水平值均无显著性差异（P>0.05）；二组均开展护理后，得出观察组血糖水平更低于对照组（P<0.05）。观察组患病对象于科室护理期间，并发症发生率较对照组呈更低显示（P<0.05）。结论：强化与老年糖尿病患者的护理沟通，能有效改善患者病情，使血糖水平得以调节，并降低护理期间并发症发生率。

关键词：护患沟通；老年糖尿病；血糖水平；并发症

前言

糖尿病患者普遍为中老年人群，这给护理工作的展开带来难度。老年患者存在疾病认知偏差、文化水平差异等因素，导致常规护理期间与患者的沟通较为吃力，患者疾病治疗依从性不理想[1]。故将强化护理沟通模式用于疾病常规护理中，并观察干预效果，意义显著，现将方法与结果汇报如下：

1资料与方法

1.1一般资料

抽取老年糖尿病病例78例，入组研究时间段为2020年9月至2021年9月，科室随机分组后，将病患区分为对照组与观察组，每组含39例，对照组患病对象中女性及男性例数分别为20例、19例，年龄选择范围46-80（59.88±5.33）岁；观察组患病对象中女性及男性例数分别为19例、20例，年龄选择范围48-80（59.55±5.69）岁；两组患病对象基线资料水平均衡可比（P>0.05）。

1.2方法

对照组采取常规护理模式，观察组在上述基础上强化护患沟通：（1）健康宣教：为患者进行疾病进展与后期治疗等流程讲解，选择老年患者能够理解的表达方式与之沟通。（2）心理护理：依据患者的行为表现做好评估工作，积极与之沟通交流，并在沟通期间掌握患者的心理状况，及时给予患者心理疏导与安慰。（3）用药方面：采取老年患者能够理解的方式，做好药物指导，让患者明确遵医嘱服药的重要性，协同患者家属，监督患者用药情况。

1.3观察指标

（1）血糖水平变化比较：糖尿病患病对象入组干预前后，以正常血糖值作为评价基础，对应患病对象的空腹血糖及餐后2h血糖值展开比较。（2）并发症比较：涵盖3个观察项，即低血糖、糖尿病酮症酸中毒、高渗性非酮症糖尿病昏迷。

1.4 统计学方法

测验数据均在SPSS22.0中精准录入，组间计量资料在表述时，通过（）进行，积极开展t检验，计数资料在表述时，通过（%）进行，积极开展χ²检验，P<0.05差异具有统计学意义。

2结果

2.1 血糖水平变化比较

二组均在科室展开护理工作前，得出患病对象血糖水平值均无显著性差异（P>0.05）；二组均开展护理后，得出观察组血糖水平更低于对照组（P<0.05）。由表1所示。

表1 血糖水平变化比较（，mmol/L）

2.2 并发症比较

观察组患病对象于科室护理期间，并发症发生率较对照组呈更低显示（P<0.05）。由表2所示。

表2 并发症比较[n(%)]
 

3讨论

老年糖尿病属于代谢性病症，会使患者出现血糖增高，并引起多尿、多饮、多食及体重下降等疾病表现。患者受年龄因素影响，会使记忆力和心理承受能力下降，这对预后效果带来负面影响[2]。在开展护理工作期间，采取有效的护患沟通模式，能提高患者对疾病的全面认知，从而健全患者的自身护理能力。并通过与之沟通了解患者的心理状况，采取针对性的评估，给予患者生理与心理层面的帮助，能进一步提高护理质量。通过上述研究得出结论，开展强化护患沟通模式，用于观察组护理中，该组患者血糖水平明显下降，且并发症发生率较少，进一步突出强化护患沟通模式应用的有效性。

综上所述，强化与老年糖尿病患者的护理沟通，能有效改善患者病情，使血糖水平得以调节，并可降低护理期间并发症发生率。

参考文献

[1]张丽,刘文文. 护患沟通在老年糖尿病护理过程中的作用效果及对改善患者病情的影响[J]. 沈阳药科大学学报,2021,38(S1):117-118.

[2]王亚兰. 护患沟通在老年糖尿病患者护理过程中的作用[J]. 中国继续医学教育,2020,12(03):169-172.