健康教育路径在产科家庭一体化产房中的应用价值分析

健康教育路径在产科家庭一体化产房中的应用价值分析

兰洁慧

柳州市妇幼保健院（广西科技大学附属妇产医院、儿童医院），广西柳州   545000

【摘要】 目的：研究健康教育路径在产科家庭一体化产房中的应用价值分析。从本院选择68例产妇进行人本护理，2021年1月至2021年12月作为本研究的时间范围，按照产妇生产顺序将其均分为对照组（常规护理，34例）与实验组（健康教育路径,34例），分析两组护理效果。结果：护理后，实验组的疼痛评分及焦虑抑郁评分均低于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）；实验组的护理质量评分高于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）；结论：将健康教育路径理念应用到家庭化产房护理中，能够帮助产妇身体恢复，缓解紧张焦虑的心情，缓解产后疼痛及并发症发生，有效提高护理质量和生活质量，可以广泛推广。

【关键字】：健康教育路径；家庭一体化产房；护理质量

近年来，人们对医疗机构的服务质量及态度的要求也越来越高，产妇的精神、心理及新生儿的各个方面都会出现不同程度的变化，产妇的心理健康很容易受到影响，所以将健康教育路径应用到家庭化产房中，从产妇实际情况出发，制定适合的、科学的护理措施，帮助产妇恢复身体健康，缓解紧张焦虑的心理状态[1-2]。本文主要研究家庭一体化产房在产科护理中的应用效果，具体如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取本院68例产妇，按照生产顺序分组，组间分布为实验组（n=34）与对照组（n=34）。实验组年龄为22-45周岁，平均年龄（33.50±1.21）周岁；孕周37+4-40+2周，平均孕周（38.80±1.42）周。对照组年龄23-43周岁，平均年龄（33.00±1.45）周岁；孕周38+6-41+3周，平均孕周（39.90±1.62）周。两者一般资料无明显差异，差异无统计学意义（p＞0.05）。

入选条件：①根据临床检查，孕周均≥37周，单胎；②排除有精神障碍的产妇；③排除有糖尿病、高血压、严重心、肝、肾等器质性疾病及妊娠期合并症的产妇；④排除存在遗传性疾病、肿瘤、冠状动脉粥样硬化性心脏病的患者；⑤患者在研究中不可中途退出，并签知情同意书。

1.2方法

对照组给予常规护理，护理人员告知患者常规护理知识，给患者及家属讲解出现风险事件的可能性，有利于缓解患者紧张心情。

实验组给予健康教育路径。（1）健康宣教：给产妇讲解关于产后恢复的相关知识及注意事项，增加产妇对产后恢复的了解，帮助产妇掌握相关的注意事项及禁忌症。（2）心理护理：护理人员要经常与产妇沟通交流，耐心回答产妇及家属的问题，让产妇安心静养，消除产后焦虑紧张的心理状态，减少对产后身体恢复的顾虑，理解产后出现的一系列不良情绪；嘱咐产妇保持愉快的心情，有利于母乳喂养，同时也避免了乳腺炎等疾病，避免患者对所患疾病产生不好的想法，赢得患者对医护人员的信任，让患者对产后健康教育路径理念充满信心。（3）生活护理：饮食：每日要科学饮食，保证每日营养丰富，嘱咐患者不要吃油腻、寒凉、口味重的食物，遵循少食多餐的原则，按照院内营养食谱饮食；平时多吃蔬菜和粗粮，有利于肠道吸收消化。起居：养成良好的生活习惯，科学合理安排时间，调整自身生物钟，杜绝熬夜、电子设备等高科技产品。

1.3观察指标

记录两组患者护理后的焦虑及护理质量。患者焦虑评分表（SAS）和抑郁评分表（SDS），总分为100分，分数越高说明焦虑抑郁程度越严重；患者疼痛评分为视觉模拟疼痛VAS，疼痛由轻到重为0-10分,1-3分以下为轻度、4-6分为中度、7-10分为重度。护理质量评分采取百分制，其内容包括健康教育、服务态度、护理技术，分数越高护理质量越高。

1.4数据处理

对患者数据应用SPSS 23.0软件进行统计学分析，护理后，两组焦虑抑郁评分、护理质量比较用t检验形式校准，用（均数±标准差）表示；两组计数单位比较用X2检验，用%表示。

2结果

2.1 两组焦虑抑郁、疼痛评分

对比两组焦虑抑郁评分见表（1），实验组焦虑抑郁评分低于对照组，两者差异明显（p＜0.05）。

表1：两组焦虑抑郁评分对比[分(X±S)]

2.2两组护理质量评分

两组患者护理质量评分见表（2），实验组护理质量评分高于对照组，两者差异明显（p＜0.05）。

表2：两组护理质量评分对比[分(

X±S)]

3讨论

产妇在生产时会出现无助及复杂的心理状态，宫缩是疼痛难忍，同时担心着胎儿的健康。由于产妇及家属缺乏专业的产后护理知识，所以家庭一体化护理尤为关键，可以对产妇及家属进行护理指导，缓解产妇焦虑的心理[3]。

家庭化产房具有温馨、舒适的特点，给予产妇健康教育路径，给患者讲解关于产后护理的相关知识及注意事项，增加患者对产后恢复的了解，帮助患者掌握相关的注意事项及禁忌症，有助于患者在生活中避免一些危险事项，科学喂养新生儿，正确调养身体，不受传统观念影响，为开展家庭一体化护理做充分的准备，突出一体化护理对产前产后身体恢复的重要性，提高产妇的认可度。通过微信、电话等方式进行随访，将随访的产妇拉进微信群，建立线上交流平台，对产妇提出的为题进行解答，将家庭化护理做到位，及时解答产妇出现的问题，了解产妇生活情况及心理状态，让产妇了解更多产后的相关知识。以产妇为中心进行科学、适合的护理干预，其主要目的是保证产妇分娩安全，最大程度降低可能出现的风险隐患，降低护患紧张度[4-5]。

护理后，实验组的疼痛及焦虑抑郁评分均低于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）；实验组的护理质量评分高于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）。

    综上所述，将健康教育路径理念应用到家庭化产房护理中，能够帮助产妇身体恢复，缓解紧张焦虑的心情，缓解产后疼痛及并发症发生，有效提高护理质量和生活质量，可以广泛推广。

参考文献

[1] 谭丽婵,李秋芳,宋雯雯,等. 助产士门诊开设对孕产妇接受家庭化产房护理影响的探讨[J]. 家有孕宝,2020,2(17):94.

[2] 陈云, 潘文青. 产科家庭一体化产房综合干预对新生儿黄疸指数和体智发育的影响[J]. 中西医结合护理（中英文）,2020,6(11):154-157,161.

[3] 崔育丽,王芬兰,杨秀妮. 家庭式一体化产房内分娩对初产妇心理状态及分娩结局的影响[J]. 护理实践与研究,2020,17(6):92-94.

[4] 谢洁,江燕,卢彩洪. 家庭化护理模式对初产妇母婴结局及新生儿出生质量的影响[J]. 湖北科技学院学报（医学版）,2020,34(4):350-353.

[5] 孟丹丹,石静. 以家庭为中心一体化产房模式对初产妇妊娠结局及产后影响[J]. 社区医学杂志,2020,18(13):962-965.

基金项目：广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题（Z20200266）

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