健康教育在外科护理中的研究分析

健康教育在外科护理中的研究分析

陶荣英 ,游雪梅

陶荣英长寿区中医院  重庆  401220

【摘要】目的：分析健康教育用于外科护理的价值。方法：2022年1月-6月本院外科住院病人120名，随机均分2组。试验组采取健康教育，对照组行常规护理。对比疾病知识认知度等指标。结果：关于疾病知识认知度：试验组数据（91.59±3.64）分，和对照组（62.39±5.17）分相比更高（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据96.67%，和对照组85.0%相比更高（P＜0.05）。结论：外科用健康教育，疾病知识认知度改善更加明显，满意度提升更为迅速。

【关键词】外科；满意度；健康教育；认知度

     对于多数外科病人来说，其对自身疾病的认知度都比较低，加之受疼痛、陌生环境与疾病折磨等因素的影响，使得其更易出现恐惧、紧张与烦躁等负性心理，进而导致其依从性降低，影响了诊疗效果[1]。本文选取120名外科病人（2022年1月-6月），着重分析健康教育用于外科护理的价值，如下。

1 资料与方法

  1.1 一般资料

2022年1月-6月本院外科住院病人120名，随机均分2组。试验组女性29人，男性31人，年纪范围19-76岁，均值达到（48.37±10.28）岁。对照组女性28人，男性32人，年纪范围19-77岁，均值达到（48.68±10.79）岁。2组年纪等相比，P＞0.05，具有可比性。

  1.2 方法

2组常规护理：病情监测、注意事项告知与用药干预等。试验组配合健康教育：（1）用简明的语言，配以图片或短视频等，为病人讲述疾病知识，介绍治疗流程、目的和原理。定期组织病人开展健康讲座，以加深其对自身疾病的认知程度，同时也能促使病人形成良好的自我保健意识。积极解答病人提问，打消其顾虑。（2）组建微信护患交流群，邀请病人及其1名家属入群，以定期为他们推送健康资讯，同时也能实时在线解答病人和家属的提问，方便病人与其它病友之间的交流。（3）根据病人个体差异，同时结合疾病治疗的要求，对其饮食结构作出适当的调整。要求病人饮食清淡，食用高纤维、低脂、高蛋白与高维生素的食物，禁食油腻与辛辣的食物。嘱病人少量多餐，多喝温水，多吃果蔬，促进排便。（4）帮助病人形成良好的行为习惯，告诉病人吸烟与喝酒对身体的危害，以引起病人的重视，让病人能够自觉戒烟酒。嘱病人规律作息，不熬夜，不过度劳累。（5）主动和病人交谈，期间，可酌情运用肢体语言，如：眼神交流、握手或拍肩膀。鼓励病人，支持病人。为病人播放舒缓的乐曲，指导病人做深呼吸运动，促使其身体放松。教会病人如何稳定心态，包括暗示疗法与倾诉。

  1.3 评价指标

1.3.1 评估2组对疾病知识的认知度：总分100。

1.3.2 调查2组满意度：不满意0-75分，一般76-90分，满意91-100分。对满意度的计算以（一般+满意）/n*100%的结果为准。

  1.4 统计学分析

SPSS 22.0处理数据，t的作用：检验计量资料，即（），χ2的作用：检验计数资料，即[n（%）]。P＜0.05，差异显著。

2 结果

  2.1 疾病知识认知度分析

评估结果显示，关于疾病知识认知度：试验组数据（91.59±3.64）分，对照组数据（62.39±5.17）分。对比可知，试验组的认知度更高（t=26.9316，P＜0.05）。

  2.2 满意度分析

关于满意度，试验组数据96.67%，和对照组85.0%相比更高（P＜0.05）。如表1。

表1 统计满意度调查结果表 [n，（%）]

3 讨论

外科病人在住院治疗期间，若缺乏对疾病与治疗方法的良好认知，其心理负担将会明显加重，进而对其诊疗进程造成了影响[2]。健康教育乃专科护理方法，涵盖了“以人为本”这种新理念，能够向病人提供饮食、认知、生活与心理等方面的护理指导，以纠正其错误的认知，让病人能够正确看待疾病，从而有助于减轻其心理负担，提高治疗依从性[3,4]。本研究，关于疾病知识认知度，试验组比对照组高（P＜0.05）；关于满意度，试验组比对照组高（P＜0.05）。

综上，外科护理用健康教育，疾病知识认知度提升更为迅速，满意度改善更加明显，值得推广。

参考文献：

[1] 刘小丽,乔星. 情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用研究[J]. 内蒙古医学杂志,2022,54(3):348-349.

[2] 桂淑珍,万承贤,江婷. 智能健康教育系统在神经外科健康宣教中的应用[J]. 中国老年保健医学,2022,20(2):148-150.

[3] 刘军晓,王超杰,王伟,等. 病友视频健康教育联合加速康复外科护理在肺癌患者围术期中的应用[J]. 齐鲁护理杂志,2022,28(4):78-81.

[4] 曹玲云. 健康教育在胸心外科护理中应用[J]. 当代临床医刊,2022,35(1):105-106.