中学生经过几年的英语学习，已经掌握了一定的词汇，也逐渐掌握了基本的英语语法知识。当今社会资讯发达，从电视的英文频道、收音机的国外流行音乐排行榜等栏目中，从因特网的网页上，学生已初步接触过真实的视听材料。而我们老师将原版电影引进教学课堂是对教材教学的补充和扩展，由某一话题人手，对影片中出现的语言信息加工处理，用交际性任务来组织课堂教学，使影片、语言素材、教学活动以及涉及到的文化知识、情感态度等有机地融合于教学的整个过程，
广东教育：教研版
2008年11期
