儿童剧表演艺术技巧探析

儿童剧表演艺术技巧探析

王涛

西安儿童艺术剧院有限责任公司 邮编：710000

摘要：随着人们的物质文化生活的不断丰富，人们对艺术的要求也不断提升，儿童戏剧的发展也日趋繁荣。根据数据，2018年全国儿童戏剧表演近2万场，总销售收入突破10亿元，中国儿童戏剧的表演场次和观看人数都呈现大幅增长；该产业正处在一个快速发展的时期。父母们对孩子们的需求也越来越大。儿童剧是一种面向儿童的话剧，它的表演方式可以是歌剧、舞剧、话剧等；神话剧、木偶戏、皮影戏等都是从神话传说、童话故事中汲取素材的，也有从真实的生活中汲取素材的。儿童戏剧演出并非儿戏，陶行知先生曾经说过：“世人皆言小儿年幼，但进得谨慎。”所以，这场戏，看似是为了孩子们，其实却很有学问。

一、儿童剧表演艺术的代入性。

表演是一种“代入”，即演员对角色有信心，把自己代入角色，融入角色中去，才能把角色刻画得栩栩如生。儿童戏剧的独特之处是，表演者多扮演儿童、动物、神话或童话中的角色，以儿童的眼光去评价、欣赏剧中的角色，走进儿童之中，与儿童结交。方掬芬曾经说过：「我一辈子都在看孩子，感受他们的内心，感受他们的行为。」中国少儿剧场在彩排《报童》的时候，方掬芬饰演了一个八九岁的孩子，那时她已经五十多了。她每天都会到鸽子那里，通过观察孩子的眼睛和鸽子的相似性来培养他们的眼睛；最终，他成功地把自己塑造成了一名优秀的记者，赢得了广大群众的认同。在表演孩子时，要充分发挥孩子的天性，并要根据幼儿的特点，进行行为和言语的编排。例如《三字经》中为孩子们的下巴和踮着脚尖跳舞，充分体现了孩子们的天真。

二、儿童剧表演艺术的夸张性。

在二次创造中，表演者应按照幼儿的特点设计语言、动作、表情、语气、声音等。因为是孩子，所以，在演出时要尽量用夸张的方式来引起孩子的注意和对孩子的印象。夸张与夸张是儿童戏剧与普通演出不同的根本特点。例如，在《小红帽》里，一只大灰狼在戏弄小红帽时，要用恰当的恭维语调，不能过于诚恳，微笑则是狡猾；目光飘忽不定，要把大灰狼的奸猾和贪婪展现出来，还要把自己的行为进行得更加夸张，以引起孩子们的注意。即，言辞和行为的夸大都是为了塑造个性而设计的。就连造型都要按照人物来做。一些人偶戏所采用的大头套、大手、大脚丫，其用意与此相同，即强调特色，以吸引年轻观众。根据孩子的身体特征和认识能力，他们的集中时间仅为30-40分钟，而且他们的记忆力与成年人的差异很大，感知能力更强；色彩鲜明、夸张、动感的设计更易于被孩子们所接受，所以，在角色的刻画上，必须具有夸张、鲜明的特点。

三、儿童剧表演艺术的趣昧性。

由于孩子们的认知能力和他们的年龄特征，所以多数儿童剧具有教育性和趣味。无论是题材的设定还是表达形式，都十分重视趣味性的设计。戏剧的趣味表现在幽默的言语和身体的夸张上。其次，在互动环节中添加互动式和活动的策划，以一句一句地进行沟通；加强幼儿的参与性，在轻松热烈的演出气氛中，使幼儿知善恶，明是非，在满足幼儿的娱乐需要的前提下，培养幼儿的审美观。但要留意的是，在互动的过程中，要做到既要有理性、有科学性，又不能只为交互而进行，要让年轻的听众在互动过程中，一边要放开自己的本性；感受剧场的艺术气息；一边是受益匪浅，一边是受益匪浅。教师要对幼儿进行适当的指导，使幼儿能够在愉快的环境中得到愉快的经验，由直觉的认知提升为美学的认知，从而使儿童的自主、创造性得到发展。儿童话剧是戏曲艺术送给儿童的一种礼品，它可以在童话的天地中，滋润着幼儿的心灵。表演精湛，表演真诚，音乐与舞蹈的制作；这些感人的故事都可以使孩子的情感得到升华，从而使他们的心灵得到真正的、真实的、美好的、健康的。具有文学性、典型性、趣味性；虽然互动儿童电视节目越来越受欢迎，但由于受到了市场的影响，许多问题被忽略了。作为一名儿童演员，特别是演员要不断学习，不断学习，不断创新，才能让演出的艺术真正的对得起观众们的目光。

参考文献

[1]尤芫芫. 儿童剧表演艺术技巧探析[J]. 剧作家,2021,(04):120.

[2]王涛. 童心、童趣、童味——儿童剧表演艺术谈[J]. 艺术品鉴,2017,(10):388.

[3]刘红韵. 儿童剧表演艺术与儿童教育——我演“阿狼”[J]. 新课程学习(基础教育),2010,(08):180-181.