学校传染病突发公共卫生事件的预防及对策研究

摘要：学校属于公共场所，人群密集度较高，学校传染病事件的发生率较高，占所有传染病突发事件的70%以上。学校的人群流动性较强，容易导致传染病的暴发。本篇文章，作者对学校传染病防控的关键进行梳理，分析防控要素，制定学校传染病的有效防控措施，进而提高学校传染病的防控质量。

关键词：学校；传染病；防控；要素；措施

学校的人群密集度较高，一旦发生传染病，大范围传播的概率极高。据统计，所有传染病的责任机构中，除了医院，学校是第二大责任机构，更有甚者，部分学校的传染病人员数量高于医院。通过有关研究表明：学校公共卫生事件发生率占所有突发事件的7成，且大多数的学校公共卫生事件都属于传染病事件，由此可见，学校传染病的防控具有十分重要的意义。我国各大学校卫生工作起步较晚，学校卫生体系在20世纪初逐渐形成。在新世纪以来，因为学校传染病流行度较大，导致部分学校需要通过停课或者留观处理，避免传染病过度扩散，但是，通过这种方法会对学校的正常教学、学生的身心健康、社会的和谐稳定造成较大的影响^[1]。因此，为了将学校传染病进行有效防控，本篇文章，通过分析学校传染病的防控关键，进而制定防控学校传染病的有效措施。

1学校卫生体系的建设

1.1卫生人员的配备

国内现有的卫生人员的配备还存在以下三个问题^[2]：其一：部分学校没有足够的卫生人员；其二：卫生人员的实践操作能力和传染病的应急处理能力较差，卫生人员的组成合理性不足；其三：学校无法将卫生人员的专业优势充分发挥出来，卫生资源也得不到合理利用，甚至出现浪费情况。

在偏远地区，卫生人员数量少是普遍存在的现象，所以，对于此现象，需要当地政府多多配合、宣传，落实政策，方可改善。卫生人员的组成方面，专业人员的配备量较少，部分学校的卫生人员对于疫情的了解较少，专业能力不足，业务素质较差，对于传染病的发现意识较差，无法及时上报。有关人员通过研究发现：学校的卫生人员普遍缺乏专业技能，实践操作能力差等情况。

1.2卫生基础设施

卫生基础设施标准的建立：卫生标准体系完整，可以将相关管理条例以及规章彻底落实并有效贯彻，目前，因为影响因素较多，卫生标准以及规范仍然存在不足情况，需要及时优化完善，另外，学校对于卫生资源经费的投入较少，不知道如何合理投入经费。

卫生基础建设的监督：有关人员发现，学校的传染病查验工作较差，无法有效检查传染病，所以，学校方面应该将卫生基础建设中存在的不足情况进行改善，将学校传染病流行期的医疗废物进行有效处理，并提出专门的处理方案，从而起到长效的监管效果。学校卫生的建设需要通过借助医院经验，比如严格进行手部清洁。儿童在接触物品时，会帮助传染源快速扩散，因此，学校方面需要配备好对应的卫生清洁设备，做好积极的监督工作。

2 学校传染病预警

入学体检：学校在学生入学之前，需要做好入学体检工作，目的是对学生的基本身体情况进行了解，同时可以为学生健康档案的建立、疫苗接种情况的登记工作提供便利。如果医疗资源允许，也可以为学生做好全面体检，有效控制传染病的发病率。

及时发现，及时上报：学校人员组成成分比较复杂，同一个校园的学生，来自的家庭、地区也各不相同，传染源的接触面极大，来自于社会的每个角落。除了学生以及家庭成员之外，学校的职工也有一定的概率将感染源带入校园。因此，学生、家长、教师可以看作一个整体，其需要对传染病的常识进行了解，发生异样时在短时间内可以向学校的卫生人员咨询并治疗，卫生人员判断其基本情况之后，及时汇报给上级领导，进而使传染病得到及时有效的控制。

晨午检制度：目前，学校都存在晨午检制度，但是，大多数学校只会在传染病流行之后，才认真实施晨午检制度。早期晨检能够容易检查出传染病。

3 传染病流行的预防措施

3.1消毒

校园内部环境相对固定，不但是中学还是小学，校园的环境是固定的，大多数病原菌在此状态下可以生活多年，因此，在传染病的流行期间，进行有效彻底消毒是十分重要且必要的。另外，除了在传染病流行期间进行彻底消毒，日常消毒也不可忽视。

3.2隔离和治疗

学校传染病治疗实施期间，一般会采用药物进行治疗，控制传染病暴发的手段就是隔离。早期发现学校传染病之后，应该即刻采用积极的控制手段，对确诊患者以及疑似患者作出治疗以及隔离工作。在国内外传染病多年的预防治疗史上，都表示隔离治疗的控制疗效比较显著。有研究表明^[2]：学校传染病以呼吸道传染病和肠道传染病为主，学校可以以传染病的特征为根据，合理选择隔离方式以及时间。

3.2预防接种

传染病流行时，为了防止传染病继续扩散，体质较弱的学生以及高危班级会进行预防接种。免疫力较弱的学生通过预防接种是学校防控疫情的最主要的措施。澳大利亚一项调查报道表明^[3]：未成年儿童疫苗注射率远超过其他国家，且注射疫苗一般在学校中进行，均是自愿接种。

3.3监测

传染病流行期间，实时监测工作是必不可少的一项工作，便于及时了解传染病的传播情况，方可根据传播程度采取不同级别的决策，所以，学校传染病流行期间，需要做好每日监测工作。

4结语

学校应该重视传染病的预防以及控制工作，日常管理过程中，应该重视以下几点工作，包括：①做好入学体检以及预防接种工作；②合理配备专业卫生人员，开展讲座，给学生、学生家长、学校职工培训传染病相关知识；③加强日常监测，及时发现传染病；④做好日常通风、手部卫生清洁工作；⑤学校发现疑似传染病情况时，及时上报，积极配合相关部门开展防控措施。

总而言之，学校传染病危害性极高，需要做好实时监控，有效控制，做到及时发现，有效治疗，切断传染源，创造一个安全舒适的学习环境。

参考文献

[1]徐赟,华伟.学校传染病突发公共卫生事件预防控制研究[J].中国卫生产业,2013,10(23):17-18.

[2]杨光菊.学校传染病突发公共卫生事件预防控制研究[J].中国卫生产业,2015,12(34):63-65.

[3]曹金梅.学校传染病突发公共卫生事件预防控制策略分析[J].中国保健营养,2020,30(05):383-384.