理论宣讲的实践探索与创新路径 ——栾城区委党校创新宣讲案例

理论宣讲的实践探索与创新路径

,——栾城区委党校创新宣讲案例

崔云丽

栾城区委党校 051430

栾城区委党校认真贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，站在服务栾城经济社会发展的战略高度，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的重中之重，摆在干部培训最突出位置，积极探索，完善课程体系，创新教学方法，切实提升习近平新时代中国特色社会主义思想教学实效。

一、精心打造“主菜单”，让党员干部“点餐”

党校以“菜单式”教学模式为载体，真正把党校课堂搬到基层一线， 把党课搬到党员身边，探索出一条“点餐”、“配餐”、“加餐”、党课在身边、身边人讲党课的宣讲新路径。

（一）精准设计课程体系

通过实地调研，确定把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在干部培训最突出位置，形成涵盖“习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中、六中全会、重温《党章》、严守党规、乡村振兴、理论成果”等7个板块20个专题为主的教学“主菜单”，在此基础上让广大党员干部结合自身工作内容特点来“点餐”，真正把宣讲的主动权交给了党员干部，增强了宣讲的针对性和实效性。为进一步宣讲好十九届六中全会精神，党校把十九届六中全会精神分为1＋Ｎ课题，1是总论《全面深刻理解十九届六中全会精神》。Ｎ是分论，分论的专题有：《深刻认识中国共产党百年奋斗的重大成就》、《深刻理解中国共产党百年奋斗的历史意义》、《深刻理解中国共产党百年奋斗的历史经验》、《深刻理解和把握“两个确立”的决定性意义》、《深刻认识新时代的历史性成就和历史性变革》、《深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求》，一个总论和六个分论把党的十九届六中全会的精神基本涵盖了。

（二）精细打磨备课“三步曲”

习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系设计完成后，将专题题目向全体教师公布，教师根据自己的专业方向和研究领域进行自选。自选的课程进行全校试讲，采取授课教师“汇报讲授”、全体教职员工“集体会诊”的方式进行。集体备课的“三步曲”是：第一步，集体研讨，备课教师汇报教学思路，本科室提出意见建议；第二步，教师在教研室、组教室全程试讲，让同行点评。在听取其他教师意见的基础上，教师拿出完整的讲稿和课件。第三步，在全校试讲，让同行、外行共同点评。让同行点赞容易，要让外行入脑入心并非易事。经过多次修改，走完“三步曲”的课程才能进入主体班次课堂。通过多轮精细化打磨，极大提高了习近平新时代中国特色社会主义思想课程进课堂的效果。

（三）因材施教，实施“一课三稿”方式教学

教研室要求教师开展需求调研和入学测试，了解参加培训学员学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本状况。探索实施因材施教，根据不同班次设置不同的课程，增强培训的针对性和有效性，解决“一个方子吃药”的问题，实施“一课三稿”方式教学。“一课三稿”就是每准备一个课题需要准备三篇讲稿，去针对不同层次的受众对象。从课程功能、表现形式等方面作分析界定，设置课程内容以及选择教学方法，精心安排不同班次学员的教学内容，让每名学员学有所得。

二、全方位推出“流动课堂”，为党员干部“配餐”

疫情期间区委党校坚持不大规模集中宣讲，而是采取人员分散、时间分散、地点灵活的原则，利用队伍流动、时间流动、阵地流动，开展个性化、差别化宣讲，积极为党员干部“配餐”。

（一）队伍流动。教师是保证教育培训质量的重中之重要素，栾城区委党校切实加强以党校教师为主，外请教师、各行各业人才为辅的师资队伍建设。在专题确定后，精心选择授课教师，在选择中既注重理论层次高的教师，又注重实际教学授课方法灵活的教师。在充分发挥党校教师作用的同时，先后聘请了省市党校教授、邀请省、市、区有关领导、部门负责人进行专题讲座，聘请乡镇领导及优秀村干部现身说法，介绍具体的工作方法和经验。

（二）时间流动。基于税务、银行、医院等窗口单位和服务行业工学矛盾相对突出的实际，栾城区委党校为这些单位的党员干部量身打造“周末课堂”，引导党员干部增强宗旨观念，提升服务技能，在服务群众中争做优秀党员。

（三）阵地流动。基于企业和灵活就业者，党校教师深入企业一线，为干部职工“送教上门”送上“微党课”。党校教师深入到新党校施工工地，给一线建筑工人进行宣讲《奋斗新征程，建功新时代》，既讲习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，又讲当前的国际国内经济形势，习近平新时代中国特色社会主义思想在基层生根发芽，收获了好评和掌声。

三、倾情设计“红色课堂”、“空中课堂”，为党员干部“加餐”

栾城区委党校在充分利用栾城独特红色资源基础上，把课堂搬到革命老区、旧址进行现场教学，通过实景、实物、实例、实事等载体，让党员干部近距离地触摸党史、感悟党史，在历史发生地讲述党史、接受红色精神的洗礼和熏陶，从中汲取前进的精神力量，传承红色基因，赓续红色精神。如到我区故意村、北高村等革命老区宣讲。故意村是一个红色村，1932年10月，在故意村建立栾城第一个农村党支部。北高村也是个红色村，村子因为抗日模范温秀芝而出名。这两个村成为栾城区委党校“红色课堂”的教学点。我区抗日模范温秀芝曾是北高村党支部书记，是宣讲教师的祖母，在讲述《学党史　明初心　知使命》党史课程时，她声情并茂、声泪俱下动情讲述祖母的英雄壮举和生活中的点点滴滴，台下听众无不为之动容。“红色课堂”让活生生的党史

灵动起来，走入寻常百姓中。

借助“掌上栾城”等信息化学习平台，在电视台进行政策理论解读等方式，推送文字、图片、视频等学习资料，供党员干部随时随地开展微学习、微讨论、微党课、微组织生活。党校教师录制的《半条棉被》、《十九大报告》分别在《掌上栾城》、《石家庄朗读者》刊登，好评如潮。 “空中课堂”让党的精神、党的温暖，飞入寻常百姓中。

党员干部群众在哪里，哪里就有党校课堂。新征程上，栾城区委党校始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想摆在干部培训最突出位置，持续推进、不断深化，为培养造就忠诚干净担当的党员干部队伍做出贡献。

选送单位：石家庄市栾城区委党校

联系人：崔云丽 13102837251

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