开放教育试点中教学资源建设、教学过程监控、课程考试改革等都是影响教学质量提高的重要因素.认真思考这些方面存在的问题和不足,提出适合于学生自主学习特点和学习心理特征的对策和办法,才能真正做到从教学的实际出发,进一步推进试点教学工作的深入.
新疆广播电视大学学报
2004年4期