探讨个性化护理模式在小儿护理中的应用效果及价值

探讨个性化护理模式在小儿护理中的应用效果及价值

李正利,鄢小燕

黄冈市妇幼保健院 湖北黄冈 438000

【摘要】目的：探讨个性化护理模式在小儿护理中的应用效果及价值。方法：将确诊的2019年1月-2020年1月80例小儿患儿，数字表随机法分二组。对照组40例常规护理，研究组40例实施个性化护理。比较两组护理前和护理后面部表情评分、患儿依从性。结果：研究组面部表情评分、患儿依从性和对照组比较有优势，P＜0.05。结论：小儿患儿实施个性化护理有利于减轻患儿不良情绪，提高患儿依从性。

【关键词】个性化护理模式；小儿护理；应用效果；价值

儿科患儿年龄较小，心理和个性完全健全，对疾病和环境的认知能力有限，诊治过程中，易出现焦虑、恐惧、疼痛耐受性差。小儿缺乏很好的控制情绪，经常不能配合医护人员进行诊疗，这不仅给患儿的诊疗环境和医院的正常工作带来了一定的负面影响，对儿童的治疗效果也有影响。所以，传统的护理模式远远不能满足儿科的需要[1]。本院结合多年临床经验，尝试应用个性化护理模式为这个特殊儿童群体服务。本研究探析了个性化护理模式在小儿护理中的应用效果及价值，报道如下。

1资料和方法

1.1一般资料

将确诊的80例小儿患儿，数字表随机法分二组。每组例数40。研究组年龄5个月-8岁，平均（5.55±2.34）岁，男：女=26：14。对照组年龄6个月-8岁，平均（5.40±2.21）岁，男：女=27：13。两组数据比较显示P＞0.05。

1.2方法

对照组实施常规护理。研究组实施个性化护理。(1)个性化环境护理：护士为患儿提供清洁、安静的住院病房，有温度、湿度，关注病房的采光和通风。在病房里，根据孩子的年龄变化布置，给小一点的孩子带上合适的可移动的玩具或者精美的卡片，可播放孩子喜欢的卡通片和歌曲，促使患儿放松，积极配合医生。

充分利用一切可以利用的因素，控制和安抚儿童的情绪，确保医疗工作的顺利进行。（2）心理护理。由于多数儿童的认知能力和耐受性不高，会因恐惧、紧张、恐惧等心理因素而流泪，产生严重的抵触情绪。对此，护士在治疗前应给予积极的心理护理，用亲切的态度、温柔的语言抚慰孩子的情绪，增加其信任和依赖感，从而战胜恐惧和痛苦。对年幼的孩子来说，可以通过小礼物的奖赏转移来安抚他们。对年龄较大的孩子，要及时鼓励和表扬。另外，应该建议孩子的家属，特别是大一点的孩子，在孩子哭的时候，不要恐吓打骂他们，这会使他们更加害怕，而是以爱的关怀为主，诱导患儿遵医治疗。（3）儿童饮食指导。六个月以下的儿童应继续母乳哺乳。由于母乳包含了孩子身体发育所需的大部分营养物质，母乳喂养是最佳选择。6个月以上的儿童还可以在身体允许的情况下添加辅食，如米汤等。 (4)个性化健康教育。对患儿家长传播疾病发病原因、病程、疗效等方面的知识。此外，还分发健康手册，以加强父母对孩子均衡饮食和日常锻炼的认识。各儿童的病情和程度各不相同，应根据患儿过去的病史、病情严重程度，制定个性化护理方案。对患儿进行个性化护理方案教育的目的和具体方法，使儿童得到更为适宜、全面的护理，减轻家长的焦虑，增强患儿战胜疾病的信心。

1.3观察指标

比较两组护理前和护理后面部表情评分（0-10分，越高表示患儿焦虑、恐惧、哭闹更严重）、患儿依从性。

1.4统计学处理

SPSS26.0软件统计，计数x2统计，计量T检验，P＜0.05表示差异有意义。

2结果

2.1两组面部表情评分

护理前两组肺功能指标比较，P＞0.05，而护理后研究组面部表情评分优化程度大于对照组优化的程度，P＜0.05。如表1

表1护理前和护理后面部表情评分比较（x±s）

2.2患儿依从性

研究组的患儿依从性比对照组高，(P＜0.05)。研究组的患儿依从性是100%，而对照组的患儿依从性是75.00%。见表2.

表2两组依从度比较[例数（%）]

3讨论

小儿是一个特殊的群体，处于智力、个性、认知能力等各个方面的发展阶段，往往不能正确面对疾病和后续的诊治过程，容易产生恐惧心理，对疾病的耐受力有限，经常不能有效地控制自己的情绪，一般表现为哭闹、躁动不安。孩子情绪不稳定，常常干扰正常的诊断，影响治疗的效率和效果[2]。与此同时，各种研究成果越来越强调患儿的心理与疾病康复之间的关系，认为积极、乐观的心态有利于疾病的康复，特别是在心理发育阶段的儿童。一旦护理不当，就会对治疗的效果产生负面影响。常规护理是一种普遍性的护理方案，不适合于每位患儿，会影响护理效果。儿童个性化护理模式是儿科应用的综合性护理方案，是传统护理模式的有效补充，改革创新。个性化护理通过为儿童创造个性化候诊环境、个性化保健、个性化环境饮食护理、个性化心理护理等内容，可提高依从性和治疗效率

[3-4]。

个性化护理模式强调的是根据每个儿童的特殊情况制定个性化的护理方案，包括儿童的性格、行为模式和认知水平，更能体现现代护理所强调的人文关怀，目的是为患儿提供高效、优质、规范的综合护理服务，进一步提升整体护理水平和效果。个性化护理模式突出人性化护理，遵循关爱、理解、尊重的护理理念，使儿童得到更加全面细致的护理服务。对儿科患儿这一特殊人群，不仅要求护士具备丰富的护理理论知识和操作水平，还要求护士具有高尚的职业道德，有足够的耐心和沟通技巧。在护理过程中，护士的综合素质也会不断提高[5-6]。

本研究研究组面部表情评分、患儿依从性和对照组比较有优势，P＜0.05。

综上所述，小儿患儿实施个性化护理有利于减轻患儿不良情绪，提高患儿依从性。

参考文献：

[1]李芳,刘欢,陈翠玲.个性化护理模式在小儿护理中的效果研究[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(19):141-142.

[2]胡蓉.探讨个性化护理模式在小儿护理中的效果[J].人人健康,2020(08):182.

[3]马学芳,孙亚娟.个性化护理模式在小儿肺炎护理中的应用效果观察[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(77):343-344.

[4]于素芹.个性化护理模式小儿护理中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(47):147.

[5]赵丹.个性化护理模式在小儿护理中的应用[J].中国现代药物应用,2019,13(10):222-224.

[6]郭静.个性化护理模式在小儿护理中的应用分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2018,6(36):122.