新形势下，县级融媒体中心如何留住人才

新形势下，县级融媒体中心如何留住人才

韩先会

禄劝彝族苗族自治县融媒体中心  云南 禄劝 651500

摘要：国内媒体架构中，县级融媒体处于基层位置，能够直接连接媒体与基层群众用户，并有效传达上层中央信息，具有上传下达的功能，能够切实打通媒体融合路线。以此为出发点，需要加强县级融媒体的人才管理机制以及先进人才的引进工作，传统人才管理机制对行业发展的限制日益严重，相关人员必须重视这一现象。本文将针对当前县级融媒体人才管理现状进行分析，共同坍塌有效的人流保留措施。

关键词：新形势；县级融媒体中心；人才

前言

社会科技水平的提升促进了媒体行业的发展，现代移动网络技术发展下，对传统的广播、电视、报纸等传统媒体造成了巨大的冲击，不断涌现的新媒体形式利用便捷的移动端设备逐步占领了人们的视野。新形势下与信息发展潮流隔绝，必然会导致行业的衰败，因此将传统媒体与新媒体形式的融合，成为媒体行业的必然发展趋势，在此背景下生出了县级融媒体中心。融媒体事业的发展需要专业性人才支持，作为县级融媒体中心的管理人员，需要融合媒体发展形式后提升人才队伍实力，避免发生人才流失的现象。

1.县级融媒体中心人才发展现状

1.1队伍建设落后

县级融媒体中心属于最基层的媒体事业单位，多方因素影响下，人才资源规划经常被管理人员忽视，特别是人才队伍建设规划中，基本没有遵守以人为本管理原则，将完成任务作为主要发展方式，将人力资源作为成本，仅关注人才的使用以及控制，并未投入资源加以培养，以至于人才队伍建设水平较低，传统的选人以及用人方式，忽视了员工的独特性，严重打击了员工的积极性，以至于员工大多仅听从安排进行工作。

1.2缺乏专业性人才

当前广电媒体行业从业者众多，分工相对精细，但是在新媒体行业的冲击下，运营能力无法快速适应时代的发展趋势，非常缺乏全面复合型人才。基层广电部门自成立县级融媒体中心后，基本已经完成新媒体平台账号的建设，在多个新媒体平台上发布信息、举办活动，在移动设备的支持下，这种方式的传播效率远超传统的电视传播形式。融媒体运营人员需要具备平台维护、操作等能力，还需要有一定的政治敏感力、新闻嗅觉能力，对基础的文字、图片以及视频内容进行创新，并保持与粉丝互动的能力，对融媒体从业人员的专业能力要求较高[1]。除此之外，近年来，视频直播备受关注，直播带货已成为当前电商行业的营销重点，县级融媒体中心需要充分结合时代主流趋势，做好准备面对新形式的挑战。

1.3专业技术职称不规范

专业技术职称是评价个人专业能力的一项重要指标，可直接表现个人的专业水平高低。但是县级融媒体中心对专业技术职称的评定过程却并不规范，以至于部分专业人士难以被挖掘，埋没了人才的价值，这样严重打击了人才工作的积极性，对专业队伍的建设也有不利影响。

1.4管理机制落后

新媒体发展起步较晚，因此成立不久的县级融媒体中心工作人员的管理观念也尚未及时转变，严重缺乏专业的运营人员。在频道制、科室负责制的传统方式下严重限制了人力资源的利用效率，无法充分发挥人才的应用价值，以至于融媒体运营工作没有充足的人力支撑。若各部门仅关注各自工作，不重视新媒体对品牌节目的宣传等作用，将会无法充分发挥新媒体的建设价值，降低节目自身的社会影响力；此外，若融媒体运营期间没有充足的信息资源支撑，将会导致融媒体中心发展水平受限，降低在新媒体平台上的竞争能力。

2.新形势下县级融媒体中心留住人才的措施

2.1转变发展理念

只有充分解放管理理念，才能切实加深人才发展深度。县级融媒体中心需要建立人才资本理念，立足于人才强媒的战略理念以及导向，以人才为融媒体中心发展的资本，建立人才队伍建设专用资金，积极培养或引进复合型人才，提升人才队伍专业性。其次，保障人才发展规划的科学性，将人才队伍建设与融媒体管理发展体系相结合，加重人才的核心价值，为人才提供进一步提升的优质环境；同时，充分尊重员工的独特性，发现员工的优势，扬长避短，最大化发挥人才价值，使员工能够在适宜的岗位发挥对单位事业发展的促进作用。

2.2加强员工培训

县级融媒体中心对工作职位划分相对细致，各工作线已经具备了大量的人才，这些人才也是融媒体中心发展的主要人员。为快速适应新的工作形势，保留发展人员，需要相关管理人员进一步提升管理水平。新媒体具有短小、快速、高效以及平民化等特点，对现代社会快速发展的形式适应性较强，工作人员需要充分适应新媒体发展特点，统筹考虑节目制作、策划、推广等内容，同时满足电视用户以及移动端用户的现实需求。县级融媒体中心需要加强对现有工作人员专业技能的培训，支持鼓励工作人员到专业培训中心进行学习，或直接邀请专家人员举办讲座等方式，提升整体工作人员的专业能力。同时，结合现代信息技术特点，通过网上直播、内部讲座、部门分享等多种方式进行学习，为老员工提供新知识的学习渠道，激发新的工作活力。管理人员还可以将对新技能的应用加入绩效考核指标中，建立市场化的内部竞争机制，督促工作人员充分运用新知识，大幅提升工作效率

[2]。

2.3给予资金政策支持

县级融媒体中心建设期间，当地政府可提供一定的政策、编制、财政等支持。首先，可以增加县级融媒体事业编制数量，缓解当前骨干发展人员无编制的问题，增强在岗人员对单位的归属感。其次，提升人才队伍发展经费补贴，提升工作人员薪资水平以及相关福利待遇，通过优良的待遇水平吸引先进人员的目光。最后，可以提升对复合型人才的政策扶持力度，提升人才的发展地位，增强现有员工对融媒体的重要性认知，为优质人才队伍的建设提供有效指引。

2.4拓宽招聘渠道

近年来，县级融媒体中心基本都处于转型阶段，在此期间，出现了大量的职位空缺，如互联网技术、新媒体运营、主持人主播等岗位，专业性以及全面性人才需求不断提升。相关人员在吸引外来人才的基础上，还可以进一步深入挖掘老员工的潜力，拓宽人才招聘渠道。首先，相关人员可以与高校建立合作管理，建立“培养+就业”的一体化通道，通过定向合作的方式，实现学校、学生、单位三方共赢的局面。其次，单位可结合实际发展需求，面向社会进行开放式招聘，在公平、公正、公开的原则下，严格展开人才招聘工作，对吸引或保留下来的高端人才进行一定的资源、待遇倾斜，重视人才的发展性，留住人才。只有确保充足的人力资源，才能为县级融媒体行业的发展提供充足的支撑[3]。

2.5完善奖励机制

当前县级融媒体中心工作人员缺乏工作热情，主要的原因之一就是不完善的奖励机制。管理人员需要科学的制定奖励机制，充分满足多劳多得、不劳不得的分配原则，为员工提供公正、公平的发展环境。在传统模式发展下，单位内通常会存在不同身份的工作人员具有不同薪资待遇的现象，不同层级的晋升以及评优制度也有所差异。管理人员必须打破这种不平衡的现象，全面落实绩效工资制度，保障劳动报酬与工作质量、效益成绩与实际贡献相符。县级融媒体中心通过建立良好的人才发展氛围，为有能力、真付出、有贡献的人员提供相应的荣誉和地位，可有效增强专业人才的自豪感，切实增强对现有人才的保留能力。

结束语

新形势下县级融媒体中心需要有效把握发展机遇，做好充分的人力资源储备，加强人力资源管理，进一步提升人才素质，通过各项发展措施，促进人才的发展水平，建立完善的人才生态发展体系，留下专业性人才，面对新形势对媒体行业的冲击。

参考文献

[1]张歆.县级融媒体中心建设面临的困难及对策探究[J].西部广播电视,2022,43(12):209-211.

[2]王勤.浅析县级融媒体中心人才队伍建设——以河北省石家庄市栾城区融媒体中心为例[J].今传媒,2021,29(01):149-151.

[3]王家勋.县级融媒体中心人才队伍建设探析[J].经济师,2020(04):268-269.