电气工程及其自动化专业实践教学的策略

电气工程及其自动化专业实践教学的策略

桂龙

身份证：430902198912288771

摘  要

在电气信息产业中，实习是培养高素质的关键。文章论述了电气工程课程的实施方法，并制定了相关的培训方案，根据实验室发展情况，建立相应的科研设施，建立校内实习基地，培育具有较高综合素质的师资队伍，以此为目标，以培育高层次、高质量的专业技术人员，以适应不同地区的经济发展，以适应我国的需要。

关键词：实践教学；人才培养方案；校企合作

1绪论

电力行业是国家的一大支柱行业，在整个国家的发展中起着举足轻重的角色。电力设备拥有许多优点，比如干净整洁、操作简单、远程传输方便等等，无论在哪个领域，它都是非常重要的。简单来说，发展电力、电力传输技术等相关的技术，对于我国的经济系统来说，是非常关键的。电气技术在各个产业中都能见到，例如磁悬浮列车、机电一体化技术、航天技术等都与电力系统密切相关。为了使电力行业得到更大的发展，更好地适应新形势，许多高等院校都在不断地进行着对人才的优化与改进。

2电气工程及其自动化专业实践教学现状的基本概述

2.1 教育工作者对专业实践课程重视度不足

作为一门“系统化”的专业，它能有效地保证“理论+实践”的教学任务，是各级教育行政部门对广大教育工作者的新的教育要求，然而，一些教育者因为受到传统的考试观念的熏陶，在实际的课堂上仍然过分强调学生的理论，而忽略了实际应用。实践课时短、实践操作重视不够等一大批问题，不仅会使学生出现抵触心理和恐惧，而且还会严重地损害整个专业的教学和教学，使专业人员的专业化程度无法满足公司的要求。

2.2 教育工作者的教学模式过于单一化

教师是教师参与课堂教学的组织与引导者，他们的职业素质与整体素质必然会对培养学生的素质产生一定的作用。然而，在这一过程中，教师的教学方法是否先进、科学化、合理，对整个课程的教学和效果都有很大的影响。然而，当前我国电力技术与自动化专业的教育实践中，一些教师还存在着一些传统的教育方法，长期来看，单一的教学方式很难适应当前的学生的需要，而且容易引起他们的抵触和恐惧，从而使他们的综合素质提高。此外，通过对教研室调查资料的分析，发现目前我国高职院校实践活动的实践场地少，实践与理论联系不紧密，缺乏全面的探索性试验等一系列问题，严重地制约着高职高专院校学生的素质。

2.3 实验室和专业设备配套不足、设备陈旧

相对于外国的电气技术和自动化技术而言，我国的电气技术教育起步比较迟，因而与国外先进水平的教育水平有很大的差异。

主要是由于国内电气技术与自动化专业实习所需的仪器设备配套不足，设备陈旧。当前，中国电气技术与自动化技术发展迅猛，但一些教育单位为了节约教育经费，所采用的仪器大都是国产或进口的淘汰品，缺乏对教师的教育和教学效果的制约。另外，尽管近些年各高校对电气技术与自动化的教学越来越关注，但是，教学经费不足、教学设备陈腐等一系列问题使一些学校无法在教学中设立相应的实习场所，而学生的教学主要依靠机械演示，实际操作的次数很少，实际操作的效果并没有很好地发挥。

3优化教育模式的策略

3.1 加强实验室硬件建设，重视实验教学

高职院校具有很高的实践性，必须把理论与专业技术有机地结合起来，使二者相互交融、相互渗透，从而造就出更多的杰出人才。而在实际应用中，不仅可以弥补和改进日常的课堂，而且要全面地培养学生的动手能力和创造力，从而使他们的综合素质得到全面的提升。多年来，通过不懈的奋斗与进步，在学院的领导及各有关单位的大力扶持下，本专业的实验室在发展中已有了长足的进步。现在的实验室，在物理、电路、嵌入式系统、传感技术等领域都有一定的应用，并在这些领域中开辟了许多崭新的研究领域，例如电气控制、电气检测、自动化仪器等。目前，在实验室的建立中，许多重要的学科都会被纳入其中，而这些学生在离开学校后，也会很快地融入到一个新的工作岗位之中。

3.2 加强实习基地建设

从实践的视角出发，应进一步加强实践基地的构建与健全，注重实践基地的作用，把其视为一个重要的工作内容，并尽可能地利用好与实习基地之间的关系。根据各个实习单位的特点，各专业的实习单位都具有一定的发展空间，并与公司的实际情况相适应，从而达到电气与自动化两大专业的综合发展，从而达到学员在实践中的要求。例如，高三以后，他们会安排学员去实习，并有本地的技术专家来进行培训。大四期间，可以让学员们在一个学期内进行实习，然后分成两个团队，分别在各自的公司进行两个多月的实践。近年来，我校物理与电气专业从多个角度与本地的公司建立了全面的联系与对接，主要涉及到实验环节、实习训练、项目规划等。此外，公司还会邀请本地专家到校外进行讲座、培训，并提供一对一的教学服务。同时，还将高校的实习活动与创意活动相融合，为本地多个公司的实习活动创造了有利的环境和空间。在此平台上，学员不仅能得到专家的指点，而且能真正参与到实际的科研与发展中来。通过多年的努力与经营，与一些公司建立起了很好的伙伴关系，并在一定程度上获得了成功。因此，我们在实践活动中，通过实习、实习、创新实践等方式，不断完善学生的实践活动，不断提升学生的综合能力。

4结束语

我国实行高等教育的根本目的在于培育更多的高层次的人才，使其在实际工作中的应用和运用技巧得到充分的提升，随着科技的进步，整个社会的整体发展，对高层次的人才的要求越来越高。因此，在开展实习时，应充分发挥大学生的素质和专业能力，促进其工程素质、创新能力和实际应用能力的培养。因此，教育改革任重而道远，在发展的同时，要根据学校自身特点，树立自己的办学特点，与有关的公司进行交流和协作，使他们能够更好地投入到实际工作之中，从而达到更好的教学效果和水平，从而更好地适应社会需要的优秀的人才。

参考文献

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