对症下药，有诚有信

对症下药，有诚有信

陈仁亮

重庆市黔江区濯水镇中心小学校  409000

“陈老师，小汪今天又没有背该背的内容！”刚走进教室，小组长就来给我反映。说到小汪，这是他第三次不按时背书了。第一次没有按时完成背书任务时，我让小组长监督他，让他抽课余时间完成，他当天就完成了。第二次又有背书任务了，我特别提醒小王要回家完成背书任务，他频频点头，说记住了，但是第二天到校，依然没有完成。昨天是第三次背书任务，我结合前两次的情况，又特别提醒几个背书不积极的同学，当然包括小汪同学，结果小汪还是没有完成。

孩子不背书，不按时完成作业，这些现象的背后一定是有原因的。小汪同学是什么原因呢？我决定先了解了解情况再说。

因为是刚接手这个班，所以我找到班主任老师，他告诉我小汪同学家庭的一些基本情况:他父母离异了，现在爸爸在外地打工挣钱，小汪和爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶觉得这个孩子不好管。

了解了小汪同学的家庭基本情况，我利用大课间的时间把小汪留了下来，小王低着头站在我面前，他心里清楚我找他的原因，“你答应老师回家背书的事儿，是忘了吗？”我问。小汪摇摇头，“没忘，那怎么又没背呢？”“回到家后，我看到邻居家的小孩儿在外面玩，我就去跟他们玩儿去了。老师，我其实在玩的时候也想到过要背书的，可我管不了自己。”小汪同学回答。哦，看来这孩子的自我约束能力很差。

“小汪，答应别人的事情就要做到，那样才是一名合格的小学生呢。昨天你承诺了今天来背书，可又没有做到，这叫失信。如果养成这种习惯，你想，老师以后会相信你吗？”小汪摇摇头。“如果你养成了说话不算话的习惯，那同学们还信任你吗？还会跟你一起玩儿吗？”“不会。”小王回答。“那你今后怎么办？”“要说话算话，要诚实。”听了小王的回答，我对他说:“那老师和同学们就看你今后的表现喽。”小王点着头离开了。

面对孩子的失信行为，我们做老师的一定要先分析原因，对症下药，不能一味的批评指责，那样操之过急，不利于问题的解决，反而有可能影响孩子对错误行为的纠正。

针对教学过程中孩子经常出现的不诚信行为，我们应该怎么办？我们常做的诚信教育是老师利用晨读时间、班队时间对孩子进行集体教育，让孩子们从一则则故事、一件件生活中的不诚信案例中，去知道什么是诚信，不诚信的危害等等，从而让孩子们学会做一个诚实守信的人。

我觉得除了上述我们平常做的诚信教育以外，还应该从以下两个方面入手，对孩子们进行诚信教育。

一、教育孩子要在生活中学会自我约束。从小汪这个案例来看，他就缺乏对自己进行管理的能力。要想让孩子具有这种能力，可以先尝试让孩子给自己定一个明确的目标，比如我就让小汪完成一个背诵任务，并让他上床睡觉之前检查这个任务的完成情况，如果没有完成，就不要忙着上床睡觉。然后，让孩子明白当前目标对自己的重要性，我告诉小汪背诵内容都重要，会影响你的考试分数，知识掌握。让孩子明白重要性后，他才能有约束自己的能力，让自己花时间去完成这一任务。最后，还要告诉孩子得为自己定的目标去努力，这里的努力就需要孩子具有自我管控的能力，要有为了完成任务、达到目标，舍得去花时间，去克服自身懒惰而努力。

二、家庭诚信教育担负着重要责任。小学生除了在校时间外，更多的时间在家庭中，他们在学校时接触的成年人不多，而更多的是同龄人，但是孩子们回归家庭后，他们会接触到更多的成年人，这其中最重要的是他们家庭中的成员，爸爸妈妈……外公外婆……这些成人的一言一行都在影响着孩子的诚信朝哪个方向发展，所以老师要从下面几个方面去努力。

1、老师要定期和家长沟通，在微信群，QQ群里，多推送一些有关家庭教育的文章。因为我们的真实情况是，家长们是要通过多学习才能成为一名合格的家长的。关于诚信方面，家长应该带头示范，做一个说话算话，说到做到的人，这样孩子才能仿效着做一个诚信的人。

2、隔代抚养家庭要注意对爷爷辈儿的教育指导，当然这个指导任务主要落在自己子女身上。比如本案例中，小汪的爸爸虽然长时间不在家，但平时也应该多和自己的父母沟通，告诉他们正确养育孙辈的方法，因为爷爷辈溺爱娇宠孙辈的现象，在农村地区是比较常见的，要让爷爷辈知道自己身上的责任，除了管好孙辈的吃穿用之外，还更重要的是要让他们成为一个合格的人，这样家庭才能幸福和谐，自己的晚年生活才能更加有意义。

总之，小学生要做到诚信，除了学校的教育要加强，还要结合小学生的认知心理去努力，当然，也离不了家庭教育这重要的一环。