强化健康教育在病毒性肝炎患者护理中的应用效果评估 

 强化健康教育在病毒性肝炎患者护理中的应用效果评估 

 段凤林

 福建省汀州医院感染科 366300

【摘要】目的 探讨强化健康教育在病毒性肝炎患者护理中的应用效果评估。方法 选取2021年7月-2022年7月于我科的病毒性肝炎患者72例，随机分为两组。对照组应用常规护理，研究组在此基础上应用强化健康教育，观察对比两组的依从性和生活质量。结果 研究组依从率（94.45%）比对照组（72.22%）高（P＜0.05）；研究组总体生活质量、躯体功能、社会功能、情绪功能评分均比对照组高（P＜0.05）。结论 病毒性肝炎患者应用强化健康教育效果较好，可以有效提高患者的护理、治疗依从性和生活质量，值得推广应用。

【关键词】强化健康教育；病毒性肝炎；应用效果

病毒性肝炎主要指肝炎病毒导致的一种经血液、体液传播的传染病，主要表现为肝脏损害，此病容易反复，且病程较长，容易导致肝硬化、肝癌，严重影响其生活质量和生命健康[1]。健康教育护理可以针对性的给予患者身体、心理等护理教育，有利于治疗效果的提高[2]。本文主要分析病毒性肝炎患者应用强化健康教育的效果，报道如下。

1．资料与方法 

1.1一般资料 

选取2021年7月-2022年7月于我院的病毒性肝炎患者72例，随机分为两组。对照组36例，病程2-13年，平均（6.99±1.63）年，女17例，男19例，年龄49-79岁，平均（66.33±2.14）岁。研究组36例，病程2-13年，平均（7.01±1.59）年，女18例，男18例，年龄49-79岁，平均（67.29±2.05）岁。一般资料有可比性（P＞0.05）。患者、家属签订知情同意书，且获得伦理会批准。

1.2方法

对照组应用常规护理，常规用药饮食指导、健康教育。研究组在此基础上应用强化健康教育，具体操作：（1）环境指导：详细为患者、家属介绍隔离、消毒制度以及病区环境，同时告知患者相关化验、检查的重要性，使患者、家属均能尽快适应、熟悉医院规章制度和环境。（2）心理辅导：疾病容易反复，外加具有传染性，因此患者承受的心理压力较大，护理人员需要及时、积极和患者沟通交流，做好疾病宣教的同时针对性的给予心理疏导，提高其治疗信心的同时消除顾虑。（3）并发症预防、用药指导：告知患者遵医嘱用药的重要性，另外提高患者对药物的认知，能熟练掌握药物的禁忌、应用方法以及不良反应；同时叮嘱家属做好皮肤、口腔的清洁，避免并发症的发生。（4）饮食指导：指导患者多应用清淡、容易消化的食物，例如米粥、新鲜果汁或蔬菜等，也可以食用高蛋白食物，多饮水，禁止使用豆制品、油腻刺激的食物。（5）出院指导：告知患者三个月内需要静养，不能剧烈运动，应循序渐进的依据自身情况适量运动，避免过度疲劳，按时用药。指导患者、家属的家庭消毒、消化道隔离工作，对排泄物、水杯、餐具等严格执行消毒操作。

1.3观察指标

观察两组的治疗依从性，其中优秀代表患者能积极配合护理、治疗操作，能依据规定剂量治疗；良好代表患者能配合护理、治疗操作，基本可以依据规定剂量治疗；差代表患者不配合、不接受治疗、护理方案。

观察两组的生活质量，通过自制量表进行评估，主要包含总体生活质量、躯体功能、社会功能、情绪功能四部分，每小项均为百分制，分数与生活质量呈正相关性。

1.4统计学方法

数据应用SPSS20.0进行分析，其中计数进行X2（%）检验，计量进行t检测（x±s）检验， P＜0.05提示有显著差异。

2．结果

2.1依从性对比

研究组依从率（94.45%）比对照组（72.22%）高（P＜0.05），见表1。

表1 依从性对比（例，%）

2.生活质量对比

研究组总体生活质量、躯体功能、社会功能、情绪功能评分均比对照组高（P＜0.05），见表2。

表2 生活质量对比（x±s）

3．讨论

  病毒性肝炎会导致病毒性血症出现，极易发展为肝硬化、肝癌，影响患者的生命健康。此病容易反复，因此患者治疗依从性普遍较低，无法积极配合治疗、护理工作[3]。常规护理仅单纯告知患者疾病相关知识，遵医嘱进行护理，缺乏针对性、人性化的护理。而强化健康教育模式的应用会先对患者的心理状况进行分析，明确其负性情绪出现的原因后针对性的给予疏导，提高其对疾病的正确认知和治疗信心，同时辅以饮食指导、出院指导，有利于患者生活质量的提高

[4]。

本结果显示：研究组依从率以及总体生活质量、躯体功能、社会功能、情绪功能评分均比对照组高（P＜0.05），表明强化健康教育的应用在提高患者依从性和生活质量方面意义重大。

   综上所述，病毒性肝炎患者应用强化健康教育效果较好，可以有效提高患者的护理、治疗依从性和生活质量，值得推广应用。

【参考文献】

[1] 林攀, 何谦, 苏甜甜. 微信群强化健康教育模式对门诊慢性乙型肝炎患者病耻感与社会支持的影响[J]. 川北医学院学报, 2021, 36(3):397-400.

[2] 李沛霖, 邓莉莹, 岳月娟,等. 加速康复外科理念结合健康教育对老年胃癌手术患者出院准备度及生活质量的影响[J]. 中国老年学杂志, 2022, 42(12):2909-2912.

[3] 胡孙玉, 李名兰, 闵敏,等. 多元化健康教育联合人文关怀对老年冠心病患者PCI术后生活质量和心理健康的影响[J]. 中国老年学杂志, 2021, 41(14):3117-3119.

[4] Zheng Y ,  Liu D ,  Zhang Z , et al. Clinical relevance of the in situ assay for HBV DNA: a cross-sectional study in patients with chronic hepatitis B[J]. Journal of Clinical Pathology, 2020, 73(12):813-818.