不同的会计课程体系,其培养地会计人才的层次和水平相差甚远。系统地阐述了“3+1+X+Y”的会计专业课程体系设置原则及应注意和问题,明确了“3+1+X+Y”会计专业课程体系设置的思路。有针对性地提出了“3+1+X+Y”的会计专业课程体系基本框架。
山东商业会计
2008年4期