趣味引导，精心组织——让幼儿园晨间户外体育游戏精彩纷呈

趣味引导，精心组织——让幼儿园晨间户外体育游戏精彩纷呈

秦兴洪

启东市万安幼儿园  江苏  启东  226225

摘要：一日之计在于晨。在幼儿园日常教育活动开展的过程当中，晨间户外游戏是非常重要的一种形式，能够让幼儿更好的呼吸新鲜空气、锻炼身心、缓解压力，元气满满的开启全新的一天。但在晨间户外游戏开展的过程当中，要想让游戏活动更加精彩纷呈，让幼儿的参与兴趣变得更强，也离不开教师的趣味引导和精心设计。这样才能够让每一位幼儿都积极参与，让活动形式更加精彩纷呈。

关键词：幼儿园；晨间；户外体育游戏

前言：晨间户外体育游戏是日常教育工作当中非常重要的组成部分。身为教师一定要对多元化趣味形式进行融合和引入，才能够定期带给幼儿一定的新鲜感，使得幼儿积极参与到活动当中。在其中，教师一定要结合幼儿当前的身心特点、实际需要等等来对游戏进行良好的创设和引入。在其中精心的进行规划，从而真正的让幼儿的参与体验得到持续的增强。

一、幼儿园晨间户外体育游戏的特点

首先，晨间户外体育游戏具备着目标性的特点。通常情况下，时间设置在8点~8:40左右，主要目的体能发展，并且能够对幼儿的身心起到一个良好的调节作用，使得幼儿拥有一天的好心情，使得幼儿这一群体在活动参与中展现积极性，能够自信、主动的和同伴进行沟通交流，为后续一日生活做好准备。其次，变化性。由于幼儿是以陆续进园的方式来园的，游戏的人数、场地、器材都存在着较强的变化性和不确定性。这就需要教师结合幼儿个体差异及年龄特点来制定明确、具体、针对性较强的目标，对材料和空间灵活选择，让幼儿游戏效果变得更好。第三，全体性。在晨间体育游戏开展中，一定要面向幼儿群体，使得幼儿之间有更多合作、交流的机会，让每一位幼儿的身心都能够得到充分锻炼。

二、幼儿园晨间户外体育游戏的组织策略

（一）合理设置场地，优化游戏组织

在晨间体育游戏有效开展的过程当中，教师首先要做到的就是对合理的游戏场地进行设置，这是保障晨间游戏也得到持续和顺利开展的重要前提和基础[1]。在对游戏环境和氛围进行创设的过程当中，一定要结合幼儿的特点，创设出充满童趣和宽松的户外游戏氛围。

例如，可以对户外场地进行良好的运用，柔软的塑胶地、绿草成荫，都便于幼儿追逐游戏。可以利用五颜六色的方格、圆圈，让幼儿可以利用竹林、竹丛、大树玩起捉迷藏和躲猫猫的游戏，让幼儿的体能得到锻炼，使得幼儿的游戏兴趣得到大幅度的提高。在这其中，可以适当的对层次不同的游戏区域进行划分，对场地进行合理和规定的设置，比如攀岩墙、运动场、玩水区、攀爬区等等，都可以结合幼儿的实际年龄特点对器材进行投放，让幼儿能够自主选择参与到游戏当中，在清晨就充满活力。

（二）投放丰富材料，优化游戏组织

在对场地规划完毕之后，就应该对多样的游戏器材精心的进行选择[2]。在这其中，应该考虑到层次、能力不同幼儿的实际需求，秉持着因材施教的原则，引导发展水平和运动能力不同的孩子都能够在晨间体育游戏中获取到相应的发展。可以根据区域内容以及动作发展规律，从简单到复杂来对材料进行提供，让层次不同的幼儿都能够对材料进行良好的使用。

例如，在跳跃区域，可以对高低不同的锣鼓和橄榄球进行悬挂，鼓励幼儿可以参与到游戏中提高跳跃能力。在投掷区域，可以对高低不同的篮筐、体圈进行悬挂，引导幼儿借助羽毛球、飞镖、乒乓球，对投掷练习进行开展。可以对开放性的材料积极的进行投放，让幼儿在自主游戏当中进行有效的选择。在材料投放和指导的过程当中，应该从原本的封闭走向开放，由成人管理转变成让幼儿自主取放，教师应该提高幼儿的整理能力，从而真正的借助材料，让幼儿的小肌肉和大肌肉区都得到良好的锻炼。

（三）精选游戏内容，优化游戏组织

游戏内容的分析、选择也是非常重要的[3]。在现阶段，应该针对于晨间游戏对良好的组织策略进行开展，对内容的精心选择，激活幼儿的兴趣，达到理想当中最佳的游戏组织和游乐效果。但其中，教师可以提前的对幼儿的喜好和需求进行调查，保障游戏内容在选择的过程中更加精准，分层次的对内容进行设定。

例如，第一，结合年龄特征来对游戏内容进行选择，可以适当的引入一些民间游戏，比如打沙包、舞龙、跳房子、警察抓小偷、贴人等等。第二，可以根据季节特征对体育游戏进行选择。在冬季时可以引导幼儿跳大绳、抓尾巴等活动量偏大的游戏。夏季时可以引入律动操、律动游戏，设置活动量偏小的游戏。第三，可以结合幼儿当前动作水平随机的对游戏进行选择，并对难易程度进行调节，比如可以选择一些运动量适当、合作性比较强的游戏，比如官兵抓强盗、迷宫、舞龙舞狮等等，可以实现多元化游戏的结合，对游戏量进行调整，让活动难度得到降低。

（四）引导自主合作，优化游戏组织

除了以上这几个方面之外，在游戏组织的过程当中也应该引导幼儿积极的投入到自主和合作中。使得幼儿可以按照自己的需求和喜好来对自主和合作类型的游戏进行选择，让游戏组织的效果变得更好。

例如，定期，可以在沉浸游戏当中，对混龄式的理论和概念进行引入，对以大带小的形式进行运用，让小班幼儿可以在大班、中班幼儿的带领下共同开展游戏，也能够让无形当中让大班、中班幼儿的责任感和担当意识得到不断的增强。在这其中，可以按照幼儿的意愿来设置好自主游戏和集体游戏的时间，做到两者之间互相协调，定期可以让幼儿自主选择游戏，更好的符合幼儿的兴趣点和需要，也可以共同组织幼儿游戏，让幼儿在集体组织当中增强交流和沟通的机会，获取到多元发展，从而让晨间游戏的开展更加生动和精彩。

结论：总之，在新时期的背景下，幼儿园对晨间体育游戏不断的进行优化和完善是非常重要的，能够更好的利用这一时间段鼓励幼儿参与到体能训练户外游戏当中，对幼儿的身心发展的推动有着非常重要的作用和价值。在其中，主要可以通过合理设置场地、投放多元材料、精选游戏内容、引导自主合作。让整个游戏的组织更加精心，做到趣味引导，使得户外游戏效果得到大幅度提高。

参考文献：

[1]黄霞. 开展幼儿园晨间锻炼活动的有效策略[J]. 新教育,2022,(16):87-88.

[2]江月梦秋. 有效开展幼儿园晨间锻炼的策略研究[J]. 好家长,2022,(05):69.

[3]赵飞娟. 利用“四趣”策略优化幼儿园晨间跑步的实践研究[J]. 早期教育,2021,(48):50-51.