红色文化融入中职思想政治教育的路径思考

红色文化融入中职思想政治教育的路径思考

孟露

  浙江省东阳市技术学校，322100

摘要：红色文化是中华民族优秀的传统文化之一，是中职学生思想政治教育的重要学习内容。中职学生是国家建设的后备力量，因此中职院校必须要承担培养新时代新青年的责任，所以将红色文化植入到中职教育课堂中是十分重要的一项教育工作。中职学校应该重视红色文化的教育，做好顶层设计，完善红色文化教育的保障机制，提高教师素养营造充满红色文化氛围的课堂，以创新的形式突出红色文化的网络主旋律，更好地提升中职学生思想政治。

关键词：红色文化；思想政治教育；路径

引言：文化兴国运兴，文化强民族强。文化是民族的根，红色文化是中国文化的重要内容，是中华民族顽强奋斗的成果。同时，红色文化也是新时代下思想政治教育的重要组成部分。作为传播正确思想政治导向的重要阵地，中职学校在新的发展时期中必须要将红色文化充分融入到中职学生的思想政治教育当中，让学生更加了解优秀的红色文化，增强民族自信，使广大的中职学生坚定跟党走的信念。

一、优化顶层设计，重视红色文化教育

为了更好地将红色文化融入到教学实践中，中职学校应该制定关于中职学生思想政治教育的指导性文件，在日常的教学活动中融入红色文化，利用红色文化的教育特点来培育新时代学生。同时，还可以通过传播媒介来开展形式多样的红色文化教育论坛，这种线上和线下双重模式能更好的达到教学目的。例如，在互联网上可以检索本地区的红色文化历史资源，并通过视频传播的方式向中职学生进行宣传，加深他们对本地区红色文化的了解；在线下还可以通过学生会组织来开展红色文化主题活动，设置竞答、演讲等比赛吸引中职学生参与，让更多的学生感受到红色文化的魅力，从而丰富学校的文化底蕴[1]。

二、完善红色文化融入高校思政教育的保障机制

在开展思想政治教育中，融入红色文化时，学校应当要制定完善的保障机制，引导学生摈弃不良信息，确保红色文化顺利融入中职思想政治教育中。首先，要组建领导负责小组。在组织红色文化教育的过程中领导小组要正确的把握红色文化教材、培养目标等方面的内容，要参与教案的指定以及实践过程的监督。小组成员要了解自身职责，服从统一管理，还要积极地与其他部门进行教学合作，将红色文化融入到中职教学和管理等不同方面中，促进学生德智、思想政治方面的提升。其次，学校方面应该不遗余力的为弘扬红色文化提供物质保障，物质保障主要体现在两个方面，一方面就是要给予经费支持，以便能为活动的开展提供经济保障。另一方面，要尽全力为红色文化教育活动的开展提供场所支持，例如举办红色歌曲比赛、文艺晚会等活动都需要相应的场所和配套设备，学校应该满足这些需求，为红色文化融入中职学校思想政治教育中做贡献。还可以号召广大社会人士的援助，通过多种合法渠道寻求额外的资金支持，为红色文化的传播奠定充分的物质保障。

三、提高教师素养，彰显理论深度

中职学校要利用自身资源深度挖掘和发扬红色文化，将充满红色基因的故事、模范人物、历史记忆等进行广泛的传播。学校还可以通过与企业加深合作，共同寻找本地的红色记忆，将这些红色文化搜集、整合、编辑记录、研究等，以最合适的方式向大众传播，比如学术研讨会、影视剧拍摄、话剧表演等。通过写实与想象进行人物的丰富和故事的衔接，打造学习红色文化的气氛，通过推动当地精彩的红色文化来使课堂丰富、活跃起来[2]。除此之外，还要安排相关教师去红色基地学习进修，可以去红色文化深厚的延安、井冈山、遵义等地方，或者邀请对红色文化有深入研究的专家到校讲课，使教师自身的红色文化知识得到进一步提升，提高教学深度，保证教师在讲解红色文化时具有专业性，达到以红色文化育人的目的。

四、营造具有红色文化氛围的思想政治主课堂

中职学生受到思想道德教育的主要课程主要在于思想政治课，在思想政治课中融入红色文化，将其转化为思政课的优秀教学资源，还要深刻领悟这二者的融合要点，让课堂充满红色文化氛围。首先，要将现有的教学内容进行科学合理的整合优化，积极的将红色文化推进课堂，让学生都能深切体会到红色文化的精神。在研究现有教材的层面上，还可以挖掘本地区的红色文化特色，收集相关实证材料编入教材中或者做额外知识补充，可使红色文化内容多元化，使思想政治课堂更加精彩[3]。然后，重视创新教学模式，传授好的思想政治课，就要对教学方法进行提炼，使红色文化真正进入学生的内心，教师可以通过场景再现、案例分析等方法，吸引学生的注意力，让他们更加清楚的了解红色文化的内容，提高教学效率。

结束语：红色文化是中华民族的伟大瑰宝，是我们的精神指引。也是中期思想政治教育课堂的重要教学资源中职学校要利用更有效的教学方式，将红色文化融入到学生现实生活中，让其刚好的在思想政治教育中发散，这对培养高素质、有文化、有才干的社会主义接班人有重要意义。

参考文献：

[1]吕钟怡.基于红色文化融入思想政治教育机制分析[J].文教资料,2021(12):71-72.

[2]蔡颖颖.红色文化融入中职思想政治教育机制探究[J].亚太教育,2019(09):148-149.DOI:10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.09.122.

[3]张玉梅.利用红色文化加强中职生思想政治教育的实践探索[J].甘肃教育,2019(05):29.