精细化管理在学校财务管理中的应用

精细化管理在学校财务管理中的应用

陈秀羽 ,范效九 ,王三保

      安徽省安庆市太湖县教育局 安徽 安庆 246400

摘要：教育是每个人迈向未来的基础，同时也决定着国家和民族大义。在新形势背景下，义务院校各项经费不断增加，财务管理内容变得更加广泛和复杂，所以对财务管理的要求越来越高。为了实施更为系统化的管理，亟需利用精细化管理手段来提升财务管理能力。鉴于此，本文将针对学校财务管理中精细化管理的应用展开探讨。

关键词：精细化管理；学校财务管理；应用

前言：教育改革不断推进，财务制度理应革新。但部分学校财务管理仍存在观念不强、预算不严、人员素质不高等各类问题，一定程度上影响学校财务水平及整体发展愿景。财务精细化管理是财管中一个创新应用，使校园内的相关人士对财务管理弊病重新梳理，并置于精细化管理视角，提升学校财管工作的实际效率。

1义务教育学校推行财务精细化管理的现实作用

1.1促进对财务管理模式的更新

在义务教育学校，通过对财务精细化管理予以推行，在内部相关财务人员工作中，需要对传统财务管理模式予以有效转变，逐渐形成更为科学、系统以及全面的学校经营管理新模式，并在财务管理工作中对风险预估、管控监督、分析总结等环节进行增设。另外，针对学校内部财务工作人员，也促进了其自身综合素质的提高，这些人员需要对最新的财政政策、法律法规等进行积极学习，保证不被时代发展脚步所遗弃，同时可以当前政策变化予以积极适应，保证充分顺应当前校园财务管理特点。

1.2推动建设集约型校园

在义务教育学校中，对精细化财务管理予以实施以后，可以对集约型校园建设工作予以有效推进，并对资金利用率、资金保障效益等方面的提升。在学校在内部，全部账目中包括过往和现行账目，需要全部按照规章制度实施科学分析，针对存在浪费现象、其他问题的项目支出，需要将全新财务管理法律法规、学校相关条例等作为依据，及时予以弥补，尽可能降低经济损失，对经济资源进行充分节约，从而对集约型校园建设工作的顺利开展予以有效保障。

2义务教育学校实行财务精细化管理的主要问题

2.1缺少正确的精细化财务管理观念

在一些义务教育学校中，领导人员没有形成正确的精细化的财务管理理念，认知程度不足，针对财务管理工作的认知，仅仅局限于支出原因、数额等表面数据上，并且时常出现随意支出的现象，在资金支出过程中，没有对相关管理程序和计划予以遵循，在学校资金管理工作方面，也呈现较为粗放的状态。另外，在义务教育学校中，财务工作人员方面，也不具备正确的精细化财务管理观念和正确认识，没有对自身工作职责予以明确和重视，难以将自身所具备的现实作用充分发挥出来。

2.2预算管理重视程度较低

首先，没有科学开展预算编制工作，在义务教育学校中，较为随意地制定了预算编制，没有进行精准的量化分析工作，没有将学校自身长期发展规划、特点、优势等方面内容充分结合起来，没有详细了解这些信息就是对预算编制工作予以开展，从而造成预算编制缺乏较强的使用能力，实际作用难以发挥出来；其次，就是没有严格执行预算执行情况，在当前阶段部分义务教育学校中，在进行资金支出过程中没有对预算规定予以遵循，或者针对预算规定的各项费用支出，并没有对金额予以明确，也没有进行范围的限制，导致较为随意地进行资金支出，经常会产生账目与实际金额不符、资金金额与预算差异较大以及会计核算与预算脱节等问题，在实际运行预算管理工作中受到了严重阻碍，资金使用率难以得到保证；最后，不具备完善的考核机制，在当前义务教育学校开展预算绩效管理过程中，仍然采用财政部门作为执行部门，未针对预算绩效管理架构、预算绩效考核制度等进行科学制定，管理效果不理想。

3义务教育学校提高财务精细化管理水平的措施

3.1树立正确的财务精细化管理理念

随着我国近年来逐渐高度重视教育工作，针对教育机构逐渐对监督和考核力度予以提高，对相关一系列政策进行了颁布实施。在这一背景下，义务教育学校方面需要对当前时代发展趋势予以充分顺应，对以往陈旧的财务管理模式进行积极转变，对精细化财务管理予以实施。想要对精细化财务管理目标予以实现，首要任务就是对财务精细化管理理念予以正确树立。在义务教育学校中，领导人员需要对自身在财务管理方面的认识予以积极转变，将自身模范带头作用充分发挥出来，对财务管理工作具有的重要作用予以充分关注，借助对精细化财务管理工作的实施，可以针对学校内部重大财务项目执行更具科学性的决策工作，避免决策和判断中的独立、专权等情况，预防各种财务风险，规范财务支出流程，对学校内部资金安全性予以保证。其次，在义务教育学校中，财务工作人员也需要重视对财务精细化管理理念进行正确树立，对自身专业能力、工作经验等方面予以不断提升。

3.2全面加强义务教育学校预算管理

通过对预算管理工作予以开展，将预算管理的重要作用充分发挥出来，对于义务教育学校而言，这是对精细化财务管理水平予以提升最为有效的方式。针对当前预算管理工作中存在的问题，为了予以有效解决，可以从以下几方面工作内容入手。首先，需要针对预算编制进行科学、规范地制定，义务教育学校方面，针对预算编制工作需要予以高度重视，在对预算编制进行制定过程中，需要对各方面外部因素予以考虑，比如国家政策、市场价格等等，同时需要对各方面内部因素予以考虑，主要包括学校长短期资金规划、自身优势特征以及人员构成等等，在进行充分调查、意见征求等工作以后，再对预算编制进行科学制定，从而对其可执行性予以有效保证；其次，需要针对预算执行具体情况进行及时分析，在义务教育学校中，针对一个时期的预算执行情况，需要定期安排专业人员进行分析，针对一些严重超出预算金额情况或者违背预算等情况，需要着重开展分析；再者，需要对绩效管理工作予以严格监督，在教育部门工作中，需要将学校经费支出账目作为依据，开展外部监督工作，并由学校方面对自身实际情况结合起来实施自我评价，从而对监督工作真实性予以保证。

3.3加大义务教育学校固定资产管理力度

在义务教育学校运行过程中，想要对财务精细化管理水平予以提升，最为重要的一项工作内容就是固定资产管理。在学校内部，需要针对固定资产管理工作设立专门的工作部门，并对资产管理制度、相关账目等予以不断完善。可以从下面几方面工作入手。首先，让固定资产管理充分联系绩效工资考核工作，将管理人员的工作积极性调动起来，对其专业素质予以提升，从而对固定资产使用情况予以保证，避免资产流失情况的发生；其次，需要针对固定资产进行定期盘查，并安排管理人员对盘查报告进行记录，由相关负责人进行签字，在发现具体存在的漏洞以后需要及时对原因进行分析，并对相应责任予以落实，完成应对措施的制定。

结束语：

在当前义务教育学校发展过程中，财务管理工作是一项关键工作内容，但是在这实际开展这项工作中仍然存在一些问题，在实施精细化财务管理过程中缺乏正确的方法。因此，需要学校方面加强研究，不断探寻科学的精细化财务管理措施。

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