暗示性心理护理对儿童心理性疼痛的影响研析

(整期优先)网络出版时间:2022-11-23
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暗示性心理护理对儿童心理性疼痛的影响研析

肖味娜

陕西省西安大兴医院 陕西 西安 710082

摘要目的:本文主要是对暗示性心理护理对儿童心理性疼痛的影响进行研析。方法:在2021年1月至2022年3月范围内我院收治的心理性疼痛患儿中择取70例作为研究对象,并以单双号分发法进行组别划分,一组为常规组(常规护理、35例),一组为研究组(暗示性心理护理、35例),对两组患儿护理满意度、疼痛情况展开研讨。结果:护理满意度的对比中发现:护理总满意度为97.14%的研究组相比于护理总满意度为77.14%的常规组更高(P<0.05);疼痛情况的对比中发现:两组患儿护理后的疼痛评分相比于护理前更低,且研究组低于常规组(P<0.05)。结论:暗示性心理护理在儿童心理性疼痛的护理方案中作用显著,可有效改善患儿的疼痛情况,明显提升了患儿的护理满意度,临床应用十分显著。

关键词儿童;心理性疼痛;影响;暗示性心理护理

心理性疼痛主要是指患者在短期内出现个性改变,从而产生疼痛和不适感,并且会伴随着焦虑的情绪[1]。儿童在入院接受治疗时,由于其年龄的特殊性,加上疾病带来的疼痛,使得患儿会出现恐惧、紧张等负性情绪,所以在给予其治疗时应配以高效的护理措施进行干预,从而提升患儿的生活质量和预后效果[2]。暗示性心理护理是通过给予患儿积极的心理暗示从而改善其疾病症状,现已被广泛地应用于临床中,并取得显著效果[3]。为了探讨暗示性心理护理对儿童心理性疼痛的影响,特此择取我院收治的70例心理性疼痛患儿作为研究对象进行研究,详情如下:

1、资料与方法

1.1一般资料

将2021年1月至2022年3月到我院接受治疗的70例心理性疼痛患儿作为此次研究的对象,组别划分时的方法为单双号分发法,组别名称为研究组、常规组,每组患儿的数量相同。

35例常规组资料:年龄选取区间为7-9岁,均龄为(8.26±0.18)岁;男、女比例为18:17。

35例研究组资料:年龄选取区间为7-8岁,均龄为(8.01±0.16)岁;男、女比例为17:18。

2组比较,可分析。
1.2方法

给予常规组患儿常规护理,对患儿实施简单的心理护理。

给予研究组患儿暗示性心理护理,具体内容如下:(1)与患儿进行耐心的沟通和交流,了解其心理诉求,鼓励患儿将治疗过程中的感受表达出来,对患儿的表现与症状进行认真观察,找到引起疼痛的原因并判断是否为心理性疼痛。(2)在与患儿进行沟通时一定要语气温和,努力获得其信任,多多关心患儿,建立和谐、融洽的护患关系。(3)给予患儿安慰、诱导性的语言,从而使其焦虑、恐惧的情绪得到缓解,使其心理状态得到改善、行为生理功能得到有效调节,以此来达到治疗的目的。(4)在治疗中,可以适当采用表扬、回忆、诱导幻想等暗示方式,使患儿的情绪得到有效的调整,并且能够使其注意力得以分散,让患儿处于放松、愉快、兴奋的状态,提升其治疗的依从性。(5)给予患儿镇静情绪的暗示措施,对其实施优质的日常护理,为其提供一个安全且舒适的环境,有效控制诱发疼痛加重的因素。

1.3评价标准

(1)以十分满意、一般满意、不满意来评估两组的护理满意度。

(2)以VAS评分表评估两组的疼痛情况,评分越低,疼痛改善效果越好。

1.4统计学分析方法

本次研究的所有数据均通过SPSS 20.0统计学软件进行处理,其中,计量资料用(±s)表示,t检验;计数资料采用率(%)表示,以X2检验,P<0.05表示数据差异性,在统计学中具有意义。

2、结果

2.1比较各组护理满意度,具体数据见表1。

表1两组护理满意度调查分析(n,%)

组别

例数

十分满意

一般满意

不满意

总满意度(%)

研究组

35

28(80.00)

6(17.14)

1(2.86)

34(97.14)

常规组

35

20(57.14)

7(20.00)

8(22.86)

27(77.14)

χ2

-

-

-

-

6.248

P值

-

-

-

-

P<0.05

2.2比较各组疼痛情况,详细数据见表2。

表2两组疼痛情况调查分析(±s)

组别

例数

疼痛情况(分)

护理前

护理后

研究组

35

8.01±1.04

1.49±0.55

常规组

35

8.05±1.01

4.33±0.86

t值

-

0.163

16.459

P值

-

P>0.05

P<0.05

3讨论

在心理性疼痛患儿的整个治疗过程中,护理人员的安慰、鼓舞、解释、保证,医护人员的专业技能、环境的舒适、仪器的先进,对患儿来说皆具有暗示的意义[4]。暗示性心理护理的理念是以患者为中心,通过与患儿进行沟通,了解其心理诉求,通过诱导性、安慰的语言缓解其负性情绪,建立良好的护患关系[5]。并且采用回忆、安慰等暗示方式改善其心理状态,为其提供良好的环境,从而提升其治疗的依从性,减轻或消除疾病症状。在本次研究中,将常规护理、暗示性心理护理进行了对比分析,结果显示,35例研究组患儿的护理总满意度为97.14%,35例常规组患儿的护理总满意度为77.14%,数据对比中发现,研究组更高,由此说明,暗示性心理护理获得了广泛认可;通过调查两组患儿的疼痛情况得知,所有患儿护理前的疼痛评分无明显差异,经过护理后所有患儿的疼痛评分均呈下降显示,且研究组的下降值高于常规组,由此说明,暗示性心理护理能够有效改善患儿的疼痛情况。

综上,暗示性心理护理在儿童心理性疼痛的护理方案中作用明显,可以使患儿的疼痛情况得以改善,对提升其护理满意度具有积极作用,建议推广与应用。

参考文献

[1]刘丽,孙继红,赵东征等. 亲情化护理结合暗示性心理护理在肠造瘘术后患儿造口护理中的应用[J]. 齐鲁护理杂志,2021,27(14):137-138.

[2]王瑞涛,田书亚,胡玉守. 暗示性心理护理对三叉神经痛患者心理状态及睡眠质量的影响[J]. 中国实用神经疾病杂志,2020,23(18):1626-1630.

[3]阎妍,叶琳,胡佩瑞. 双暗示性心理护理在鼻内镜下慢性鼻-鼻窦炎伴鼻息肉手术患者围术期中的应用[J]. 临床心身疾病杂志,2020,26(05):168-171.

[4]杨静,任秋桦. 暗示性心理护理干预对三叉神经痛患者焦虑及抑郁症状的改善效果分析[J]. 基层医学论坛,2019,23(33):4826-4828.

[5]王静. 暗示性心理护理对改善三叉神经痛患者焦虑及抑郁症状的回顾性研究[J]. 首都食品与医药,2019,26(17):174-175.