心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察

(整期优先)网络出版时间:2022-11-23
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心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察

赵蕾

昆山市中医医院 江苏省昆山市 215300

目的:讨论心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察。方法:选择2021年2月到2022年2月治疗的甲亢的患者40例,分为两组,实验组中使用心理护理干预,对照组中使用常规护理。结果:两组的自我认知、治疗环境、疾病控制感以及自信心等自我效能感量表,护理满意率,焦虑评分以及KPS评分相比(P<0.05)。结论:在甲亢患者中使用心理护理干预,可提高护理满意率,缓解焦虑情绪,提高KPS评分,增强自我效能感量表评分,具有重要的临床价值。

关键词心理干预护理;甲亢;效果观察

甲状腺亢进被简称为甲亢,是一种由于多重因素作用下造成的甲状腺激素分泌超过标准值的疾病[1]。在发病后患者会出现甲状腺失眠、肿大、双手颤动、易怒、食欲亢进,心悸、消瘦、脉快有力、容易疲劳等症状[2]。在甲亢早期没有明显临床症状,很容易被忽视,进而造成误诊以及漏诊的情况,进而延误治疗时机[3]。甲亢患者的情绪波动比较大,很容易出现情绪不稳定的情况,不利于治疗以及护理的开展。使用心理护理,可以提高自我效能感,缓解焦虑情绪。本文中选择2021年2月到2022年2月治疗的甲亢的患者40例,具体报道如下。

1  资料与方法

1.1一般资料  选择2021年2月到2022年2月治疗的甲亢的患者40例,其中实验组:年龄均值(38.78±1.95)岁。对照组:年龄均值(39.71±1.72)岁。

1.2方法  在对照组中使用常规护理,主要指导患者检查身体指标,加强生活管理、用药指导,为患者提高舒适的病房环境。(1)调查患者的基本资料,评估患者的心理情绪,根据患者的心理状态差别,实行针对性护理措施。对于紧张过多的患者,护理人员可使用温柔、轻松的态度以及语气与患者交谈,并讲解治疗的方法以及具体流程,告知患者在治疗中可能出现不良反应以及护理风险,增加患者的心理准备,积极回答患者的疑问,减少患者的心理压力以及顾虑。(2)对于具有自闭以及自卑情绪的患者,护理人员需要加强与患者交流,引导患者将心理顾虑,感觉宣泄出来,鼓励患者积极参加社会活动,讲解治疗的好处,改善患者的负面情绪。(3)对于暴躁异常行为,情绪波动较大的患者,需加强控制,通过鼓励、安慰以及劝说等方式,稳定患者的情绪。在交谈中多聊一些患者喜欢的话题,转移患者注意力,尽可能满足患者的心理需求。

1.3观察标准  观察两组的自我认知、治疗环境、疾病控制感以及自信心等自我效能感量表,护理满意率,焦虑评分以及KPS评分的情况。

1.4统计学方法  使用SPSS22.0软件分析统计,计量资料,T检验;计数资料,卡方检测。P<0.05,那么差别较大。

2  结果

2.1两组的自我效能感量表的情况  两组的自我认知、治疗环境、疾病控制感以及自信心等自我效能感量表相比(P<0.05)。

表1两组的自我效能感量表的情况

组别

例数

自我认知

治疗环境

疾病控制感

自信心

实验组

20

3.55±1.09

3.82±0.45

3.75±0.73

3.57±0.31

对照组

20

1.33±0.15

1.35±0.27

1.27±0.22

1.39±0.23

T值

8.275

9.066

9.027

8.627

P值

<0.05

<0.05

<0.05

<0.05

2.2两组的护理满意率的情况  两组的护理满意率相比(P<0.05)。

表2两组的护理满意率的情况

组别

例数

非常满意

满意

不满意

总满意率

实验组

20

24(60.00%)

5(25.00%)

1(5.00%)

95.00%

对照组

20

9(45.00%)

6(30.00%)

5(25.00%)

75.00%

Χ2

12.387

P值

<0.05

2.3两组的护理前后的焦虑评分以及KPS评分的情况  两组的护理前后的焦虑评分以及KPS评分相比(P<0.05)。

表3两组的护理前后的焦虑评分以及KPS评分的情况

组别

例数

SAS评分

KPS评分

护理前

护理后

护理前

护理后

实验组

50

69.21±1.28

42.75±1.59

65.78±1.57

97.35±2.85

对照组

50

67.75±1.92

66.36±1.87

65.93±1.75

75.61±1.38

T值

0.975

10.959

0.587

11.256

P值

>0.05

<0.05

>0.05

<0.05

3  讨论

甲亢是一种常见的内分泌系统疾病,根据研究发现,甲亢患者的负面情绪会对治疗效果造成影响[4]。使用心理护理,可以缓解负面情况,避免长时间负面情绪,影响免疫、神经以及内分泌功能,造成内分泌功能紊乱,形成不良反应[5]。护理人员通过多种方法,转移患者注意力,根据患者的情绪不同实行不同护理措施,加强沟通,稳定患者情绪。本文中选择甲亢的患者40例,使用心理护理干预患者的自我认知(3.55±1.09>1.33±0.15)、治疗环境(3.82±0.45>1.35±0.27)、疾病控制感(3.75±0.73>1.27±0.22)以及自信心(3.57±0.31>1.39±0.23)等自我效能感量表较高,护理满意率较高(95.00%>75.00%),焦虑评分较低(42.75±1.59<66.36±1.87)以及KPS评分较高(97.35±2.85>75.61±1.38)。

综上,在甲亢患者中使用心理护理干预,可提高护理满意率,缓解焦虑情绪,提高KPS评分,增强自我效能感量表评分,值得临床使用和推广。

参考文献:

[1] 石华. 探讨心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察[J]. 中国保健营养,2017,27(11):225.

[2] 郭杰. 探讨心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察[J]. 中国保健营养,2017,27(14):205-206.

[3] 陈岩. 心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察[J]. 中国医药指南,2019,17(19):167-168.

[4] 张婧. 心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察[J]. 东方药膳,2020(6):139.

[5] 官洁. 心理干预护理在甲亢患者护理中的效果观察[J]. 长寿,2020(2):193.