结核病、艾滋病应用健康教育对提升预防效率的分析

(整期优先)网络出版时间:2022-11-23
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结核病、艾滋病应用健康教育对提升预防效率的分析

贾晨光  ,赵建军  

内蒙古自治区包头市昆区疾病预防控制中心

014010

【摘要】目的: 探究结核病、艾滋病应用健康教育对提升预防效率的优势。

方法: 选抽取在2020年3月-2022年3月期间,经筛查汇报的78例高危传染病人群纳入本次研究样本,随机对等分为2组,参照组(n=39)给予常规治疗,研究组(n=39)则重点强调健康教育,观察各组干预疗效。结果:经研究统计数据显示,研究组患者确诊传染性疾病率为2.56%较参照组25.64%明显降低,P<0.05。研究组患者依从性较参照组明显提高,差异显著(P<0.05)。研究组生活质量较参照组明显改善,统计差异性较大(P<0.05)。结论:通过对结核病、艾滋病等高危人群开展健康教育干预,具有一定预防和控制效果,明显提高治疗依从性,降低疾病发生率,提高患者日常生活质量。

关键词 结核;艾滋病;健康教育;预防效率

[Abstract] Objective: To explore the advantages of health education for tuberculosis and AIDS in improving prevention efficiency.Methods: 78 high-risk infectious patients reported by screening from March 2020 to March 2022 were selected and included in this study. They were randomly and equivalently pided into two groups. The reference group (n=39) was given routine treatment. The study group (n=39) focused on health education and observed the intervention effect of each group. Results: According to the research statistics, the rate of confirmed infectious diseases in the study group was 2.56%, which was significantly lower than that in the reference group (25.64%, P<0.05). The compliance of patients in the study group was significantly higher than that in the reference group (P<0.05). The quality of life in the study group was significantly improved than that in the reference group, with a significant statistical difference (P<0.05). Conclusion: health education and intervention for tuberculosis, AIDS and other high-risk groups has a certain effect on prevention and control, significantly improving treatment compliance, reducing the incidence of disease, and improving the quality of daily life of patients.

Keywords Tuberculosis; AIDS; Health Education; Prevention efficiency

结核病是由结核分枝杆菌引起的一种慢性传染性疾病。艾滋病是一种病死率较高的传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可预防。因艾滋病患者免疫缺陷故罹患结核病的几率极大增高。据有关文献资料统计数据显示,上述传染性疾病在近几年发生率呈上升趋势[1]。二者叠加罹患很大程度增加了治疗的难度,若在短时间内无法控制,不但会增加传播风险,而且致死率极高,严重危害人们生命健康,该两类疾病已经成为危害公众健康的公共疾病[2]。临床上对该传染性疾病,主要对患病人群以治疗为主;但如何有效预防管控给疾控中心带来巨大考验[3]。因此,早期干预对疾病的控制具有实际意义,而传统方式如发放疾病健康管理手册等干预效果不理想。本文针对结核病、艾滋病应用健康教育对预防疾病的效果进行探究与分析。

1资料与方法

1.1基本资料

选抽取在2020年3月-2022年3月期间,经筛查汇报的78例高危传染病人群纳入本次研究样本,随机对等分为2组。纳入标准:经临床医学检查显示符合传染性疾病高危人群,且沟通能力良好,无意识障碍和精神障碍。参照组(n=39),男与女占比=20:19,年龄均值(45.6±7.2)岁,研究组男与女占比=21:18,年龄均值(46.5±7.5)岁。各组患者基本数据检测对比,差异不明显(P>0.05),有可比性。

1.2方法

参照组采取常规治疗。研究组则重点强调健康教育,具体内容如下:(1)结核疾病健康教育:肺结核属于呼吸系统传染性疾病,与患者吸烟等因素相关,该疾病发病人群以青壮年为主,告知患者肺结核发病原因、病理知识,指导正确的预防措施,以及强调健康预防的重要性,增强患者对疾病的认知,鼓励患者积极面对疾病,养成良好的日常生活习惯,禁止吸烟饮酒,对情绪极端患者,耐心劝导,给予患者更多的关爱。(2)艾滋病健康教育:通过口头宣传艾滋病的防控相关知识,其主要传播途径为性传播、母婴传播、血液传播,主要注意个人卫生,避免高危行为,同时讲述国家及社会对于艾滋病感染者的重视程度,指导高危人群保持乐观积极态度,勇敢面对疾病,按时遵医嘱用药、定期进行检测以及领取关于艾滋病的安全手册,进一步增加对艾滋病的认知[4-5]

1.3观察指标

统计各组传染病高危人群的疾病确诊率以及疾病治疗依从性等,其中依从性评分项目包括:锻炼、饮食、药物治疗以及防控措施等,总分为100分,分数越高表示依从性越好,成正比。生活质量采用SF-36量表表示,总分100分,分数越高患者生活质量越好。

1.4统计分析

应用SPSS15.0处理并分析数据结果,计数性数据以%表示,行检验,计量行数据以IMG_256表示(t值检验),组间比较差异显著,则P<0.05。

2结果

2.1 疾病确诊率统计

经研究统计数据显示,研究组患者确诊传染性疾病率为2.56%较参照组25.64%明显降低,P<0.05。如表1所示。

表1  疾病确诊率统计

组别

例数(n)

艾滋病

结核

确诊总率%

研究组

39

0(0.00)

1(2.56)

1(2.56)

参照组

39

4(10.26)

6(15.38)

10(25.64)

--

--

--

8.572

P

--

--

--

0.003

2.2 管理依从性对比

研究组患者依从性较参照组明显提高,差异显著(P<0.05)。如表2.

表2  管理依从性对比

组别

例数(n)

锻炼评分

饮食评分

药物评分

防控措施评分

研究组

39

88.61±2.42

89.45±3.23

86.25±3.15

87.48±2.56

参照组

39

75.59±2.36

74.25±2.56

77.58±2.45

79.58±2.25

t

-

24.054

23.031

13.567

14.475

P

-

0.815

0.000

0.000

0.000

2.3 日常生活质量对比

研究组生活质量较参照组明显改善,统计差异性较大(P<0.05)。如表3.

表3  日常生活质量对比

组别

心理功能评分

角色功能评分

社会功能评分

躯体功能评分

研究组

88.11±3.15

89.45±2.23

87.76±2.26

84.36±2.48

参照组

78.25±3.23

75.25±2.56

76.45±2.48

75.45±3.48

t

13.648

26.119

21.050

13.021

P

0.000

0.000

0.000

0.000

3讨论

依据《传染病防治法》,将传染病分为甲乙丙3类,进行分类管理。典型且常见传染病有艾滋病、结核病以及病毒性肝炎等,一直是我国疾控中心重点预防控制的疾病[6]。养成良好的生活饮食习惯,正确的日常行为对预防传染病会起到至关重要的作用。疾病防控工作中我们主要通过健康教育的方式,给人们普及传染病防控的相关知识,让人们认识疾病,增强疾病预防重要性的认知,加强人们对传染病的重视,从而降低疾病发生风险,同时对传染病患者给予更多的社会关爱,让患者感受到来自国家以及社会带来的温暖,提高生活质量。

综上所述,通过对结核病、艾滋病等高危人群开展健康教育干预,具有一定的预防和控制效果,明显提高了治疗的依从性,可降低疾病的发生率,从而提高患者生活质量。

参考文献

[1]代文灿. 分析结核、艾滋病及乙肝传染病中健康教育的预防控制效果[J]. 智慧健康,2022,8(07):195-197.

[2]杜群. 结核、艾滋病及乙肝传染病预防控制中健康教育的应用对提升控制效率的价值研究[J]. 医学食疗与健康,2021,19(13):163-164.

[3]郭金芳,陈彬彬. 结核、艾滋病及乙型肝炎传染病中健康教育的预防控制作用[J]. 深圳中西医结合杂志,2021,31(12):197-198.

[4]袁吉惠.健康教育在结合、艾滋病及乙肝传染病中预防控制的效果探析[J].中外医疗,2018,11(15):42-44.

[5]尹小玲.健康教育在结核、艾滋病及乙肝传染并中预防控制的应用效果[J].医学信息,2016,2(11):340-341.        

[6] 计斌.结核、艾滋病及乙肝传染病预防控制中健康教育的效果分析[J].临床医药文献,2017,(82)066